八年级政治竞争合作课件

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 思想品德八年级上册思想品德八年级上册 说一说，生活中有哪些方面的竞争？说一说，生活中有哪些方面的竞争？现实生活中竞争无处不在现实生活中竞争无处不在。 竞争的存在对我们有什么影响竞争的存在对我们有什么影响?积极的影响积极的影响: 对个人和社会有促进作用，对个人和社会有促进作用， 动力，压力，激发潜能；动力，压力，激发潜能；消极的影响：骄傲，自大，自卑，消极的影响：骄傲，自大，自卑， 忌妒等消极心理。忌妒等消极心理。你是如何看待意大利球员你是如何看待意大利球员马特拉奇的行为的？马特拉奇的行为的？ 你又是怎样看待齐达内的你又是怎样看待齐达内的行为

2、的？行为的？ 既违背了道德，也既违背了道德，也违背了体育的规则。违背了体育的规则。 我们在个人的成长中应吸取我们在个人的成长中应吸取什么教训呢？什么教训呢？ 要遵守道德和法律，公平竞争，要遵守道德和法律，公平竞争，遵守规则。做一个合格的竞争者，遵守规则。做一个合格的竞争者，树立良好的竞争意识。树立良好的竞争意识。树立良好的竞争意识：树立良好的竞争意识：相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平崇尚公平竞争崇尚公平竞争保持良好的心态，胜不骄、败不馁保持良好的心态，胜不骄、败不馁欢迎别人超过自己，更勇于超过别人欢迎别人超过自己，更勇于超过别人相关链接相关链接 ： 实验外国语小学的队员，面对西

3、大街小学实验外国语小学的队员，面对西大街小学两次超越你们，此时你是怎么想的？两次超越你们，此时你是怎么想的？ 参与竞争的目的：超越自我，参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，取长补短，共同进步。开发潜能，取长补短，共同进步。 西大街小学的队员们，你们为什么能够连西大街小学的队员们，你们为什么能够连续两次超越在全市知名的实验外国语小学呢？续两次超越在全市知名的实验外国语小学呢？合作的核心是发扬集体主义精神。合作的核心是发扬集体主义精神。游戏规则：游戏规则： 这里有这里有2个瓶子，每个瓶子里有个瓶子，每个瓶子里有5个衣夹子，个衣夹子，瓶子相当于是桑枣中学，衣夹子相当于正在教室瓶子相当于是桑枣中学，衣

4、夹子相当于正在教室上课的学生，而此时是上课的学生，而此时是2008年年5月月12日日2点点28分，分，地震爆发，正在上课的学生，要以最快的速度逃地震爆发，正在上课的学生，要以最快的速度逃出来。分别请出来。分别请2组同学，每组组同学，每组5个同学，上来扮演个同学，上来扮演这些逃生的人，比一比，看哪组同学能够用最快这些逃生的人，比一比，看哪组同学能够用最快的速度从瓶口逃出来，而且完好无损。的速度从瓶口逃出来，而且完好无损。我们要学会合作。我们要学会合作。游戏规则：游戏规则： 这里有这里有2个瓶子，每个瓶子里有个瓶子，每个瓶子里有5个衣夹子，个衣夹子，瓶子相当于是桑枣中学，衣夹子相当于正在教室瓶子相

5、当于是桑枣中学，衣夹子相当于正在教室上课的学生，而此时是上课的学生，而此时是2008年年5月月12日日2点点28分，分，地震爆发，正在上课的学生，要以最快的速度逃地震爆发，正在上课的学生，要以最快的速度逃出来。分别请出来。分别请2组同学，每组组同学，每组5个同学，上来扮演个同学，上来扮演这些逃生的人，比一比，看哪组同学能够用最快这些逃生的人，比一比，看哪组同学能够用最快的速度从瓶口逃出来，而且完好无损。的速度从瓶口逃出来，而且完好无损。 说一说：说一说：生活中有哪些通过合作生活中有哪些通过合作取得成功的事例取得成功的事例?事业成功的土壤就是合作精神。事业成功的土壤就是合作精神。 本节课最大的收获是：本节课最大的收获是：要敢于竞争，树