包头钢铁职业技术学院系部介绍

1、包头钢铁职业技术学院系部介绍冶金化工系介绍冶金化工系最能体现我院的办学特色，目前开设黑色冶金技术 （金属材料生产及自动控制方向）、轧钢工程技术 （现代工程材料加工及检验检测方向） 、应用化工技术（化工环境质量分析方、监测方向和稀土高新技术方向） 、煤炭深加工与利用（新能源与环境方向） 、食品营养与检测（营养与检测方向）五个专业。黑色冶金技术专业被评为自治区级品牌专业和自治区重点建设专业， 金属材料与热处理被评为自治区级精品课程， 连续铸钢操作与控制 、分析化学被评为学院级精品课程。学生可以考取烧结工、 炼铁工、转炉炼钢工、电炉炼钢工、 精炼工、铸钢工、轧钢工、金属材料热处理工、炼焦工、化学分析

2、工、化产工、稀土冶炼工、稀土分离工、稀土材料生产工等十多个特殊工种的中、高级职业资格证书。冶金化工系设置冶金、 化工、稀土三个教研室， 有 3 个冶金生产仿真系统实训室，配备烧结、炼铁、转炉炼钢、 LF 精炼、 RH 精炼、连铸、中厚板、热连轧、冷连轧、棒材生产 10 个仿真实训系统，同时还可以利用网络平台进行炼铁、炼钢、连铸、轧钢生产等模拟仿真实训，并参加国际钢铁大赛，有 1 个国家级高技能人才培训基地化工总控工 （精馏）实训室，有 1 个冶金生产工艺流程烧结炼铁动态模型室，有 1 个基础化学实验室、 1 个化工原理实验室、 1 个仪器分析实验室。有包钢选矿厂、包钢焦化厂、包钢炼铁厂、包钢炼

3、钢厂、包钢无缝厂、包钢轨梁厂、包钢薄板厂、包钢高速线材、包钢机制公司等9 个稳定的校外实训基地。冶金化工系现有教职工 31 人，具有博士、硕士学位教师 14 人，具有教授、副教授、高级工程师等高级职称教师 13 人，专业带头人 2 名，骨干教师 5 名， “双师素质 ”教师 25 人。目前拥有 5 个教学团队， 其中两个教学团队被评为学院级优秀教学团队。近几年全系教师主编、副主编、参编出版教材 10 部，立项自编校本教材 11 部，在各类期刊上发表论文六十多篇。承担 4 项省、部级教学改革项目，主持 3 项市级以上科技研究与开发项目， 7 项教学改革成果获自治区级以上奖励， 5 项科研成果获市

4、级以上奖励。冶金化工系培养的学生通过学习能够成为适应生产和管理第一线需要的专科学历层次的高素质技能型专门人才，就业前景广阔，毕业后主要在冶金行业、化工领域、稀土行业从事操作生产、 基层技术和管理等工作。 近几届毕业生平均就业率达到 99%。机械工程系介绍立德树人，务实创新，是机械系在办学实践中时刻秉承的宗旨。为此，机械工程系始终把提高教学质量和培养高素质学生放在首位， 全系教职员工能够心系集体，统一步调，用创新的思维和朴实的劳动，创造出了件件精品，在平凡的岗位上，展示着自己的风采，体现着集体的价值。机械工程系的办学层次有高职、 中技，另外还为成教院的专生本提供着教学保障，为包钢的各级各类培训提

5、供着师资支持。 开设的专业有机电一体化、 液压与气动技术、 焊接技术及自动化、 机电设备维修与管理和矿山机电， 这些专业包罗了钢铁冶金行业从矿山、 冶炼、到轧钢生产线上的机械设备的操作、 维护和检修的诸多岗位，贴近企业和社会的需求，特色鲜明。机械工程系积极创新教学及教学管理模式， 先行进行理实一体化教学改革的探讨，注重打造精品，并以此为契机，引领全系的教学及管理工作更加规范。目前，机械工程系有多个专业和课程被评为自治区级品牌专业和精品课程， 并打造了自治区级的优秀教学团队。 在教材的出版， 论文的发表， 科研项目的完成等方面，都有不俗的表现，这些也为我们实现人才培养目标，提供了强有力的保障。机

6、械工程系把培养高技能、 良好的职业素养和较强的综合能力作为人才培养的重点，要求全体教职员工在教学和管理过程中对学生的人生观、 价值观进行耳濡目染的正面引导， 同时在管理制度上大胆创新， 针对学生的特点， 实现了管理者引导，学生自我管理的工作目标， 并通过适时开展一系列活动挖掘学生的潜能、张扬个性、为学生搭建了施展特长的平台。 机械工程系还大力推进在校生的顶岗实训工作，实现毕业即能顶岗的校内教学与工作岗位的零距离对接， 为学生的就业开拓了广阔的前景。 毕业后学生出色的适应能力， 良好的职业素养， 受到用人单位的普遍好评。在全体教职员工的共同努力下， 机械工程系多次获得了公司及学院的先进集体， 5

7、S 工作先进集体、先进分会、招生就业先进集体，公司标兵支部、公司教育系统创先争优先进基层党组织的表彰，并获得了公司“工人先锋号”的殊荣，这些都是我们努力工作的动力。 机械工程系会不断凝聚集体力量， 共同攻坚克难，打造出一个更加优秀的集体。电气工程系介绍电气工程系成立于建校之初， 是我院的主干系部之一。 设有电气自动化技术、电气自动化技术（电力系统自动化方向） 、工业自动化仪表（测控技术方向） 、智能控制技术（现代轨道交通控制方向） 、机电一体化技术（自动控制方向） 、智能控制技术（无人机操控方向）等专业。电气工程系近几年加大了实训基地建设力度， 建有电工电子技术实训室、 电气传动技术实训室、

8、PLC 及自动控制实训室、 电机与电气控制实训室、 职业技能鉴定实训室等，拥有包钢计量所、包钢供电厂、包钢热电厂、包钢电气公司、内蒙古新达科技股份有限公司等多家校外实训基地， 为学生实习、实践创造了良好的硬件条件。该系注重师资队伍的培养， 在教学改革和教学质量上下功夫。 派多名教师参加高等学校骨干教师学习班学习， 并从包钢生产一线聘请了多名经验丰富的专业兼职教师，形成了一支素质过硬、业务精通、治学严谨、专兼互补的双师型教师队伍。该系教师编写了异步电机及电气控制等多本公开出版教材和电工电子技术等多本校本教材。 在教学上实现教学内容与企业需求紧密结合， 开设了电工电子技术、电机与电气控制 和PLC

9、 及自动控制系统的理实一体化课程，使学生能够结合实际、学以致用。 可编程控制器原理及应用 、自动控制原理与系统 等四门课程被评为自治区级精品课， 电气自动化技术专业被评为自治区级品牌专业，电气自动化技术和 PLC 自动控制系统获自治区级优秀教学团队，两名教师荣获“内蒙古自治区教学名师”称号，一名教师获“内蒙古自治区教坛新秀”称号。通过三年的学习， 本系毕业生普遍具备了良好的素质和专业技能，受到用人单位的好评。近几年毕业生就业率都在 96%以上，学生多数进入国企、 合资企业、及私企就业， 受到企业的好评， 学生也实现了个人的人生价值， 并为企业和社会做出了贡献。计算机信息管理系介绍计算机信息管理

10、系现有 2 大专业，设 4 个专业发展方向， 分别是：计算机应用技术（大数据技术方向）、计算机应用技术（新媒体方向）、计算机网络技术（信息安全技术方向）、计算机网络技术（移动互联网应用方向） 。计算机信息管理系注重师资队伍的培养， 拥有一支具有现代教育理念、 专业水平高、创新能力强、结构合理、掌握前沿科学技术和现代教育技术的 “双师型”教师队伍，其中，高级职称占比 40%，中级职称占比 50%；硕士占比 50%。并选派多名教师参加高等学校骨干教师学习班学习， 在教学改革和教学质量上狠下功夫。计算机信息管理系近几年不断加大了实验实训室建设，建有专业软件仿真实训室、计算机实验室等，为学生实习、实践

11、创造了良好的硬件条件。在教学上实现教学内容与社会需求紧密结合，使学生能够学以致用。C+语言程序设计等课程被评为自治区级精品课。通过三年的学习， 该系毕业生普遍具备了良好的素质和专业技能， 受到用人单位的好评。近几年毕业生就业率都在 95%以上，并分布于北京等城市信息行业，为企业和社会做出了贡献。数控工程系介绍我校数控专业开设于 2004 年，2006 年开始高职高专层次的招生和教学。本专业多年来致力于教学改革探究， 以理实一体化为主要改革思路， 开展了一系列的新的尝试， 走出了一条独特的教学模式。 目前我系在数控技术的基础上， 充分调研人才需求，拓宽专业建设思路，进一步设置了智能制造、先进加工

12、、就结束辅助设计、 3D 打印技术等专业和方向，紧跟国家乃至国际先进制造技术、 工艺。并且广泛开展校企深度合作， 与企业签订现代学徒制协议， 学校企业招生招工一体化，学生入学就等于入职，解决学生毕业就业难的后顾之忧。在教学中，在校学习和企业实践交替进行， 可以得到最前沿的专业知识和操作技能训练， 还可以引进本专业能工巧匠作为实训环节的技术支持。 数控工程系经过多年的探索与研究，获得丰硕成果， 并积累了丰富的理论和实践教学经验。 同时，在教材的出版，论文的发表， 科研项目的完成等方面， 都有不俗的表现， 这些也为我们实现人才培养目标，提供了强有力的保障。其中，课程数控加工技术被评为2012 年度

13、自治区级精品课程，数控教学团队被自治区教育厅评为 2016 年高校优秀教学团队荣誉称号。多年来，我系在实习实训设备招标、安装、维护、管理等各个环节都投入了大量的资源进行重点建设， 目前，已经拥有了非常雄厚的教学基地、实验基地和实训基地，完全满足了专业教学和教改需求。 不仅在校内建有数控加工实训中心、数控仿真软件模拟机房、数控理实一体化车间、3D 打印建模实训中心、普通机械加工实训中心、 电气自动化实训中心、 机械装调实训中心、 钳工实训中心等多个先进的能满足教学和培训所需的各类实验室和实训设备，并且依托包钢和国内多家知名企业实现校企合作，建立了多个校外实习实训基地。数控工程系把培养高技能、 良

14、好的职业素养和较强的综合能力作为人才培养的重点，要求全体教职员工在教学和管理过程中对学生的人生观、 价值观进行耳濡目染的正面引导， 同时在管理制度上大胆创新， 针对学生的特点， 实现了管理者引导，学生自我管理的工作目标， 并通过适时开展一系列活动挖掘学生的潜能、张扬个性、为学生搭建了施展特长的平台。 数控工程系实现了毕业即能顶岗的校内教学与工作岗位的零距离对接， 为学生的就业开拓了广阔的前景。 毕业后论文的发表，科研项目的完成等方面， 都有不俗的表现， 这些也为我们实现人才培养目标，提供了强有力的保障。其中，课程数控加工技术被评为2012 年度自治区级精品课程，数控教学团队被自治区教育厅评为

15、2016 年高校优秀教学团队荣誉称号。多年来，我系在实习实训设备招标、安装、维护、管理等各个环节都投入了大量的资源进行重点建设， 目前，已经拥有了非常雄厚的教学基地、实验基地和实训基地，完全满足了专业教学和教改需求。 不仅在校内建有数控加工实训中心、数控仿真软件模拟机房、数控理实一体化车间、3D 打印建模实训中心、普通机械加工实训中心、 电气自动化实训中心、 机械装调实训中心、 钳工实训中心等多个先进的能满足教学和培训所需的各类实验室和实训设备， 并且依托包钢和国内多家知名企业实现校企合作，建立了多个校外实习实训基地。数控工程系把培养高等技能、 良好的职业素养和较强的综合能力作为人才培养的重点

16、，要求全体教职员工在教学和管理过程中对学生的人生观、 价值观进行耳濡目染的正面引导， 同时在管理制度上大胆创新， 针对学生的特点， 实现了管理者引导，学生自我管理的工作目标， 并通过适时开展一系列活动挖掘学生的潜能、张扬个性、为学生搭建了施展特长的平台。 数控工程系实现了毕业即能顶岗的校内教学与工作岗位的零距离对接， 为学生的就业开拓了广阔的前景。 毕业后学生出色的适应能力，良好的职业素养，受到用人单位的普遍好评。建筑工程系介绍建筑工程系现有工程造价、 建筑工程技术、 建设工程管理、 消防工程技术四个专业，其中建筑工程技术专业为学院重点专业。秉承“教学质量第一” 的宗旨，以培养建筑领域的“应用

17、型、技能型”人才为目标，确立“知识、能力、技能”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式,逐步形成自身的教学优势。建筑工程系拥有经验丰富的专业教师队伍和完善的教学体系。现有教职工22 人，自治区级教学名师2 人，高级职称11 人，中级职称 5 人；“双师型”教师比例达到 80%以上。专业带头人1 人，骨干教师3 人， 1 门自治区级精品课，1 个自治区级优秀教学团队，教学资源库建设1 项，近年来公开出版教材12 部，自编校本教材8 部，在各类期刊上发表论文50 多篇，主持自治区级、部级科研课题 3 项，专利 2 项。组织参加自治区高职院校技能大赛的“建筑工程识图”、“测绘”等赛事以及全国高等

18、院校工程造价技能大赛，并取得优异成绩。建筑工程系下设两个教研室： 建工技术教研室和建筑工程管理教研室。建有工程测量实训室、建筑施工实训室、建筑材料检测实训室、建筑结构实训室、建筑模型制作实训室、 建筑专业软件机房、 消防实训中心等 7 个校内实训室， 积极探索教学改革，注重“理实一体化”教学理念的实施，培养学生实际操作技能；全面推行双证书制， 将职业资格考试内容融入教学中，学生可以考取建筑领域八大员类和建（构）物消防员等职业资格证书；同时与中国二冶集团有限公司、内蒙古广厦建安工程有限责任公司、包钢建安（集团）利鑫钢构工程有限责任公司、蒙强科技节能有限公司、 包头节与洁科技有限公司等多家企业合作

19、，为学生提供顶岗实习和就业平台，近年来毕业生就业率均为96%以上。经济管理系介绍经济管理系师资结构合理， 教师教学能力强， 承担各种相关专业的理论教学及实践教学任务， 同时承担了包钢、 包头市百货大楼、 北方奔驰等大型企业的职工培训任务，其中一名教师在自治区青年教师技能大赛中获得一等奖。经济管理系开设物流管理、 市场营销和酒店管理三个专业。 现有教师 20 名，其中副教授 6 名，高级经济师 1 名，讲师 8 名，专业带头人 1 名，骨干教师 2 名，双师型教师 8 名 。目前在校生 518 人。在教学中秉承使学生既成长又成才，积极开展“理实一体化”教学，直接面向生产和管理进行理论和实践教育。

20、 建有物流实训室、 酒店管理综合实训室， 可进行物流配送和仓储管理、 酒店操作以及模拟企业经营管理等专业实践训练。 同时加强校企合作， 积极探索“订单式” 人才培养模式， 为企业定向输送合格人才。经济管理系已为包钢、自治区及沿海地区相关企业培养了一批合格的毕业生。先后与包钢、海德酒店、西贝餐饮、永盛成集团、平安保险等企业建立稳定的校企合作关系， 不仅为学生提供实习实训基地， 而且搭建了就业平台， 毕业生就业率连续多年高达 98%以上。财会金融系介绍财会金融系师资结构合理， 教师教学能力强， 承担各种会计专业的理论教学及实践教学任务。财会金融系已经形成完整系统的会计专业体系。拥有专任教师 9 名

21、，兼职教师 6 名。其中副教授 3 名，讲师 7 名。硕士研究生的教师占73%，双师型教师占55%。近几年，财会金融系积极尝试教学改革，稳步构建学历教育加职业培训的人才培养模式， 全面推行双证书和多证书制， 注重学生实际操作技能的培养， 积极组织学生参加助理会计师、证券从业资格等各类考试，大大促进了就业。财会金融系在教学中秉承使学生既成长又成才， 积极开展 “理实一体化” 教学改革，直接面向生产和管理进行理论和实践教育。 建有会计实训室、 企业经营沙盘模拟实训室， 可进行会计手工、 会计电算化以及模拟企业经营管理等专业实践训练。加强校企合作，积极探索“订单式”人才培养模式，为企业定向输送合格人

22、才。财会金融系开展校企合作，先后与包钢、海德酒店、西贝餐饮、永盛成集团等企业建立稳定的校企合作关系， 不仅为学生提供实习实训基地， 而且搭建了就业平台，其中 2014、2015、2016 届毕业生就业率分别达到 97.8%、99.16%、99.44%。社科系介绍社科系现有教师 13 人，女教师 8 名，男教师 5 名。主要承担学院政治理论课教学、学生的思想政治教育工作以及包钢 (集团 )公司各级党员、领导干部等人员的培训任务。 充分发挥思想政治教育功能， 引领正确的社会思潮， 塑造学生健全人格，提升员工政治素质。社科系所承担的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 2015 年被评为自治区级精品课程。 社科系教师积极参与学院组织的教学竞赛， 一位教师曾经获得 2007 年全区高等院校第五届青年教师课堂教学技能大赛高职高专院校文科三等奖。社科系“双师型”教师较多， 2 人有具有法律职业资格， 3 人具有国家二级心理咨询师职业资格， 1 人具有注册会计师职业资格。从学历结构看，有研究生 5