南通市学科带头人骨干教师教坛新秀评选申报简表

1、南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选申报简表学校（单位）：（盖章）县（市、区）教育局：（盖章）姓 名陈剑性男出生年月1983.4别行政职务教学处主任参加工作2003.8现学科任教15 年时间年限何年何校何2012年 12 月毕业于南京师范大学英语专业现学本科专业毕业历现教师专业技术资中小学高级教师 2018.8其它专业技术资格（职 教师资格证书 2003.6业资格证书）及取得时 江苏省事业单位公开招聘面试格及任职时间间评委资格证书 2015.9现有专业荣誉称号名称及市骨干教师201612班主任13年取得时间县学科带头人 201712年限从事教育教学工作简历起止时间单位任教周课担任证 明班级

2、时数职务人2003.8-2004.7如东县实验小学301 、302 、30318副班主任冷清平102 、103 、1042004.8-2005.7如东县实验小学401、402 、403、40416副班主任张斌2005.8-2006.7如东县实验小学507 、50810副班主任张斌2006.8-2007.7如东县实验小学607 、60810副班主任、教研组长张斌2007.8-2008.7如东县实验小学603 、60410副班主任张斌2008.8-2009.7如东县实验小学509 、51010教研组长张斌2009.8-2010.7如东县实验小学609 、61010教研组长张斌2010.8-2011

3、.7如东县实验小学603 、60410教研组长张斌上学期 406、407、2011.8-2012.7如东县实验小学408、108、109下12教研组长、学科组长张斌学期 407、4082012.8-2013.7如东县实验小学507 、50810学科组长曹爱东2013.8-2014.7如东县实验小学607 、60810学科组长、学科主任曹爱东2014.8-2015.7如东县实验小学行政工作三年级8学科组长、学科主任、曹爱东如东县环北小学支教工作英语教师於亚军2015.8-2016.7如东县实验小学行政工作10学科组长、学科主任、曹爱东三、四年级英语教师於亚军如东县环北小学支教工作2016.8-2

4、017.7如东县实验小学5087学科组长、学科主任、曹爱东英语教师2017.8-2018.7如东县实验小学6087学科组长、学科主任曹爱东英语教师2018.8 至现在如东县实验小学1177学科组长、 教学处主任曹爱东英语教师荣誉或受表彰情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别南通市优秀教育工作者2015.9南通市教育局市级如东县人民政府记三等功2013.12如东县人民政府县级南通市骨干教师2016.12南通市教育局市级如东县学科带头人2017.12如东县教育局县级南通市青蓝工程优秀师徒2017.12南通市教育工会市级南通市工人先锋号2017.12南通市教育工会市级南通市青年文明号20

5、16.8共青团南通县委市级南通市青年文明号争创集体2015.10共青团南通县委市级南通市 2012 年中小学教师暑2012.9南通市教育局市级期培训项目优秀班级辅导员南通市 2013 年中小学教师暑2014.1南通市教育局市级期培训项目优秀班级辅导员南通市暑期培训先进网络班级2014.1南通市教育局市级南通市 2014 年中小学教师暑2015.1南通市教育局市级期培训项目优秀学员全国中小学外语教师教学能手2016.11国家基础教育实验中心外国家级语教育研究中心全国中小学外语教师名师2017.3国家基础教育实验中心外国家级语教育研究中心如东县第六届十佳青年教师2017.9如东县教育局县级如东县优

6、秀青年教师2013.5如东县教育局县级如东县优秀教育工作者2012.9如东县教育局县级如东县优秀共青团干部2014.4共青团如东县委县级如东县人民政府嘉奖2017.2如东县人民政府县级如东县人民政府嘉奖2016.1如东县人民政府县级如东县人民政府嘉奖2012.12如东县人民政府县级如东县人民政府嘉奖2011.12如东县人民政府县级如东县人民政府嘉奖2008.2如东县人民政府县级教育部国培优秀学员2016.12中国教师研修网国家级如东县“青蓝工程优秀师徒”2009.4如东县教育局县级如东县“青蓝工程优秀师徒”2013.12如东县教育局县级如东县读书先进个人2013.5如东县教育局县级如东县推动读

7、书先进个人2017.5如东县教育局县级如东县教育科研 先进个人2013.5如东县教育局县级如东县优秀学科中心组长2015.6如东县教育局县级如东县小学英语骨干教师2015.11如东县教育局县级如东县小学英语骨干教师2011.9如东县教育局县级如东县小学英语骨干教师2008.9如东县教育局县级县课堂教学改革先进个人2013.5如东县教育局县级如东县优秀团支部2015.3共青团如东县委县级如东县优秀教师群体2013.9如东县教育局县级如东县教育先进读书组2017.5如东县教育局县级如东县青年文明号2016.7共青团如东县委县级如东县英语文化周优秀组织2017.12如东县教师发展中心县级奖如东县小学

8、英语优秀团队英语阅读竞赛优秀组织奖2013.12如东县教育局县级县英语优课竞赛优秀指导教师2017.6如东县教师发展中心县级县英语优课竞赛优秀指导老师2015.11如东县教师发展中心县级近四年公开课（讲座）、评优课、基本功竞赛情况时间、地点公开课或讲座名称、评比活动名称开设范围或获奖情况2016.12徐州江苏省基础教育青年教师基本功大赛（小学英语）省级一等奖2016.9南通南通市小学英语青年教师教学基本功比赛市级一等奖2017.12如东如东县名师提高班研修学员模拟课教学竞赛县级一等奖2016.6如东如东县小学英语青年教师教学基本功竞赛县级一等奖2014.9如东如东县小学英语微课大赛县级二等奖2

9、018.1如东 Easy or hard 市级公开课2015.6如东 Project1 Being a good student（第二课时）市级公开课2015.12 如东 Unit7 How much ？市级公开课2016.6如东 Review and check(Unit1& Unit4)市级公开课2017.12南通微课 Jobs 大揭秘南通市优秀等级微课市级公开课2018.4南通市一师一优课、一课一名师 Story time 市级优课市级公开课2016.6南通市一师一优课、一课一名师 Project1 Being a good student市级优课市级公开课2017.10大连 I

10、 went walking 市级公开课2018.4大连 To be a kid or an adult市级公开课2016.1如东为思而教：小学英语不同课型的着力点市级讲座2015.5如东小学低段英语语音教学中的常见问题解读市级讲座2015.5如东上好一堂公开课要做好哪些准备？市级讲座2018.4大连小学英语教师科研论文写作指导市级讲座2015.5如东小学英语三年级网络课程资源市级讲座2017.12如东群文阅读县级公开课2015.1如东 Unit8 Dolls (Period 1)县级公开课2015.6如东 Project1 My puppy 县级公开课2015.6如东五上 Unit6 My e

11、-friend县级公开课2015.6如东五下 Unit5 Helping our parents县级公开课2015.6如东小学英语非真实交际现象及应对策略研究县级讲座2015.8如东优化英语教研组建设的实践与探索县级讲座2015.10如东培养小学中年级学生英语写作能力的探索与思考县级讲座2017.8如东我是这样写作的小学英语教学论文写作策略探讨县级讲座2017.9如东核心素养视域下小学中年级英语教学策略县级讲座2017.9如东“问题导学”在小学英语教学中的有效运用县级讲座近四年论文论著发表获奖情况及教育教学课题研究及成果情况本人发表、出版、立项、结题及时间论文（课题）成果名称承担部分获奖情况江

12、苏省十二五教育科学规划青年专项课题2016.9小学英语课堂中非真实交际现象及应用策主持已结题略研究南通市十二五教育科学规划青年专项课题2015.6小学英语课堂中非真实交际现象及应用策主持已结题略研究南通市十三五教育科学规划青年专项课题2017.2小学英语学科中培养学生思维品质的策略主持立项、开题研究2015.7如东县微型课题基于实践取向的小学生英语口语交际能力培养策略研究主持已结题（优秀等级）2016.6如东县微型课题促进学生思维发展的小学主持已结题英语教学活动设计研究2015.8对小学英语教材进行文本再构的探索全部人大复印报刊资料小学英语教与学2018.6全国中文核心期刊中小学外语小学英语群

13、文阅读教学的尝试与思考全部教学2016.5小学英语教学中忽视教材资源现象的分析全国中文核心期刊中小学外语及对策全部教学2018.4译林版 <英语 >Project 单元教学的优化策略全部全国中文核心期刊 教学与管理2015.6小学英语单元整体视角下的教材解读全部全国中文核心期刊 教学与管理2017.9全国中文核心期刊中小学外语小学英语高年级教材文本的创造性解读全部教学2015.9小学高年级故事教学中有效提问的设计与全国中文核心期刊中小学外语思考全部教学2015.5提高故事教学有效性的实践与思考全部全国中文核心期刊中小学外语教学2015.1译林版 <英语 >单元整体教学的

14、实践与思考全部全国中文核心期刊中小学外语教学2015.5提高小学生英语真实交际能力的策略全部全国中文核心期刊 教学与管理2014.12对小学英语教材进行文本再构的探索全部全国中文核心期刊 教学与管理2014.9主要观人大复印报刊资料小学英语教英语故事教学的导入方式点与学2014.10对小学英语教材进行文本再构的探索全部国家级期刊中国教师2015.6优秀外语课堂特色分析与启示全部国家级期刊中国教师2015.7从“装修”到“内修” 全部国家级期刊中国教师2016.3译林新版 <英语 >高年级 Project 单元教学的全部省级期刊小学教学设计探索与思考2018.2例谈译林新版 <

15、英语 >Project 单元教学的新全部省级期刊小学教学设计探索2015.4提高小学生英语真实交际能力的策略探讨全部省级期刊辽宁教育2017.4例谈基于学生核心素养的小学英语教学策略全部省级期刊辽宁教育2014.9英语文本再构策略探析以Colours 第全部省级期刊教育研究与评论二课时的教学为例2015.3略论英语交际能力的培养全部省级期刊教育研究与评论2015.5整体视角下的单元教学处理-以 Unit3 My全部省级期刊教育研究与评论Day 为例2016.1文化视角下的小学英语阅读教学全部省级期刊教育研究与评论2015.10提高小学英语课堂教学策略的有效性全部省级期刊河北教育2017.6聚焦核心素养优化学习方式全部省级期刊河北教育2014.12南通市教师专业成长论文评比一文本再构在小学英语教学中的运用全部等奖2014.9省级学生用书小学英语补充习参与编写小学英语补充习题六年级上册部分题2017.6基于学科核心素养的小学英语教学实践与全部市级期刊南通教育研究探索2018.4与经典为伴