课 题 高考专题复习古诗鉴赏应考_54

1、课课 题题 高高考考专专题题复复习习古古诗诗鉴鉴赏赏应应考考江江阴阴市市云云亭亭中中学学 徐徐巍巍 第第 1 1 学学时时一一、教教学学目目标标：1 1、熟熟悉悉考考纲纲对对古古诗诗鉴鉴赏赏的的要要求求。2 2、了了解解最最近近几几年年高高考考古古诗诗鉴鉴赏赏的的题题型型。3 3、掌掌握握一一些些基基本本的的应应试试的的方方法法。二二、教教具具准准备备： 投投影影仪仪三三、教教学学过过程程： 1 1、复复习习提提问问（课课堂堂导导入入）：古古诗诗鉴鉴赏赏是是语语文文高高考考中中的的难难点点，同同学学们们常常常常停停留留在在意意会会而而不不能能言言传传上上，不不会会准准确确地地表表达达，导导致致

2、失失分分。 2 2、出出示示本本堂堂课课教教学学目目标标： 3 3、重重点点、难难点点化化解解（探探求求新新知知、质质疑疑导导学学、课课堂堂反反馈馈）：学学生生活活动动内内容容语语言言意意识识 整整体体意意识识审审题题意意识识表表达达意意识识思思考考例例1 1邯邯郸郸冬冬至至夜夜思思家家 2 2与与夏夏十十二二登登岳岳阳阳楼楼3 3丹丹阳阳送送韦韦参参军军解解说说诗诗意意思思考考例例4 4春春 生生思思考考例例5 5南南浦浦别别回回答答总总结结规规律律思思考考例例6 6竹竹窗窗闻闻风风寄寄苗苗发发司司空空曙曙回回答答总总结结规规律律思思考考例例7 7绝绝句句二二首首( (其其一一) )回回答答

3、总总结结规规律律思思考考例例8 8早早 行行回回答答总总结结规规律律思思考考例例9 9春春怨怨回回答答总总结结规规律律练练习习 教教学学反反思思： 古古诗诗鉴鉴赏赏是是语语文文高高考考中中的的难难点点，学学生生们们常常常常停停留留在在意意会会而而不不能能言言传传上上，不不会会准准确确地地表表达达，导导致致失失分分。考考纲纲要要求求：1 1、鉴鉴赏赏文文学学作作品品的的形形象象、语语言言和和表表达达技技巧巧。2 2、评评价价文文学学作作品品的的思思想想内内容容和和作作者者的的观观点点态态度度。所所选选的的诗诗词词内内容容比比较较浅浅显显，但但学学生生得得分分不不高高。原原因因在在于于学学生生不不

4、能能用用准准确确的的术术语语来来表表述述，答答案案不不规规范范，似似是是而而非非。综综观观最最近近几几年年的的高高考考诗诗词词鉴鉴赏赏，题题型型和和答答案案还还是是有有规规律律可可寻寻。本本课课把把诗诗词词鉴鉴赏赏的的题题型型分分为为五五类类，结结合合历历年年高高考考试试题题及及答答案案，教教给给学学生生解解题题思思路路与与方方法法，使使他他们们有有针针对对性性的的答答题题。当当然然要要提提高高学学生生的的鉴鉴赏赏水水平平，仅仅依依靠靠以以上上方方法法是是不不够够的的，最最终终还还是是需需要要大大量量的的积积累累，这这才才是是根根本本。 课课后后练练习习：阅阅读读下下面面一一首首唐唐诗诗，然然

5、后后回回答答问问题题。春春行行即即兴兴李李华华宜宜阳阳城城下下草草萋萋萋萋，涧涧水水东东流流复复向向西西。芳芳树树无无人人花花自自落落，春春山山一一路路鸟鸟空空啼啼。（）这这首首诗诗的的三三、四四两两句句运运用用了了哪哪种种修修辞辞方方法法？请请具具体体说说明明。（）古古人人在在谈谈到到诗诗歌歌创创作作时时曾曾说说：“作作诗诗不不过过情情景景二二端端。请请从从“景景”和和“情情”的的角角度度来来赏赏析析这这首首诗诗。答答：）这这首首诗诗写写了了作作者者“春春行行”时时的的所所见见所所闻闻有有草草有有水水，有有树树有有山山，有有花花有有鸟鸟，可可谓谓一一句句一一景景，且且每每个个画画面面均均有有

6、特特色色(步步骤骤一一)。但但诗诗又又不不是是纯纯粹粹写写景景，而而是是景景中中含含情情，情情景景交交融融(步步骤骤二二)。诗诗中中“花花自自落落”“鸟鸟空空啼啼”之之景景都都显显出出了了山山中中的的宁宁静静，从从中中更更透透出出一一丝丝伤伤春春、凄凄凉凉之之情情(步步骤骤三三)。2、阅阅读读下下面面一一首首唐唐诗诗，然然后后回回答答问问题题。与与夏夏十十二二登登岳岳阳阳楼楼李李自自楼楼观观岳岳阳阳尽尽，川川迥迥洞洞庭庭开开。雁雁引引愁愁心心去去，山山衔衔好好月月来来。云云间间连连下下榻榻，天天上上接接行行杯杯。醉醉后后凉凉风风起起，吹吹人人舞舞袖袖回回。注注乾乾元元二二年年，李李白白流流放放

7、途途中中遇遇赦赦，回回舟舟江江陵陵，南南游游岳岳阳阳而而作作此此诗诗。(1)诗诗中中的的“雁雁引引愁愁心心去去”一一句句，有有的的版版本本写写作作“雁雁别别秋秋江江去去”。你你认认为为哪哪一一句句更更妙妙，为为什什么么?(4分分)(2)对对第第三三联联“云云间间连连下下榻榻，天天上上接接行行杯杯”所所运运用用的的艺艺术术表表现现手手法法做做简简要要分分析析。(2分分)第第三三联联运运用用了了夸夸张张手手法法（步步骤骤一一）写写出出岳岳阳阳楼楼高高耸耸入入云云的的情情状状，同同时时这这两两句句诗诗想想象象神神奇奇，在在云云间间连连榻榻，在在天天上上“行行杯杯”（步步骤骤二二），写写出出了了诗诗人

8、人恍恍若若置置身身仙仙境境的的情情景景（步步骤骤三三）。3、阅阅读读下下面面一一首首唐唐诗诗，然然后后回回答答问问题题。江江村村杜杜甫甫清清江江一一曲曲抱抱村村流流,长长夏夏江江村村事事事事幽幽.自自去去自自来来梁梁上上燕燕,相相亲亲相相近近水水中中鸥鸥.老老妻妻画画纸纸为为棋棋局局,稚稚子子敲敲针针作作钓钓钩钩.多多病病所所须须惟惟药药物物,微微躯躯此此外外更更何何求求?请简简要要分分析析这这首首诗诗突突出出的的语语言言特特点点。参参考考答答案案：清清新新、自自然然、质质朴朴（步步骤骤一一），描描绘绘的的清清江江、梁梁上上燕燕、水水中中鸥鸥构构成成了了一一派派恬恬静静优优雅雅的的自自然然田田

9、园园景景象象；老老妻妻画画纸纸为为棋棋局局的的痴痴情情憨憨态态，望望而而可可爱爱；稚稚子子敲敲针针作作钓钓钩钩的的天天真真无无邪邪，弥弥足足可可爱爱（步步骤骤二二）。不不作作雕雕饰饰，自自然然成成趣趣，生生活活意意味味十十足足（步步骤骤三三）4、阅阅读读下下面面一一首首唐唐诗诗，然然后后回回答答问问题题。华华子子岗岗（裴裴迪迪）日日落落松松风风起起，还还家家草草露露唏唏。云云光光侵侵履履迹迹，山山翠翠拂拂人人衣衣。请请谈谈谈谈“侵侵”“拂拂”两两个个字字的的妙妙处处。【析析】“侵侵”字字写写夕夕阳阳余余辉辉逐逐渐渐消消退退的的过过程程（步步骤骤一一），写写出出了了诗诗人人在在夕夕阳阳落落下下一

10、一步步步步下下山山的的生生动动情情景景（步步骤骤二二）。“拂拂”字字运运用用拟拟人人手手法法，增增强强了了动动感感（步步骤骤一一），也也使使人人想想见见山山色色青青翠翠可可爱爱，柔柔和和多多姿姿（步步骤骤二二）。这这两两个个动动词词写写云云光光山山翠翠对对诗诗人人的的眷眷恋恋不不舍舍之之情情，正正折折射射出出诗诗人人对对华华子子岗岗的的喜喜爱爱与与留留恋恋（步步骤骤三三）。【解解题题指指导导】鉴鉴赏赏诗诗歌歌谴谴词词的的妙妙处处，可可以以从从以以下下角角度度来来答答题题：这这个个字字或或者者词词是是什什么么意意思思；有有没没有有构构成成语语法法现现象象；运运用用了了什什么么修修辞辞手手法法；表

11、表达达出出了了什什么么样样的的意意境境；表表达达了了什什么么样样的的思思想想感感情情；音音韵韵美美。(由由字字及及句句，由由景景及及情情)5、阅阅读读下下面面一一首首诗诗，然然后后回回答答问问题题。江江阴阴浮浮远远堂堂戴戴复复古古横横冈冈下下瞰瞰大大江江流流，浮浮远远堂堂前前万万里里愁愁。最最苦苦无无山山遮遮望望眼眼，淮淮南南极极目目尽尽神神州州。戴戴复复古古，字字式式之之，号号石石屏屏，黄黄岩岩（今今属属浙浙江江）人人，南南宋宋后后期期诗诗人人。前前人人认认为为，“最最苦苦无无山山遮遮望望眼眼”在在本本诗诗中中最最具具表表现现力力，你你对对此此有有何何看看法法？请请作作简简要要分分析析。这这

12、首首诗诗写写作作者者登登江江阴阴浮浮远远堂堂遥遥望望中中原原时时，因因国国土土沦沦陷陷而而产产生生的的忧忧愁愁和和痛痛苦苦，“最最苦苦无无山山遮遮望望眼眼”一一句句对对此此表表现现得得最最为为强强烈烈和和集集中中（步步骤骤一一）。该该句句一一反反常常人人登登高高时时希希望望极极目目远远望望的的惯惯常常心心理理，在在写写法法上上别别出出心心裁裁，通通过过诗诗人人望望之之则则不不忍忍，不不望望又又不不能能的的矛矛盾盾心心理理，充充分分表表达达了了国国耻耻不不报报、国国土土不不归归的的极极度度悲悲愤愤之之情情（步步骤骤二二） 。6、阅阅读读下下面面一一首首词词，然然后后回回答答问问题题。减减字字木木

13、兰兰花花 竞竞渡渡 黄裳 宋 红红旗旗高高举举，飞飞出出深深深深杨杨柳柳渚渚。鼓鼓击击春春雷雷，直直破破烟烟波波远远远远回回。欢欢声声震震地地，惊惊退退万万人人争争战战气气。金金碧碧楼楼西西，衔衔得得锦锦标标第第一一归归。(1)(1)词词中中“飞飞”“破破”二二字字用用的的生生动动形形象象，试试加加以以赏赏析析。 (2)(2)这这首首词词是是怎怎样样描描绘绘和和烘烘托托龙龙舟舟竞竞渡渡的的场场面面和和气气氛氛的的？试试作作具具体体分分析析。 (1)“飞飞”是是冲冲出出的的意意思思，描描写写了了竞竞渡渡的的龙龙舟舟如如离离弦弦的的箭箭一一般般飞飞驶驶而而出出的的竞竞争争场场面面；“破破”是是冲冲

14、破破的的意意思思，形形象象地地描描写写出出了了龙龙舟舟劈劈波波斩斩浪浪，向向前前飞飞驶驶的的气气势势；“飞飞”“破破”二二字字都都写写出出了了龙龙舟舟竞竞渡渡的的紧紧张张热热烈烈的的场场面面和和气气氛氛。(2)(2)通通过过视视觉觉和和听听觉觉来来写写的的。视视觉觉方方面面，红红旗旗飘飘扬扬，杨杨柳柳依依依依，水水天天相相接接，色色彩彩对对比比强强烈烈；听听觉觉方方面面，击击鼓鼓声声，人人的的欢欢呼呼声声响响成成一一片片。总总体体上上描描写写出出了了龙龙舟舟竞竞渡渡的的场场面面和和气气氛氛的的热热烈烈和和紧紧张张。教教师师活活动动内内容容出出示示考考纲纲要要求求，并并解解释释考考点点明明确确诗

15、诗歌歌鉴鉴赏赏要要求求考考生生有有这这么么四四种种意意识识 读读懂懂诗诗意意( (一一) )注注意意关关键键切切入入点点 归归纳纳：注注意意诗诗题题、注注解解、内内涵涵丰丰富富的的词词、 意意象象归归纳纳：( (二二) )整整体体把把握握出出示示炼炼字字型型题题型型出出示示提提问问变变体体强强调调答答题题步步骤骤：（1 1）解解释释该该字字在在句句中中的的含含义义。（2 2）展展开开联联想想把把该该字字放放入入原原句句中中描描述述景景象象。（3 3）点点出出该该字字烘烘托托了了怎怎样样的的意意境境，或或表表达达了了怎怎样样的的感感情情。 出出示示关关键键型型题题型型出出示示提提问问变变体体强强

16、调调答答题题步步骤骤（1 1）该该词词对对领领起起内内容容突突出出主主旨旨所所起起的的作作用用。（2 2）从从该该词词在在诗诗中中结结构构上上所所起起的的作作用用考考虑虑出出示示意意境境型型题题型型出出示示提提问问变变体体强强调调答答题题步步骤骤描描绘绘诗诗中中展展现现的的图图景景画画面面。应应抓抓住住诗诗中中的的主主要要景景物物，用用自自己己的的语语言言再再现现画画面面。概概括括景景物物所所营营造造的的氛氛围围特特点点。一一般般用用两两个个双双音音节节词词即即可可，例例如如孤孤寂寂冷冷清清、雄雄浑浑壮壮阔阔等等，注注意意要要能能准准确确地地体体现现景景物物的的特特点点和和情情调调。分分析析作

17、作者者的的思思想想感感情情。要要答答具具体体。出出示示技技巧巧型型题题型型出出示示提提问问变变体体强强调调答答题题步步骤骤(1)(1)准准确确指指出出用用了了何何种种手手法法。(2)(2)结结合合诗诗句句阐阐释释为为什什么么是是用用了了这这种种手手法法。(3)(3)此此手手法法有有效效传传达达出出诗诗人人怎怎样样的的感感情情。出出示示分分析析语语言言特特色色型型题题型型出出示示提提问问变变体体强强调调答答题题步步骤骤(1)(1)用用一一两两个个词词准准确确点点明明语语言言特特色色。(2)(2)用用诗诗中中有有关关语语句句具具体体分分析析这这种种特特色色。(3)指指出出表表现现了了作作者者怎怎样

18、样的的感感情情。练练习习巩巩固固 古古诗诗鉴鉴赏赏是是语语文文高高考考中中的的难难点点，学学生生们们常常常常停停留留在在意意会会而而不不能能言言传传上上，不不会会准准确确地地表表达达，导导致致失失分分。考考纲纲要要求求：1 1、鉴鉴赏赏文文学学作作品品的的形形象象、语语言言和和表表达达技技巧巧。2 2、评评价价文文学学作作品品的的思思想想内内容容和和作作者者的的观观点点态态度度。所所选选的的诗诗词词内内容容比比较较浅浅显显，但但学学生生得得分分不不高高。原原因因在在于于学学生生不不能能用用准准确确的的术术语语来来表表述述，答答案案不不规规范范，似似是是而而非非。综综观观最最近近几几年年的的高高

19、考考诗诗词词鉴鉴赏赏，题题型型和和答答案案还还是是有有规规律律可可寻寻。本本课课把把诗诗词词鉴鉴赏赏的的题题型型分分为为五五类类，结结合合历历年年高高考考试试题题及及答答案案，教教给给学学生生解解题题思思路路与与方方法法，使使他他们们有有针针对对性性的的答答题题。当当然然要要提提高高学学生生的的鉴鉴赏赏水水平平，仅仅依依靠靠以以上上方方法法是是不不够够的的，最最终终还还是是需需要要大大量量的的积积累累，这这才才是是根根本本。 古古诗诗鉴鉴赏赏是是语语文文高高考考中中的的难难点点，学学生生们们常常常常停停留留在在意意会会而而不不能能言言传传上上，不不会会准准确确地地表表达达，导导致致失失分分。考

20、考纲纲要要求求：1 1、鉴鉴赏赏文文学学作作品品的的形形象象、语语言言和和表表达达技技巧巧。2 2、评评价价文文学学作作品品的的思思想想内内容容和和作作者者的的观观点点态态度度。所所选选的的诗诗词词内内容容比比较较浅浅显显，但但学学生生得得分分不不高高。原原因因在在于于学学生生不不能能用用准准确确的的术术语语来来表表述述，答答案案不不规规范范，似似是是而而非非。综综观观最最近近几几年年的的高高考考诗诗词词鉴鉴赏赏，题题型型和和答答案案还还是是有有规规律律可可寻寻。本本课课把把诗诗词词鉴鉴赏赏的的题题型型分分为为五五类类，结结合合历历年年高高考考试试题题及及答答案案，教教给给学学生生解解题题思思

21、路路与与方方法法，使使他他们们有有针针对对性性的的答答题题。当当然然要要提提高高学学生生的的鉴鉴赏赏水水平平，仅仅依依靠靠以以上上方方法法是是不不够够的的，最最终终还还是是需需要要大大量量的的积积累累，这这才才是是根根本本。 古古诗诗鉴鉴赏赏是是语语文文高高考考中中的的难难点点，学学生生们们常常常常停停留留在在意意会会而而不不能能言言传传上上，不不会会准准确确地地表表达达，导导致致失失分分。考考纲纲要要求求：1 1、鉴鉴赏赏文文学学作作品品的的形形象象、语语言言和和表表达达技技巧巧。2 2、评评价价文文学学作作品品的的思思想想内内容容和和作作者者的的观观点点态态度度。所所选选的的诗诗词词内内容容比比较较浅浅显显，但但学学生生得得分分不不高高。原原因因在在于于学学生生不不能能用用准准确确的的术术语语来来表表述述，答答案案不不规规范范，似似是是而而非非。综综观观最最近近几几年年的的高高考考