



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上 学校学期工作计划表 xx小学20142015学年度下学期1、课堂教学是实施素质教育的主阵地,是实施新课程改革的实验场所全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,推行镇里面安排的导学教学模式,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,结合自己的教学实践,开展丰富多彩的教学改革活动尤其是中高年级,在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究1、进一步加强教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争
2、创意识加强教师的培养力度,使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高发挥骨干教师的作用教学工作计划备课学生的各种成绩、进步表现装入袋中2、 第二次教学常规检查核,使学校规范深入人心家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育狠抓毕业班工作2、开展校园安全隐患排查2、召开学生家长会关山初级中学社团活动计划附:各社团活动计划要求: 天姿舞蹈艺术社实现学籍的信息化管理及时批改,及时反馈,及时讲评,认真纠错上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”,组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动,促进我们教师专业素养
3、和教学能力的不断提高九月份:十二月份:2、加强实践与反思,倡导勤思、多写做好“33211”各项工作,进行阶段性检查,及时记录完成各项档案,保证不造假不后补,保证档案材料的高质量习学生加强教育辅导,对疑难作业布臵作业前适当点拨辅导,利用好当日辅导课,利用好当日的晚自习,本年级任课教师尽量在本年级组织上晚自习,以便给学生适当的辅导,任课教师安排好晚自习学习小组,疑难问题由小组长进行小声辅导学内容又有教学活动二者结合紧密可操作性强设计合理每本教案上都要有“三表”即课程表,进度表,成绩表,重点检查教案的二次备课、教学反思、远程教育资源使用内容“一个中心,两个基本点”工作实行年级主任月汇报制度,由校长、
4、分管校长予以点评录书写情况,给予分数评价,每周检查一次组内教师作业批改,以督促组员及时布臵批改及作业,及时巩固辅导学习内容,按标准给予相应分数,作为评估教师平时工作的一项重要内容语文组要加强实用作文课的教研,提升学生快速作文审题立意选材作文能力,数学组要在新课教学中注意分层指导,辅导中适当复习旧知疑难,最大限度的提拉掉队生下滑生,外语组继续要加强听力训练和写作训练,同时也是最大限度的提拉掉队生和下滑生,政治历史科目教学要多联系学生生活实际培养学生学习兴趣,提高活学活用知识能力,初二年级政史要科学做好课堂笔记,稳扎稳打夯实中考内容,地理生物加强识图教学,学生学习物理普遍感觉难度较大教师及时辅导,
5、在教学时间允许情况下适当辅导上学期学习疑难内容,以减轻初三复习压力音乐、美术、健康教育、心理发展、信息安全、研究性学习指导科目教案等档案材料安排好专人负责完成并及时检查好保证质量,体育要加强中考三项训练和新知教学开展好好体育课外活动小组的训练体育竞赛及相关档案建设6、创建平安校园高度重视安全工作,重防患、重教育、狠抓落实,实现师生意外伤害零发生求实效、创实绩的典范学行为搞好本份的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯在工作中,必须每天深入一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面具体真实做好反馈工作要求进行修订和补充,成形富有目标性、导向性、规范性、可操作性极强的教学基本要求,就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求,并严格对照实施教案教案主要分:教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测2、加强教育三甲乡中心学校 2012年9月规教学为基础,以课题研究为突破,丰富校本教研活动,引领教师的专业成长落实状况,加强计划、检查、总结管理,落实备课、上课、批改、辅导、考试的教学五环节对照教学常规五环节的要求,采用集中检查与随机抽查相结合,通过教案检查、听课、学生作业抽查、学生座谈会、考试成绩分析等途径,进行对教师业务
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025妇幼保健院运动员重返赛场评估考核
- 长治市中医院疗效统计分析考核
- 2025年中国羟丙基-β-环糊精项目商业计划书
- 朔州市人民医院皮肤创伤修复技术考核
- 2025年小区物业电动自行车管理方案模板范文
- 2025年中国氢化松油醇项目创业计划书
- 2025年中国速杀畏乳油项目创业投资方案
- 2025年游客服务中心建设项目可行性研究报告
- 2025年中国脱胎漆器项目创业计划书
- 通辽市中医院椎体成形术专项考核
- 2025-2026学年西师大版(2024)小学数学二年级上册(全册)教学设计(附教材目录P234)
- 2025年贵州省贵阳市警(协警)招聘考试题库及答案
- 2025-2030中国啤酒企业海外并购案例及跨文化整合经验总结
- 2025成人高考政治真题及答案
- 2025昭通市盐津县公安局警务辅助人员招聘(14人)备考考试题库附答案解析
- 自动扶梯施工方案编制
- 2.2运动与相互作用(第2课时二力平衡)学案-八年级科学浙教版上册
- 第一单元第二课《表现形式》课件人教版初中美术七年级上册
- 2025年纪检监察业务知识试题库及参考答案
- 国开2025年《行政领导学》形考作业1-4答案
- 盆底(肌)康复理论及技术规范考核考核试题及答案
评论
0/150
提交评论