护士手册主体

1、护士培训手册姓名：_科室：_年度：_目标及服务宗旨目标：打造自有品牌，提升核心竞争力，立足河北，面向全国提供优质高效的医疗服务。服务宗旨：全心全意为优抚对象服务。目录个人基本情况 1年度护理部层级培训计划 2临床病区N0、N1、N2级以上护理人员基础护理操作内容 4岗前理论培训内容、岗前操作培训内容 5岗前学习记录表 6岗前培训考核记录表、护理部审核 10年度科室培训计划 11科室培训目录表 13科室学习记录表 15科室考核记录表111年度科室资质准入培训计划113科室资质准入培训目录表115科室资质准入培训记录表117科室资质准入考核记录表121自学有关专业知识及相关内容记录123自学学习记

2、录表125护理部培训目录表141护理部学习记录表143护理部考核记录表174参加院内、外学术讲座目录表175参加院内、外学术讲座学习记录表176护理部审核182培训手册要求1. 护士培训手册每人一册，应妥善保管，防止丢失。2. 护士培训手册每年一册，使用完毕后科室护士长保存留档，领取新手册。3. 注册护士每年至少完成90学时的科内、医院或院外的培训。护士晋级时需满足手册中培训内容的要求。4. 个人基本情况：按照眉栏项目逐项填写 1）学历填写目前取得最高学历，毕业学校填写最高学历毕业学校。 2）取得岗位资质记录：填写护士参加院内、院外培训活动获得岗位资质的记录，证书原件本人保留，复印件需加盖护理

3、部公章，一份备案在护理部，一份备案在科室，如：时间：2014.3资质名称：糖尿病专科护士；时间：2014.4资质名称：一级带教老师。 3）外出进修记录：记录本人外出进修记录。 4）荣誉记录：本人获得各项荣誉称号。 5）发表论文等级：本人在取得N2级及以上护士资质以后，发表的论文、科研登记。 6）其他：本手册中未尽事项，可填写在此栏中。5. 年度护理部层级培训计划：黏贴护理部制定的护士层级培训计划，修订时及时更换，本人及科室严禁修改内容。6. 临床病区层级护理人员基础护理操作内容：表中涉及到的操作“”为N0、N1、N2级及以上护士晋级时必须掌握的基础操作项目。N0级护士掌握项目，N1级护士必须掌

4、握；N0、N1级护士操作项目N2级及以上护士必须掌握。根据培训手册学习情况，护理部对N0、N1、N2及以上层级护士每年抽考2-3项。护理人员可根据医院、科室安排，积极参加培训。7. 年度科室培训计划：黏贴科室根据护理部制定的培训计划，结合本专业特点、本专业技术发展及护士本人专业知识掌握情况，制定的护士培训计划、资质准入计划、晋级计划。8. 科室培训记录表：实时记录本层级护士参加科室考核、资质准入、晋级考核的情况。按照眉栏项目中要求记录；培训形式可记录集中授课、辅导、查房学习、晨读等。9. 科室考核记录表：实时记录本层级护士参加科室考核、资质准入、晋级考核情况。按照眉栏项目中要求记录。N2级及以

5、上护士每季度理论至少考核2次，操作考核每季度至少一次。理论考试内容大纲可记录核心制度、法律法规、专科知识、基础护理学分章节等内容，护士长必须妥善保管理论考试原始试卷备查；操作考核护士长按照考核标准，根据护士层级、操作基础、专科操作等情况进行考核，并记录操作中存在的问题，考核人签名一栏由带教老师或护士长签名。10. 自学有关专业知识及相关内容：按照眉栏项目中要求记录。11. 院内培训记录表：护理人员在参见护理部或医院其他部门组织的培训时应携带手册，按照眉栏项目中要求记录，学习内容按照要求记录在学习记录表内。授课结束后，手册统一交工作人员审核。12. 护理部考核记录表：实时记录本层级护士参加护理部

6、组织的考核情况，按照眉栏项目中要求记录。13. 参加院内、外学术讲座，交流记录表：按照眉栏项目中要求记录。14. 护士长或带教老师每年度审核一次。护理部每年审核一次。15. 学习记录表： 1）记录形式：记录时间、学习形式、主讲人、题目。学习形式记录：自学、授课、示教等形式。组织部门：填写科教科、医院、护理学会等实际组织部门。 2）笔记记录简明扼要，突出学习重点。学习记录表一页可以记录两次学习内容，眉栏项目要求齐全。 3）学习记录表一页可以记录两次学习内容，眉栏项目要求齐全。16. 护理部按计划安排授课内容，各级护理人员可根据自身情况安排学习。如果不是本层级护士培训，根据自身需求也可参加。个人基

7、本情况姓名性别政治面貌最高学历出生年月毕业时间 年 月毕业学校参加工作时间： 年 月获得护士执业证书时间： 年 月 日 执业证号：取得岗位资质记录时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 时间： 资质名称： 院内外进修记录时间段进修专业、科室、医院荣誉奖励发表论文科研立项登记其他_年度护理部层级培训计划（可供黏贴）_年度护理部层级培训计划（可供黏贴）186临床病区N0、N1、N2级以上护理人员基础护理操作内容编号操作目录N0N1编号操作目录N0N1N2级以上编号操作目录N0N1N2及以上1一般洗手

8、技术14肌内注射技术27危重患者口腔护理技术2生命体征监测技术15静脉注射技术28心肺复苏、简易呼吸器使用技术3一般患者口腔护理技术16静脉输液技术29经鼻/口腔吸痰技术4物理降温技术（擦浴）17静脉留置针输液技术30晨晚间护理技术5鼻饲技术18静脉输血技术31快速血糖监测技术6更换引流袋19微量注射泵使用技术32标本采集技术7（中心供氧）氧气吸入技术20静脉采血技术338会阴护理21PICC、中心静脉换膜技术9口服给药技术22心电监测技术10氧气雾化吸入技术23患者约束技术11导尿术24危重患者搬运技术12皮内注射技术25危重患者翻身技术13皮下注射技术26危重患者更单技术说明：1、表中涉及

9、到的操作“”为N0、N1、N2级护士晋级时必须掌握的基础操作项目。2、N0级护士掌握项目，N1级护士必须掌握；N0、N1级护士操作项目N2级护士必须掌握。3、根据培训手册学习情况，护理部对N0、N1、N2每年抽考2-3项。4、护理人员可根据医院、科室安排，积极参加培训。_岗前理论培训内容时间培训内容理论学时培训方式培训老师审核1、护理核心制度及法律法规2学时吴振杰2、护理文件书写2学时张殿玲3、护理安全管理1学时李倩4、抢救车、抢救仪器的管理及应用2学时贾艳红5、护理工作制度2学时石晶6、抢救药品的药理作用及不良反应2学时赵丽_岗前操作培训内容时间培训内容操作学时培训方式培训老师审核1、静脉留

10、置针输液技术2学时张敏2、快速血糖监测技术2学时程丽红3、心肺复苏（带简易呼吸器）2学时王娜4、双人提单翻身技术2学时张君_岗前学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：_岗前学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：_岗前学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：_岗前学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：_岗前培训考核记录表理论考试操作操作考核人日期内容大纲成绩日期项目成绩_护理部审核审核日期： 年 月 日 盖章_年度科室培训计划（可供黏贴）_年度科室培训计划（可供黏贴）科室培训目录表日期科室培训形式培训题目学时培训老师审核签名科室培训目录表日期科室培训形式培训题目学时

11、培训老师审核签名科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

12、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

13、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

14、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

15、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

16、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

17、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式：

18、主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室学习记录表时间： 学习形式： 主讲人： 题目：科室考核记录表理论考试操作存在问题考核人签名日期内容大纲成绩日期项目成绩科室考核记录表理论