卢永杰2012-2013年初一上学期教学计划

1、三水中学附属初中科任计划2012-2013上学期初一（7-12）班体育与健康卢永杰一、指导思想 认真学习“体育与健康教育”新课标，把“健康教育”的理念加入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长发展为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学心理中，清楚认识教师自己的特征，学生的特点和教学方法，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生的发展为中心，老师传授为副；关注个体差异与不同学生的需求，确保每一位学生受益。二、本学期的教育教学任务 通过本学期的课堂教学、能够达到以下教育教学目标：1.使学生了解体育锻炼对促进青少年身体生长发育和人体健康的好处，并能够将学习的

2、体育知识在体育锻炼和日常生活运用；2学生初步掌握本学期新学习的各项运动技术、技能，促进身体素质、身体协调和运动能力的发展；3培养学生每天至少一小时参加体育锻炼的习惯，在班级集体活动和比赛中能体现以友谊第一、比赛第二的体育精神，坚持不懈、团结协作和公平竞争的态度与同学们好相处。三、教材分析 本学期的教材包括：1.体育与健康基础知识：发展学生的体能，心理健康和身体健康的关系2广播体操，短跑爆发能力，跳跃技术，耐力长跑，体操技能前后滚翻在生活中的应用3球类：篮球四、学生情况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生, 学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。利用心理学知识可以知道，学

3、校教育过程中心理活动的规律，如学生应怎样去掌握书本上的知识，学生的学习动机与学习成绩有什么关系，复习有哪些好的方法，等等。由于学生活泼、好动，体育活动参与意识，竞争意识，集体意识和自尊心意识都强，所以在上体育课时候，多注意和应该适时的做好指导。在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础。所以，本学期的重点作好学生的身体素质和运动能力的练习。五、预期教学目标1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；坚持班级体育锻炼，广泛学生坚持每天一小时参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情；养成认真上体育课的良好习惯，培

4、养团结协作精神和集体荣誉感。2、运动技能：学会广播体操（放飞理想）；学会前滚翻动作技能，并学会应用到生活总；学会短跑起跑动作，投择类的动作技巧，长跑呼吸节奏；掌握篮球基本技术并能够在比赛中运用。3、身心健康：发展协调、灵敏、速度等基础身体素质；知道自己身体的变化。正确理解体育活动与自尊自信的关系，认识体育活动对心理健康的作用，对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质，互帮互助的友爱精神。六、具体的教学措施1、坚持“健康第一”的指导思想进行教学。2、备好每一堂课，营造一个宽松生动活跃的课堂气氛；在教学教案上进行课后反思。学会微笑，保持乐观的教学情绪，多给予学生支持，以致改掉

5、学生懒惰的心理厌倦情绪。3、关注学生个体差异，采取多种多样的教学组织和方法进行教学4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出学生的主体地位。5、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。6、坚持班级体育锻炼，广泛学生坚持每天一小时参加体育锻炼，将游戏和比赛穿插到每一节课中，调动学生参加体育课堂锻炼的热情和积极性。7、指引学生多参加训练队和参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。七、评价工作安排通过考试和平时表现来评价。每项内容平时成绩分三个层次：好、一般、还应努力。学习体能与技能掌握；学习态度与行为；同学间交往与合作精神。八、对自己的要求1、加强自己对体育学科的新课程的

6、认识，提高业务理论水平，写每学期的总结和准备学年的论文资料。2、带好女子篮球训练队，多向老教师取经学以致用，并经常多看有关篮球训练的书籍。3、多听课、评课参与讨论，增加自己的阅历。4、准备好上一堂学校或区级的公开课，以提高自己教学能力和业务能力。5、多和学生谈平时生活，学习和做人的事情，通过学生的事情来了解学生心理并制定适合的课堂内容。九、教学进度表初一2012-2013上学期教学进度表周次课时课的内容11室内课：体健课的意义及上课要求2队列队形 21广播体操2广播体操31广播体操2广播体操41广播体操2广播体操51放假2放假61跑的专门练习2跑的专门练习71耐久跑、羽毛球2耐久跑、羽毛球81站立式起跑 50米加速跑2站立式起跑 100米加速跑91前滚翻 仰卧起坐 2后滚翻 仰卧起坐 10150米迎面接力跑24*25米往返跑 111立定跳远 、下肢力量素质练习2蹲踞式跳远 121篮球：行进间运球2篮球：行进间运球131弯道跑、200米跑2400米跑（分组接力）141双手头上抛实心球 2双手头上抛实心球 151耐久跑、篮