建设公司三大体系培训管理制度

1、建设公司三大体系培训管理制度1目的为实现公司经营战略目标， 满足质量、 环境和职业健康安全管理体系运行的需要， 运用科学有效的方法，进行人力资源规划、招聘配置、培训开发，提高职工的质量、 环境和职业健康安全意识，保持公司持续发展的竞争力，为公司整体发展战略提供人 力资源方面的保障与服务。2适用范围适用于公司全体职工对质量、环境和职业健康安全知识和能力的管理。3职责公司高管根据公司整体经营战略规划，制定公司人力资源战略规划目标； 人力资源部根据公司人力资源战略规划目标，制定、修改公司人力资源规划、招聘配 置、培训开发的具体制度措施， 为公司提供符合质量、环境和职业健康安全管理要求的人 力资源，并

2、对各部门、分公司、项目部提供人力资源管理的指导和帮助； 各部门、分公司、项目部负责本单位质量、环境和职业健康安全方面的教育、培训和 考核，向人力资源部提供真实、详细的人力资源管理信息，并及时配合人力资源部完 成人力资源管理方面的具体工作。安全环保部负责组织环境与职业健康安全教育培训。 工程部负责组织质量教育培训。 对公 司、项目部、分公司日常举办的质量、环境和职业健康安全培训，由工程部、安全环保部 分别予以监督检查。新进人员、转岗人员、复岗人员均要求对其实施质量、环境和职业健 康安全教育培训，合格后方可上岗。4. 工作程序质量、环境和职业健康安全管理体系对职工素质的要求 人力资源部应配备中专以

3、上学历、具备安全工程师资格，并有一定工作经验的专业技术 人员从事安全环保部的环境与职业健康安全管理工作。人力资源部应配备高中以上学历并具有相应工作能力的职工从事项目部、分公司质检 员、安环员的岗位工作。人力资源部应配备参加过相关专业上岗培训且成绩合格的职工从事与质量、环境和职 业健康安全相关的岗位工作。培训层次高层管理者：含总经理、管理者代表及公司副总经理级管理人员。中层管理者：公司副科级以上管理人员。一般管理和专业技术人员。相关方人员。培训内容与要求质量、环境和职业健康安全体系标准、知识、要求、技能等均为培训内容。 高层管理者熟悉公司质量、环境和职业健康安全管理方针目标、管理方案、关键质量控

4、制点、 重要危险源、环境因素及纠正预防措施，掌握资源配置、管理评审、内部审核等的职 责和作用以及紧急情况的应急指挥措施。中层管理者熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运 行控制程序和工作要求，掌握涉及本部门的关键质量控制点，重要危险源、环境因素 及纠正预防措施，熟知相关的法律法规和其他要求以及紧急情况的应急步骤和应急组 织。一般管理和专业技术人员熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运 行控制程序和工作要求，掌握涉及本部门的关键质量控制点，重要危险源、环境因素 及纠正预防措施，熟知提高提高质量、环境和职业健康安全可以采用的新工艺、新

5、技 术、新材料，掌握紧急情况的应急步骤和应急措施。熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本岗位的运 行控制程序和工作要求，掌握涉及本岗位的关键质量控制点，重要危险源、环境因素 及纠正预防措施，掌握与本岗位相关的岗位知识、岗位技术规范以及紧急情况的应急 步骤和应急措施。从事电工、焊工、起重、厂内机动车辆驾驶、高空架设、计量检定和试验及某些 对质量、环境和职业健康安全有影响的关键岗位人员，应按照国家有关规定进行技能 培训、考核鉴定后方能上岗。相关方人员相关方人员包括外来参观访问检查人员、材料设备供应商、分包劳务层人员。 相关方人员应了解公司质量、环境和职业健康安全方针目标，熟

6、悉与其行为、活 动有关的质量因素、重要危险源和环境因素及相应的纠正预防措施。培训计划的制定与审批各单位应于每年 11 月底前向人力资源部提交下年度培训申请表。 人力资源部根据各单位培训申请 , 结合公司战略发展规划， 制定公司“年度培训计划” 报主管经理批准后实施 。公司“年度培训计划”应包括质量、环境和职业健康安全的 培训需求、培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训形式和方式、 培训教师、组织者、考评方式、计划变更或调整方式、费用预算。若有未纳入公司年度培训计划的项目和因各种原因而导致单项培训计划未能实施时， 由相关单位或原实施部门报公司主管领导批准后变更。 各单位根据本单位

7、“职工培训计划”编制“培训实施方案”。培训形式 质量、环境和职业健康安全体系的教育培训，应从实际情况出发，多渠道、多层 次，多形式 进行培训，做到脱产与业余培训相结合，委托外培与内培相结合。不论采 取哪种形式，均要保证培训质量，注重培训效果。培训档案由人力资源部管理保存。培训的实施与控制 各部门、分公司、项目部举办培训班，应向公司人力资源部提交培训办班申请表， 经审批后实施。 参与培训的专职或兼职教师应在个人素质和资历两方面都达到一定的水准，能够将深 厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来。具体选聘标准如下： 具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识； 对培训内容所涉及的问题应有实际工作经

8、验； 具有培训授课经验和技巧； 能够熟练运用培训中所需要的培训教材于工具； 具有良好的交流与沟通能力； 具有引导学员自我学习的能力； 善于在课堂上发现问题并解决问题； 积累与培训内容相关的案例与资料； 掌握培训内容所涉及的理论前沿问题 拥有培训热情和愿望。培训使用的教材可根据培训专业的要求，选用合适的现行教材，也可以结合企业实际 自备自编教材，自备教材须经业务主管部门审核认可。中、高层管理者的培训要结合工作需要，采用自学或专题讲座的形式进行；一般职工 的培训可用班前（后）会、网络教学、板报宣传、导师带徒等形式进行。 新进、转岗、复岗人员的培训由安全环保部实施，培训考试成绩不合格者，不得上岗。

9、培训内容按照中国铝业公司安全生产管理办法（试行）和建设公司职工培训管 理办法执行。外包工人员的质量、 环境和职业健康安全培训由用工单位在人员进入工作现场前进行， 并建立相应的培训记录。其他相关方在进入公司时以口头或书面告知书的形式进行培 训。参加外培工作的人员应在外培工作结束后填写“学员培训考核记录表”，并复印上报 人力资源部、长铝公司。安全环保部应建立特种作业岗位台帐，特种岗位职工应参加地方主管部门组织的技能 培训，并通过考核鉴定，持证上岗。国家法律法规或其他要求对持证上岗有特殊要求 的，须经考核鉴定，取得职业资格证书方可上岗。a. 职工培训办班申请表；b. 培训记录；c. 学员培训考核成绩登记表，学员名单，一式三份，上报长铝公司一份，人力资 源部一份，分公司、部室自存一份。教育培训的考核与评价 培训结束后，培训单位应对培训效果进行考核，填写培训考核评估报告，并 报人力资源部备案。考核可采取书面答卷、口头答辩、行为评估、角色扮演等不同的 方式。对于培训考核不合格人员， 由培训单位通