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文档简介

1、我为龙江中学添光彩2010-2011第一学期9月6日 705班班会目的：一个学校的建设，不仅要有硬件，更要有文化精神底蕴上的积累。一个学校的历史更多地表现为这个学校在它的发展过程中所创造的社会价值，包括人才的培养、文化的形成等，如这个学校为社会培养了多少精英、这个学校是否形成了一种传统风貌并深深地感召人或能吸敛更多的社会的尊重。为充分调动学生“今天我为母校而自豪，明天母校为我而骄傲”的母校荣辱观。动员学生继续艰苦奋斗，把热爱母校的情感化为具体的行动。课前准备：教师：1深入了解学校的变迁、学校的发展历史，尤其是学校历年的中考成绩以及学校的一些感人事迹。 2制作课件。学生：以学习小组的形式，合作搜

2、集以下资料：母校的校史、校训、校歌、教学过程：一、导入1（教师出示课件：操场，篮球比赛，教学楼，自拍的一些图片）师：这是我们美丽的校园，给我们留下无数美好回忆的地方。将来无论你们走到天涯海角，你们都会割舍不了对母校的思念和爱恋。2师：同学们对龙江中学了解多少？今天我们就来一场“龙江中学知多少”擂台赛。（教师出示课件”） 规则：全班分成四个大组，每一大组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。如果第一个同学没有回答正确或完整，同组的同学可以更正或补充。 点击出示答题卡进行抢答。1：龙江中学什么时候开始办学的？2：我校的新教学楼建于什么时候？3：我校的新球场完工于什么时候？4：你们是龙江中学

3、的第几届学生？5：我校获得的称号有哪一些？ 小结比赛结果。 这些答案你是怎样得到的？你有什么体会？总结：（教师出示视频：“校史介绍”）师：听了校史的介绍，我们知道母校的今天来之不易，大家有什么感想了？3我为母校添光彩第一个问题：“如何做一名合格的中学生”学生发言，老师总结。要求每一位学生，严格要求自己，刻苦学习、遵规守纪，展示“自强不息”的榜样模范作用，为学弟学妹做个表率，以最好的水平去接受祖国的挑选。第二个问题：“今天我对母校说”鼓励所有学生踊跃发言，分析母校的发展前景，提出建设性的意见。老师做好笔记。小结：母校给了我们知识和力量，母校给了我们荣誉和欢乐，我们是年轻的树木，心手相牵、并肩站立，我们

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