aA隧道钢架、钢筋网技术交底

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。aA隧道钢架、钢筋网技术交底新 建 南 广 铁 路新建南广铁路施 工 技 术 交 底项目名称：新建铁路XXX至XXX线XX至XX北段 合同号： XXXXXX施工单位XXXXXXXX监理单位XXXXXXX 工程名称隧道工程编 号XXXXXXX技术交底名称初期支护（钢架、钢筋网）技术交底内容：一、设计说明XXXX隧道全长XXX米，起讫里程：XXXXXXXXX，具体设计参数见附表。二、作业内容1、钢架及钢筋网加工，2、运输和架设，3、喷射混凝土。三、验收标准1 钢筋网1.1 主控项目1.1.1 钢筋网所使用的

2、钢筋原材料进场检验必须符合标准的规定。1.1.2 钢筋网所使用的钢筋的品种、规格等应符合设计要求。 检验数量：施工单位、监理单位全部检查。 检验方法：观察、钢尺检查。1.1.3 钢筋网的制作应符合设计要求。 检验数量：施工单位全部检查，监理单位按全部数量的10%见证试验，但至少一次。检验方法、观察、尺量。11.4 钢筋网的安装位置应符合设计要求，并与锚杆或其他固定装置联结牢固。 检验数量：施工单位、监理单位每循环检查5处。检验方法：观察，凿孔检查或仪器探测。1.1.5 双层钢筋网施工时，第二层钢筋网应在第一层钢筋网被混凝土覆盖及混凝土终凝后铺设。 检验数量：施工单位、监理单位每循环检验一次。

3、检验方法：观察，检查施工记录。1.2 一般项目1.2.1 钢筋网的网格间距应符合设计要求，网格尺寸允许偏差为±10mm。 检验数量：施工单位每循环检验一次，随机抽样5片。 检验方法：尺量。1.2.2 筋网搭接长度应为个网孔，允许偏差为±50mm。 检验数量：施工单位每循环检验一次，随机抽样5片。 检验方法：尺量。1.2.3 钢筋应冷拉调直后使用，钢筋表面不得有裂纹、油污、颗粒状或片状锈蚀。 检验数量：施工单位全部检验。检验方法：观察。2 钢架（格栅钢架、型钢钢架） 2.1 主控项目2.1.1 制作钢架所用钢筋进场检验符合标准的规定。制作钢架所用型钢进场检验必须按批抽取试件作

4、力学性能（屈服强度、抗拉强度和伸长率）工艺性能（冷弯）试验。型钢的拉伸和冲击试验结果应符合标准规定（标准7.6.6-1），型钢的弯曲试验结果应符合标准规定（标准7.6.6-2）。检验数量：以同牌号、同炉罐号、同规格、同交货状态的型钢，每60t为一批，不足60t应按一计。施工单位每批抽检一次，监理单位按施工单位抽检次数的10%见证取样检测，并至少进行一次。检验方法：施工单位检查每批质量证明文件，并进行相关性能试验。监理单位检查全部质量证明文件和试验报告，并进行见证取样检测。2.1.2 制作钢架的钢材品种和规格必须符合设计要求。 检验数量：施工单位、监理单位全部检查。 检验方法：观察，钢尺检查。2

5、.1.3 格栅钢架钢筋的弯制和末端的弯钩制作及型钢钢架的弯制应符合设计要求。钢架的结构尺寸应符合设计要求。检验数量：施工单位全部检查，监理单位按10%见证试验，至少进行一次。检验方法：观察、尺量。2.1.4 钢架安装不得侵入二次衬砌断面，相邻钢架及各节钢架间的连接应符合设计要求。 检验数量：施工单位、监理单位每榀检查。 检验方法：观察、测量。2.1.5 沿钢架外缘每隔2m应用钢楔或混凝土预制块与初喷层顶紧，钢架与初喷层间的间隙应采用喷射混凝土喷填密实。 检验数量：施工单位、监理单位全部检查。 检验方法：观察。2.2 一般项目2.2.1 钢筋、型钢等原材料应平直、无损伤，表面不得有裂纹、油污、颗

6、粒状或片状锈蚀。 检验数量：施工单位全部检查。 检验方法：观察。2.2.2 钢架制作应符合下列规定： 采用型钢弯制钢架时，分节长度应根据设计尺寸及所采用的开挖方法确定，各节长度不应大于4m，腹板上钻孔的位置应符合设计要求。 钢架节点焊接长度应大于4cm，且对称焊接。钢架周边拼装允许偏差为±3cm，平面翘曲应小于2cm。检验数量：施工单位每榀钢架检查一次。检验方法：观察、尺量。2.2.3 钢架安装允许偏差的检验应符合表1的规定：表1 钢架安装允许偏差序号项 目允许偏差1间 距±100 mm2横 向±50 mm3高 程±50 mm4垂 直 度±2o

7、检验数量：每榀钢架检查一次。检验方法：测量、尺量。四、施工工艺及质量控制流程1 施工工艺流程：钢筋网铺设和架立钢架施工工艺流程见图1。2 施工工艺说明2.1 施工准备：2.1.1钢筋网必须在初喷一层（厚度为4cm）混凝土后铺设，使其与喷射混凝土形成一体；2.1.2 喷射中如有脱落的石块或混凝土块被钢筋网卡住时，及时清除；2.1.3 安装钢架前必须清除底脚虚碴及杂物，局部欠挖地段必须进行处理。2.2 钢架及钢筋网施工2.2.1 钢筋网及钢架加工钢架、钢筋网应按照设计图纸要求采用钢筋或型钢制作。钢架和钢筋网均在钢筋加工场集中加工，运输汽车倒运到施工工作面；采用冷弯加工焊接而成。型钢钢架应采用冷弯成

8、型，格栅钢架应在胎膜焊接。钢架节点焊接长度应大于4cm，且对称焊接。在加工过程中必须严格按施工图要求制作，做好样台、放线、复核并标上号码标记，确保制作精度。每榀钢架加工完成后应进行试拼，试拼应在硬化处理的地面或者工作台架上进行，周边拼装允许误差为±3cm,平面翘曲应小于2cm。2.2.2 钢筋网安装钢筋网安装搭接长度为12个网格，相邻网片之间采用焊接或铅丝绑扎。钢筋网铺设在砂浆锚杆施作后安设。钢筋网与钢架之间连结牢固，喷射混凝土时不得晃动。钢筋网在初喷混凝土以后铺挂，沿环向压紧后再喷混凝土。图1 钢筋网铺设和钢架架立施工工艺流程图2.2.3 钢架架立 开挖完成后测检查开挖断面，进行岩

9、面处理，开挖掌子面初喷混凝土。满足设计要求后，准确测量出中线、水平及高程，保证钢架安装精度符合施工工艺和施工图开挖轮廓的要求。 钢架按施工图表示位置架设，拱架应安放在坚实的基底上，钢架与初喷层间隙应采用喷射混凝土填充密实；如基底为软弱层，应采用喷射混凝土做成扩大基础后架立拱架。 钢架安设应在开挖后尽快完成。钢架与径向锚杆，钢筋网及连接钢筋焊接成整体，以增强其联合支护的效应。2.2.4 钢架安装要求 钢架底脚应置于牢固的基础上，脚下无虚碴和杂物； 钢架应尽量密贴岩面，并与锚杆焊接牢固，钢架之间应按设计纵向连接； 钢架不得进入二次衬砌断面； 各钢架间以螺栓连接，连接板应密贴； 沿钢架外圆每隔2m应

10、用钢楔或者混凝土预制块顶紧； 钢架间距、横向位置和高程与施工图标示位置的偏差不得超过5cm,垂直度不超过2°； 钢架拱脚应打设50锁脚锚管，锚管长4.5m，每榀钢架8根； 仰拱开挖后及时架立钢架与上部钢架连接，尽快封闭成环； 喷射混凝土应将钢架与围岩间隙充填密实，钢架喷射混凝土保护层厚度为3cm。五、劳动组织：钢筋网及钢架支护每班劳动力组织见表2：表2 钢筋网及钢架支护每班劳动力组织表人 员数 量备 注班长2运输司机7电工2电焊工9钢筋工20喷射工4普工25共计 68人六、设备机具配置：根据现场施工情况，主要设备机具配置见表3：表3 钢筋网及钢架支护主要机械设备配置表机 具数 量备

11、注多功能作业台架1电焊机5钢筋弯曲机5钢筋调直机5风镐10拌合站1混凝土喷射机2七、质量要求1 加工钢筋网的原材料要有出厂合格证，其力学性能试验要符合规定。钢筋网的规格、型号、外观质量要满足设计和规范要求。2 加工钢筋网的胎架应定期检查，网片在运进施工现场前应进行质量检查合格后，方可运至安装现场。3 钢筋网应在初喷混凝土后铺设，钢筋网应与锚杆连接牢固，且钢筋保护层厚度满足设计要求。4 围岩破碎地段应先初喷混凝土再铺挂钢筋网，钢筋网片贴紧岩层后再喷混泥土。5 钢筋网应随受喷面的起伏铺设，与受喷面的间隙一般不大于3。与锚杆或其他固定装置连接牢固。6 钢筋网片加工，根据不同围岩确定网格间距，采用点焊

12、焊接。网格尺寸允许偏差按规范要求进行施工。7 钢筋网搭接长度为12个网格，允许偏差应满足规范规定。采用焊接或钢丝绑扎。八、安全及环保要求1 安全要求1.1 施工区域应设置警示标牌，严禁非工作人员出入。1.2 施工中应对机械设备进行定期检查、养护、维修。1.3 高空作业时，做好防护工作，配备安全绳、防护栏，现场有专人指挥，确保人身安全。1.4 施工人员应经培训合格后上岗。焊工应持有特种工人作业证。1.5 焊工必须穿戴防护衣具。施工时焊工应站在木垫或其它绝缘垫上。1.6 焊机必须接地，以保证操作人员安全，对于焊接导线及焊钳接导线处，都应有可靠的绝缘接地。1.7 大量焊接时，焊接变压器不得超负荷，变

13、压器升温不得超过60，为此，要特别注意遵守焊机暂载率规定，以免过分发热而损坏。1.8 钢筋的调直、切断，型钢钢架冷弯所使用的机械设备必须指定专人操作。1.9 钢筋网、钢架的安装，作业人员之间应相互协调动作。2 环保要求见开挖交底（略）。附件：双线隧道复合式衬砌钢筋网、钢架支护参数表交底单位/机构XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX交底人职 务复核人职 务接 收 人交底日期： 年 月 日本表由交底人填写，交底单位/机构与各接收人各存一份。18附件：双线隧道复合式衬砌钢筋网、钢架支护参数表衬砌形式abcabcdabc使用范围硬岩、岩体完整硬岩（设底板

14、）硬岩或软硬岩互层（设仰拱）较软岩（岩层夹有软弱夹层，缓倾角岩层地段）一般深埋、硬岩地段一般深埋、软岩地段洞口、浅埋段和地下水发育地段软岩、具压密或成岩作用的土体、地形或地质构造偏压一般深埋地段洞口、浅埋段和地下水发育段破碎软岩或土体、地形或地质构造偏压初期支护钢筋网钢筋规格/6666666888设置部位/拱部拱部180°拱部拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙网格间距m/25×2525×2525×2520×2020×2020×2020×2020×2020×2020×20钢架规格/160格栅1

15、80格栅18型钢18型钢18型钢210格栅20a型钢22a型钢设置部位/180°拱部拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙拱墙仰拱仰拱仰拱仰拱纵向间距m/1.51110.80.80.60.5钢筋型号/22、10、822、10、825、10、8连接钢板及螺栓连接钢板（mm）/连接角钢125×80×10长210连接角钢125×80×10长230连接钢板240×270×16连接钢板240×270×16连接钢板240×270×16仰拱连接板460×270×16 连接角钢125×

16、80×10长235连接钢板260×300×16仰拱连接板550×300×16 连接钢板280×310×16仰拱连接板610×310×16 螺栓（mm）螺栓孔26110螺栓M24×60 螺栓孔26130螺栓M24×60 螺栓孔29130×160螺栓M27×80 螺栓孔29130×160螺栓M27×80 螺栓孔29130×160螺栓M27×80 螺栓孔26125螺栓M24×60 螺栓孔32140×180螺栓M3

17、0×80 螺栓孔32160×190螺栓M30×80 下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践

18、，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用

19、言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21

20、、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你

21、所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出

22、或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗