“则”的用法

1、2021/3/9116【则】【则】（一）连词。（一）连词。1表示承接关系。译为表示承接关系。译为就就便便，或译为，或译为原来原来是是已经是已经是。项王曰：项王曰：壮士！赐之卮酒。壮士！赐之卮酒。则与斗卮酒。（则与斗卮酒。（鸿门宴鸿门宴）故木受绳则直，金就砺则利。（故木受绳则直，金就砺则利。（劝学劝学）徐而察之，则山下皆石穴罅。（徐而察之，则山下皆石穴罅。（石钟山记石钟山记）临视，则虫集冠上（临视，则虫集冠上（促织促织）2表示条件、假设关系。译为表示条件、假设关系。译为“假使假使”“”“如果如果”“”“要是要是就就”“”“那么那么”“”“就就”“”“便便”。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒

2、亡入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（。（生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐）向吾不为斯役，则久已病矣。（向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说捕蛇者说）2021/3/923表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的的则则连用，每个连用，每个则则字都用在意思相对、结构字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为可译为就就，或不译。，或不译。 位卑则足羞，官盛则近谀。（位卑则足羞，官盛则近谀。（师说师说入则孝，出则弟。（入则孝，出则弟。（论语论语学而学而）小则获邑，大则得城小则获邑

3、，大则得城位卑则足羞，官盛则位卑则足羞，官盛则近谀。近谀。4表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为分句，译为可是可是却却；表示让步时，用在前一；表示让步时，用在前一分句，译为分句，译为虽然虽然倒是倒是。 于其身也，则耻师焉，惑矣。（于其身也，则耻师焉，惑矣。（师说师说） 手裁举，则双超忽而跃（手裁举，则双超忽而跃（促织促织） 其室则迩，其人甚远。（其室则迩，其人甚远。（诗经诗经）2021/3/935表示选择关系。常和表示选择关系。常和“非非”“”“不不”呼应着用呼应着用，译为，译为“就是就是”“”“不是不是就是就是”。 非死则徙尔（非死则徙尔

4、（捕蛇者说捕蛇者说） 非其身之所种则不食（非其身之所种则不食（勾践灭吴勾践灭吴）（二）副词。（二）副词。1用在判断句中，起强调和确认作用，可译作用在判断句中，起强调和确认作用，可译作是是就是就是。 此则岳阳楼之大观也。（此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记岳阳楼记）2表对已然或发现的强调。可译为表对已然或发现的强调。可译为“已经已经”“”“原来原来”“”“原来已经原来已经”。及诸河，则在舟中矣。（及诸河，则在舟中矣。（殽之战）殽之战）2021/3/94（三）名词。（三）名词。1指分项或自成段落的文字的条数。指分项或自成段落的文字的条数。论语论语六则。六则。2准则，法则。准则，法则。以身作则。以身作则

5、。（四）动词。效法。（四）动词。效法。 遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。（五）通假。同（五）通假。同“辄辄”，总是，常常。，总是，常常。 居则曰：居则曰：“不吾知也！不吾知也！” 【则是】只当是。【则是】只当是。 与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。（与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。（窦娥冤窦娥冤）【则则】赞叹的声音。【则则】赞叹的声音。 连呼则则。连呼则则。2021/3/95 辨析辨析“则则”在文中的用法和意义在文中的用法和意义 “此则此则岳阳楼之大观也岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美，道出岳阳楼之美，美则则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也

6、；若如美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，此，则则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？盖天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？盖因范希文应邀作赋也，希文文播寰宇，于是岳阳因范希文应邀作赋也，希文文播寰宇，于是岳阳楼楼则则天下名扬。天下名扬。 当世之风，位卑当世之风，位卑则则足羞，官足羞，官盛盛则则近谀，范氏近谀，范氏则则不然，高唱不然，高唱“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，之惟恐不及；及其得知，赶至河边，则则友人已友人已在舟中矣，足见其性情之笃。在舟中矣，足见其性情之笃。课堂训练课堂训练2021/3/961、主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是”“是” 2、连词，表让步关系，可译为“倒是” 3、连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就” 4、连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译“就”“便” 5、6、连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。7、连词