《种群与群落》单元测试题

1、种群与群落单元测试题一、选择题（每题6分，共60分）1下列关于种群的叙述正确的是（）内蒙古草原上全部的牛是一个种群种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程在种群内常因争夺食物而发生竞争年龄组成是预测种群密度的重要因素性别比例也可影响种群密度出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素ABCD2（温州市2011届高三第二次适应测试）右图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中，正确的是（）Ab点时种群有最大自然增长率B食物是影响cd段波动的重要内源性因素Ccd段波动的直接原因是出生率和死亡率的的变动D该种群发展过程中，ab段幼体所占比例小于cd段幼

2、体比例3“中国现已成为遭受外来生物入侵最严重的国家之一。”目前入侵我国的外来物种有400多种，其中有50余种是国际自然保护联盟（IUCN）公布的全球最具威胁的外来生物。每年紫茎泽兰等11种主要外来入侵生物给中国造成经济损失高达570多亿元人民币。外来入侵生物（）A能增加当地生态系统的物种多样性，有利于生态系统的稳定B迁入新环境后，均会在一定时期内出现“J”型增长C种群增长均受当地环境条件的限制，种群密度都不能无限增大D均不能与当地其他物种形成捕食关系4（2011安徽模拟）将某种动物引入一个新的环境，研究人员调查了30年间该种动物种群数量的变化，绘制值变化曲线如图所示。以下相关叙述正确的是（）A

3、第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定B第5年至第15年间该动物种群数量开始下降C第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长D第20年至第30年间该动物种群数量增长率为05（改编）种群是生态学研究的一个重要内容，下列有关种群的正确叙述是（）A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的，在种群数量K/2时增长率最大C种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D合理密植农作物时，其种群数量可以大于K值（环境最大容纳量）6（辽宁省锦州市2011届高三检测）在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有

4、机物为食。过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如右图所示，据图分析错误的是（）A枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系BA、B两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况C烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争D经过足够长的时间后，A、B两条曲线最终趋向动态平衡7（2011年公主岭检测）下列有关生物群落的叙述，不正确的是（）A群落内的生物种类愈多，群落愈稳定B群落发生演替时，生态组成和功能都能发生变化C人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度D食物链和食物网对维持群落的相对稳定

5、有重要作用8（2011年北京东城联考）豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示(单位：株/m2)。下列有关叙述中正确的是（）A可以推测该区域植物的丰富度在增加B调查豚草的种群密度应该采取样方法C豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向D该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长9（洛阳市2011届高三年级统一考试）右图所示为不同光照和土壤水分条件下的叶子大小情况。下列相关说法错误的是（）A热带荒漠植物的叶子较小是自然选择的结果B1、2、3可代表热带雨林地区从林冠到地被的叶子大小变化C叶子的大小与遗传和环境有关D在遮荫条件下湿度越小

6、叶子越小10（2011年淮安模拟）关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是（）A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度二、非选择题（共40分）11（12分）（长春市2011届高三第二次模拟考试）某地实施退耕还林多年后，原有耕地变为林地。科研人员对林地植被的种群密度进行了调查，发现阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率，见表中数据）变化

7、进行分析，其结果如下：种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0.1241油松0.1250.8341刺槐0.1480.7610.8841（1）耕地逐渐过渡为林地的过程属于_。（2）在调查该林地山桃的种群密度时应采用_法。（3）据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是_。造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是_。12（28分）（2011朝阳二模）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题： (单位：Jhm2a)营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.48×10112.00×1091.20×10103

8、.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108（1）输入该生态系统生物群落的总能量是Jhm2a，这部分能量是由表中（填字母）所固定的全部太阳能。（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。（3）该弃耕农田上进行的演替类型为。（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。I研究者通常采用法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在

9、最初的一个月内，种群数量每天增加1.47。根据，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0t（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是。 重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行，以利于鼠害的防治。【附加题】某研究性学习小组通过资料查找发现：在1535 温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。 请据表分析回答下列问题：（1）实验过程中，每隔24 h取

10、一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为_法。（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_。（3）请在坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。 （4）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的_无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将_（选填“增加”“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将_（选填“增加”“减

11、小”或“保持不变”）。 【答案】一、1D（种群是指生活在一定区域内的同种生物的全部个体，内蒙古草原上全部的牛既不是一个物种，又分布在不同的区域，形成不同种群；种群内的雌雄个体之间由于无生殖隔离，可以完成交配过程；竞争是种间关系，种群内争夺食物为种内斗争；出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接决定种群密度；年龄组成是预测种群密度的重要因素；性别比例通过影响出生率、死亡率而影响种群密度。） 2C（当环境改变时，种群的数量可能还有大幅度的增长，A错。影响cd段波动的重要内源性因素是种群数量的增加，食物是影响cd段波动的重要外源性因素，B错。ab段时种群呈现增长型，幼体比例较大，cd段时种群呈现稳定型，幼

12、体比例较小，D错。）3C（外来入侵生物与当地物种形成竞争或捕食关系，又缺少天敌，可大量繁殖，在一定时期内可能出现“J”型增长。外来入侵生物也受当地环境限制，如果其食物、营养受限制，空间有限，种群密度也不能无限增大。）4D（值为该种群数量是一年前种群数量的倍数，1，种群密度增大，为增长型种群；1，种群数量不变，为稳定型种群；1，种群数量减少，为衰退型种群。第1年至第5年间该动物种群数量保持增长状态；第5年至第15年间该动物种群数量先上升后下降；第15年至第20年间该动物种群数量持续下降。）5B（种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，包括不同年龄段的同种个体的总和。在“S”型增长曲线中，增长

13、率在各阶段是不同的，在种群数量K/2时增长率最大。种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群将保持相对稳定。种群数量的最大值是环境的最大容纳量不会因合理密植与否而改变。）6D（由曲线图可知，A为枯草杆菌，B为双小核草履虫，C为大草履虫。经过足够长的时间后，由于烧杯中一定量的枯草浸出液被彻底消耗，A、B两条曲线最终趋向于零。）7C（人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至还可以建立人工群落，因而人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，它既改变群落演替速度，也可使群落演替的方向发生改变。）8B（从题图看出，随着时间推移，豚草种群密度增大，狗尾草种群密度降低，龙葵被淘汰，因而该区域植物的丰富度在降低。由于豚草入侵，该区域群落演替的速度与方向发生了改变。豚草的种群密度不断增大，种内斗争激烈，最终呈“S”型增长。）9D（由坐标图可知，在遮荫条件下湿度越小叶子越大。）10B（土壤小动物体型一般较小，且活动范围很小，不适用标志重捕法；土壤小动物一般具有趋暗、趋湿的特性，可用热光源收集；不同时间调查同一块土地，可增加调查结果的准确性。）二、非选择题11（1）群落演替（或“次生演替”） （2）样方（3）油松和刺槐 阳光12（1）2.48