送沈子福归江东(1)

1、. 送沈子福归江东送沈子福归江东.送沈子福归江东送沈子福归江东杨柳渡头行客稀，杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，惟有相思似春色，江南江北送君归。江南江北送君归。. 请动笔，发挥你最美的想象，用散文化的语言翻译本诗.送沈子福归江东送沈子福归江东 杨柳渡头行客稀，杨柳渡头行客稀，渡口杨柳依依，行客稀少，渡口杨柳依依，行客稀少， 罟师荡桨向临圻。罟师荡桨向临圻。艄公摇起桨驶向临圻。艄公摇起桨驶向临圻。 惟有相思似春色，惟有相思似春色，我的相思就像春色一样，我的相思就像春色一样， 江南江北送君归。江南江北送君归。从江南到江北送你回家。从江南到江北送你回家。.送沈子福归江东

2、 王维王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。唯有相思似春色，江南江北送君归。 渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出别之地。第二句醒出“归江东归江东”题意。题意。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳

3、草萋萋。岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧。江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧。多么美丽多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！藉难写之景以的想象，多么蕴藉而深厚的感情！藉难写之景以抒无形之情。抒无形之情。 .写了什么写了什么? ?1、2句句:送行之地的送行之地的景景色：杨柳、行客、渔色：杨柳、行客、渔

4、夫夫3、4句句:友人走后诗人的思念之友人走后诗人的思念之情情. 主旨：主旨：这首诗通过写送别友这首诗通过写送别友人之场景，表达了对友人人之场景，表达了对友人依依依惜别依惜别之情。之情。 .怎样写？（表现手法）怎样写？（表现手法） 此诗以杨柳起兴，关合送别情事。又此诗以杨柳起兴，关合送别情事。又以以春色比喻相思之情春色比喻相思之情，言其如影随形，言其如影随形，无处不到。且无处不到。且以春色之清丽和暖喻人以春色之清丽和暖喻人间友情间友情，亦颇宜人。，亦颇宜人。.温馨提醒：手法：融情于景，借景抒情手法：融情于景，借景抒情 景：杨柳依依，行客稀少，景：杨柳依依，行客稀少， 渔夫荡浆渔夫荡浆 情：依依惜

5、别情：依依惜别.请思考：请思考： 课后题二：课后题二： 渭城曲渭城曲与与送沈子福归江东送沈子福归江东 在景物描写与表达情感在景物描写与表达情感 的联系与区别的联系与区别 .渭城曲渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人西出阳关无故人。 . 渭城曲渭城曲 渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘， 客舍周围青青的柳树格外清新。客舍周围青青的柳树格外清新。 老朋友请你再干一杯饯别酒吧，老朋友请你再干一杯饯别酒吧， 出了阳关西路再也没有老友人。出了阳关西路再也没有老友人。. 渭城曲渭城曲前二句前二句“渭城朝

6、雨浥轻尘，客舍青青渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新柳色新”，主要写，主要写“朝雨朝雨”和和“柳柳”两种景物。两种景物。柳，与柳，与“留留”谐音，古人有折柳送别习俗，暗含谐音，古人有折柳送别习俗，暗含依依不舍之意。依依不舍之意。路上行人和车辆扬起的微尘被路上行人和车辆扬起的微尘被“朝雨朝雨”沾湿，沾湿，“客舍客舍”和柳枝在和柳枝在“朝雨朝雨”的浸的浸润下显得格外清新润下显得格外清新，就在这样的背景中与友人劝，就在这样的背景中与友人劝酒惜别。这是酒惜别。这是以景衬情以景衬情； 送沈子福归江东送沈子福归江东前二句前二句“杨柳渡头行客稀，杨柳渡头行客稀，罟罟 师荡桨向临圻师荡桨向临圻”写送别之际与友人难

7、分难舍写送别之际与友人难分难舍的情谊，而第三句正是承前二句所发，表达对友的情谊，而第三句正是承前二句所发，表达对友人的深厚感情。诗人巧设人的深厚感情。诗人巧设比喻比喻，以有形可感的春以有形可感的春色来比喻无形的相思，且境界辽阔色来比喻无形的相思，且境界辽阔，这是，这是以景喻以景喻情情。 二诗都是借景抒情，收到了极好的表达效果。二诗都是借景抒情，收到了极好的表达效果。 .小结：借景抒情小结：借景抒情. 思考探究：思考探究： “惟有相思似春色，江南江北送君归惟有相思似春色，江南江北送君归” 两句运用了什么表现手法？两句运用了什么表现手法？ 有什么独特的表达效果？有什么独特的表达效果？ 春色换成春水

8、、春草等行不行？春色换成春水、春草等行不行？.化虚为实化虚为实，将抽象的感情化为可观可感，将抽象的感情化为可观可感的春色。的春色。时值春光明媚、桃红柳绿之际，时值春光明媚、桃红柳绿之际，诗人觉得心中对友人无限的惜诗人觉得心中对友人无限的惜别之情，就像眼前的春色一样别之情，就像眼前的春色一样无边无际，弥漫于大江南北，无边无际，弥漫于大江南北，随友人一同归去。随友人一同归去。 诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无形的相思，且境界辽阔，这是形的相思，且境界辽阔，这是以景喻情以景喻情，情，情与景妙合无间，极其自然。与景妙合无间，极其自然。. 延伸拓展：延伸拓展：

9、 分析下面诗歌在表现手法上有什么异同？分析下面诗歌在表现手法上有什么异同？ * 问君能有几多愁，恰似一江春水向东问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。流。（李煜）李煜） * 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。（便作春江都是泪，流不尽，许多愁。（秦观）秦观） * 只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。（李清照）李清照） * 遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？如何载得起？（王实甫）王实甫）. 参考答案：参考答案： 都是写愁的高手都是写愁的高手.化虚为实，将抽象的化虚为实，将抽象的感情化为具体的物象感情化为具体的物象,都饶有新意都饶有新

10、意,各具各具特色特色. 李煜将愁变成了水李煜将愁变成了水 秦观又将愁变成随水而流的东西秦观又将愁变成随水而流的东西 李清照又进一步将愁搬上了船李清照又进一步将愁搬上了船 王实甫则将愁装到了车上王实甫则将愁装到了车上都很自然贴切都很自然贴切,不着痕迹不着痕迹,且意境均完整。且意境均完整。宋丹丹说：宋丹丹说：“你要问我爱你有多深，月亮代表我的心。你要问我爱你有多深，月亮代表我的心。”就是此道理。就是此道理。.唐代的离别诗歌唐代的离别诗歌 一、独特的送别方式一、独特的送别方式 1、折柳送别、折柳送别 2、饮酒饯别、饮酒饯别 3、唱歌送别、唱歌送别 4、写诗赠别、写诗赠别 二、唐人离别诗中的时空背景二

11、、唐人离别诗中的时空背景 1、时间：多是、时间：多是傍晚和月夜傍晚和月夜等意象。等意象。 2、空间：多是、空间：多是长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦 等意象。等意象。. 送别送别王之涣王之涣 杨柳杨柳东风树，青青夹御河。东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。近来攀折苦，应为别离多。 . 送友人送友人 李白李白青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，浮云游子意，落日落日故人情。故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 .雨霖铃雨霖铃寒蝉凄切寒蝉凄切柳永 蝉凄切，蝉凄切，对长亭晚对长亭晚，骤雨初歇。都门帐，骤

12、雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，饮无绪，留恋处，兰舟催发兰舟催发。执手相看泪。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。霭沉沉楚天阔。 多情自古多情自古伤离别伤离别，更那堪冷落清秋节！，更那堪冷落清秋节！今宵今宵酒酒醒何处？醒何处？杨柳岸，晓风残月杨柳岸，晓风残月。此去。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？情，更与何人说？ .闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白李白杨花杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。.黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之