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文档简介
1、回忆我们的童年 手工制作活动报告 五星九义校 九年级二班 蒋玲一、活动目的:通过展开这项活动,同学们重新体验儿童时期的快乐,放松孩子们内心的压力,增加孩子们的信心,提高孩子们动手能力,培养孩子们团结协作能力,锻炼孩子们的思维和表达能力。二、活动材料:彩色卡纸,塑料管,胶水,双面胶,剪刀。三、活动过程:1、把全班分成六个小组,每组成员6人;2、分发材料;3、每个成员讨论交流制作小作品;4、作品完成后,每小组推荐一名成员用数字展示台向全班展示自己小组的作品。四、活动结果:经过每位同学的努力,成功地制作成了小作品,如:纸玫瑰、纸宝塔、纸花篮、纸鹤等等,且推荐人员向全班展示了自己小组的作品。五、活动感
2、想:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣,爱祖国,爱人民、”一首激情高昂的曲子唱响了当代中学生肩上的重任,同时也给神州大地播撒了希望的种子,可是这首曲子也勾起了许多中学生心中的无奈:理想、成功、责任、沉重的学习压力让他们失去了童年时期那份快乐,于是,花一般的笑靥在我们眼前消失了,取而代之的是一张张充满愁绪的双颊。针对这一情况,国家、学校、老师、家长不断在改进方法。于是,六一儿童节那天,我班在学校的组织下开展了一项活动回忆我的童年 手工制作活动。 此活动顺利展开并取得圆满成功。 活动刚开始,同学们不免有些紧张,有的同学甚至紧张得忘了第一步该干什么,好在有主持人袁月、袁瑞机智聪明。在主持人引
3、领下同学们慢慢地放松下来并且有秩序有步骤的制作者自己的作品,他们讨论着欢快地忘我工作,我终于在他们脸上寻找到了儿童时期的那份快乐,同时也在他们脸上寻找到了成功的喜悦。整个活动过程孩子们都认真地制作着自己的作品,没有一个人在做其他的事,这时我的心里好似被什么填得满满的。最后,他们通过自己和小组的合作终于完成了自己的作品,当他们拿着自己的劳动向全班同学展示时,那颤抖的声音中透漏着骄傲与自豪。 这次活动更是让我体会深刻:孩子们不是没有能力去做一些事,而是没有时间去做一些事,原来培养孩子的兴趣是如此的简单,原来要在孩子脸上找到笑容也是如此容易。这些事是需要我们老师多想办法,多动脑筋,在某些活动中更好的传授
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