初中物理人教版八年级下册 第3节机械效率1 课件_第1页
初中物理人教版八年级下册 第3节机械效率1 课件_第2页
初中物理人教版八年级下册 第3节机械效率1 课件_第3页
初中物理人教版八年级下册 第3节机械效率1 课件_第4页
初中物理人教版八年级下册 第3节机械效率1 课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上口一中 刘英才 通过一动滑轮用通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重牛的拉力提起重为为100牛的重物,使重物提高牛的重物,使重物提高2米。米。(1)拉力做多少功?)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N2m=200JW用机械=FS=60N4m=240J为什么利用实际机械做的功大于不用机械直为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢接用手做的功呢 ?FS=2h=22m=4m有用功有用功 :使用机械时对人们有用的功使用机械时对人们有用的功有用W额外功额外功 :人们不需要但又不人们不需要但又不 得不做的功得不做的功额W总功总功 :有用功与额

2、外功的总和,即有用功与额外功的总和,即 W总总=W有有+W额额总W一、有用功、额外功、总功一、有用功、额外功、总功二、机械效率二、机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功,所以机械效率总小于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 看看刚才的数据,思考机械效率会大于吗?为什么?公式:公式: 总有WW机械效率一般用百分数表示,没有单位 起重机起重机的机械效率是的机械效率是60%它表示什么意思?它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是是60%60%,也可以说有用功在总功中占有,也可以说有用功

3、在总功中占有60%60%,另外的,另外的4040是额外功是额外功测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率三、实验探究:三、实验探究:1、比较两次两种滑轮组有什么不、比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率有何差异?同?机械效率有何差异?2、分析影响滑轮组机械效率的因、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么?素是什么?实验结论:实验结论:1 1、用不同的滑轮组提升同一重物时,机、用不同的滑轮组提升同一重物时,机 械效率械效率 ,动滑轮多的做的,动滑轮多的做的 功功多,机械效率多,机械效率 (填高或低)填高或低) 2 2、用同一滑轮组提升不同重物时,机械效、用同一滑轮组提升不同重物时,机械效率率 ,重物越重

4、做的,重物越重做的 功多,机械效功多,机械效率率 (填高或低)。填高或低)。 2 2、滑轮组提升重物时,机械效率的高低、滑轮组提升重物时,机械效率的高低与与 、 、以及、以及 有关。有关。不同不同额外额外低低不同不同有用有用高高动滑轮重力动滑轮重力摩擦力摩擦力提升物体的重力提升物体的重力影响滑轮组机械效率的因素影响滑轮组机械效率的因素 1 1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 2 2 、动滑轮的自重、动滑轮的自重 3 3、所提升的物重、所提升的物重 4 4、机械效率与省力多少无关、与功率大、机械效率与省力多少无关、与功率大小无关、与重物被提升的高度无关!小无关、与重物被提升的高度无关!提高机械效率提高机械效率 的方法的方法2、改进机械的结构,减小机械自重改进机械的结构,减小机械自重 1、定时润滑减小机械间的摩擦力。定时润滑减小机械间的摩擦力。例如:动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低,例如:动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低,换用较轻滑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论