八年级记叙文写作系列研究阶段总结

1、叙事清楚，描写生动八年级记叙文写作系列研究阶段总结阶段计划及训练内容第一阶段：观察生活，积累材料，叙事清楚1、仿写课文“诺曼底号”遇难记，具体写一件事表现生活中的一个人。2、仿写课文任弼时同志二三事，具体写几件事表现生活中的一个人。3、仿写课文盲厨师，具体写几件事表现生活中的多个人。第二阶段：观察生活，积累材料，描写生动。1、 仿写课文冰心与萧乾，侧重用语言描写表现生活中的人2、 仿写课文背影，侧重用动作、神态描写表现生活中的人3、 仿写课文最后一课，侧重用心理描写表现生活中的人训练实践一、指导学生建立材料库。在日常写作中，有不少学生苦思冥想，没有什么可写，或胡编乱造，虚请假意。出现这种情况的

2、主要原因，往往是我们的学生没有仔细观察生活、思考生活、感悟生活。所以搜集材料、建立材料库对我们的学生来说是十分必要的。具体做法如下：1、搜集、积累材料。我们要求学生从家庭、学校、社会等方面进行进行材料的搜集、积累、仔细观察生活，感悟生活，做有心人，搜集生活中的点滴小事。2、筛选、甄别材料。要求搜取的材料力求新颖，真实，感人。二、写作指导在进行了记叙文的选材和人物描写训练过程中，我们主要做了如下几方面的工作：1教师辅导。提出写作要求、指导写法。2教师提供示范课文三、学生实践写作。四、交流评点（个人面谈、全班交流）实践结果根据八年级记叙文写作课题要求，及本年级所预设的写作目标，经过一个阶段的写作实

3、践，取得了一些成绩，但也发现存在的一些问题：一、取得的成绩1、 能够用具体、真实的材料来反映文章的中心，材料与中心的关系比较密切，使学生进一步加深了这两者之间关系的理解如“具体写一件事表现生活中的一个人”例文：感谢我是一个普通的山区的男孩，贫困的家境，旁人的白眼，学校中同学的嘲讽，这一切的一切，让我觉得生命的不公，但我不会被压抑住，我要以自己的奋斗摆脱这困境，创造出属于我的蓝天！就在这次毕业考试中，我终于如愿以偿，考进了城里的学校，我兴奋不已，但面临了一个新的问题，进城上学的学费可不是一个小数目，对于我这种家境来说，简直是不可能的数字，父母会同意吗？就在我快绝望的时候，父母的想法却让我十分的意

4、外，他们十分的支持我，还把家里准备买种子的钱给了我，让我报名。我第一次感到了家庭的温暖。我拿着钱赶上了去县城的车，一路上我兴奋得不得了，城市果然就是不一样，就连空气也有股特别的味道，时间很快的过了，该下车了，我向车门走去，突然，边上冲出来一个男的撞了我一下，便很快的走了，我本想向他道歉，可还没来得及说，他已经不见人影了。我还在想，城市里的人真奇怪呀！下车之后，我需换车去学校，可一摸口袋，钱呢？怎么不见了？我焦急万分，到处寻找，我突然想到，会不会是刚才那个男的？对了，一定是。怎么办呢？回家的话，实在没脸回去，再说，我没钱啊！我坐了下来，苦思冥想，可是却想不到半点儿办法。我再次陷入了绝望的境地，这

5、时，有一位叔叔走到了我的身边，问我怎么了，我回想了发生的一切，不禁哇的一声哭了！这是他慌了，连忙拿出了几张纸巾给我，并且又问我怎么了。当时的我，把经过和心中的苦处全告诉了他，听了我的遭遇之后，把手伸进了口袋，立即拿出了两百元给我，这可是不小的数目啊，比我带出来的钱要多！我立刻还给了他，“叔叔，我又不认识你，不能拿你的钱。”可是他用力的把我的手给推了开，很快的走了。我等了很久，他都没有回来，后来我顺利的报了名，继续着我的学业，我把这件事告诉了父母，父母说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”于是，我回到当时下车的地方，等了很久，却再也没有见到过那个人。我唯一可以做的就是，好好的学习，将来长大之后，将这位

6、叔叔的精神发扬下去，帮助那些贫困的人。以此来感激他！感谢记得以前，我是一个遇到挫折就会放弃的人，而现在的我，是一个坚持到底，勇于面对失败的人。真正促使我改变的是一名普普通通的小孩。那天正好是星期六，早上我正好起得早，于是我吃完了早餐，就去了家附近的一个公园内打算散散步。到了公园，我漫步在小路上，向四处看去，不经意间看见了一名小男孩正在空地上打篮球，而他的妈妈也在旁边，看者他打，还时不时地跑到他身边帮他擦汗。可是，那男孩不知怎的，投篮老是偏出，甚至连篮框也碰不着。连投了几次，一直这样，男孩也有些急噪了，他妈却走上前去，依然帮他擦着汗，鼓励他。我好奇地走道他妈跟前，问道：“阿姨，我看那哥哥对篮球没

7、什么天赋，甚至很糟糕，为什么还要让他打篮球呢？”男孩的妈妈听了我说的话，并没有生气，而是很平静的对我说：“他和一般人不同，打一生下来，就是先天性视力障碍，看不清东西，但是我并没有放弃他，相反地，对他很是严厉，他在学习，生活方面哪一样也不比别人差。我要让他懂得只要尽力了，就会有收获。”他母亲的一番话，使我深深地被震撼了。再回首，去看着那男孩时，我发觉他的身影刹时高大了，两只眼睛仿佛散发出光芒，明亮清澈。看着他一次次出手，却一次次失败，再一次次地出手我被他的这种精神震住了。望着他那瘦弱的，汗流浃背的背影走了。在回家的路上我陷入了沉思：生活，不也正像那打篮球么？虽然投了篮，却并不能够进球，但是如果不

8、投篮，永远也不会进球，也不会体会到进球之后的快感。事隔多年，我依然清晰地记得，哪个在篮球场上挥汗如雨的少年，是他让我懂得了有一种精神叫永不言败。如“具体写几件事表现生活中的一个人”例文：邻里情深打开相册，一张略微泛黄的照片，中间坐着满连奶油的我，张开嘴把大笑。手里捧着一块蛋糕。这是几岁的时候呢？我不由得陷入深思。很小的时候 ，父母都去出差了，邻居的阿姨得知后，高兴地说 ：“我帮你们照顾她吧！家里也没什么事。”几经推辞，终于答应下来。我睁着眼睛，望着周围陌生的一切，爸爸妈妈都不在，心里很是难受。周阿姨很热情的拿糖给我：“西西，来吃糖吧！别客气，就当时自己家吧！” “谢谢 。”我说道。 我安静地吃

9、着糖，周阿姨叫来自己的女儿陪我一起玩。他拿来许多玩具，我很好奇。不停的摆弄着，不小心把她最新爱的玩具摔怀了。她大叫：“你赔我，你赔我！”周阿姨闻声赶来，哄着她的女儿：“妈妈在买一个给你，不哭了啊。”我一时不知怎么办才好，又突然想起了妈妈，她会在我哭的时候唱歌给我听。于是我走过去，拉住她的手，轻声哼唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”她渐渐停止了哭闹。周阿姨笑了，轻轻地拍拍我的头。 几天后，我与周阿姨一家渐渐熟络起来。不再像刚来时那么拘束了。周阿姨对我如她自己的女儿般好，甚至比她还好。就要到我的生日了，爸爸妈妈还在外地，只是偶尔打几个电话，也不知周阿姨她怎么知道我的生日，当天下午，她买了礼物

10、和蛋糕给我，我很惊讶，突然就哭了。连周阿姨都记得我的生日，那爸爸妈妈呢？周阿姨扔下手里的东西，蹲下身来，轻抚我的脸：“哎呀，怎么哭了呢？有谁欺负你了么？乖，今天是你的生日呀！开心点，阿姨买了蛋糕给你”我破泣而笑。抹去脸上的泪水，与周阿姨一起坐着，点上蜡烛，闭上双眼，心里默默地许下心愿周阿姨开心地为我切开蛋糕，我们一起幸福的品味。“祝西西生日快乐！”阿姨抱起我喊道。“咔嚓！”这一瞬间被周叔叔永远的存入相机里：满脸奶油。开心地笑着。一直都不会忘记那些美好的日子，在我幼小的心里一直都有个愿望：“周阿姨一家能永远幸福！”妈妈的手 每当我看妈妈那劳碌奔忙的身影，就仿佛看见妈妈那贴着胶布的手，于是想起了几

11、年前的一天，妈妈的手受伤的情景。 记得那天放学回家，见妈妈正在做饭，她一见我回来显得很着急。我知道妈妈是怕我迟到。我晚上新概念英语，我忙笑着对妈妈说：“您别急，我帮你一起做，不会迟到的。”说完，我便开启煤气准备烧菜，妈妈去切菜。突然，妈妈哎哟了一声，刀切破了手，鲜血一下子从指缝里流了出来，妈正用另一只手按住，象怕我看见似的，我忙拿来了邦迪。呀！一条深深的口子出现在妈妈的食指上。我赶忙为妈妈止血迹，包扎好，妈妈装着无所谓，微笑着说：“不要紧的，只是伤了一点皮。”听了这话，我心里象打翻了无味瓶，甜的酸的辣的一齐涌了上来，我的喉咙被什么塞住了，一句话也说不出。 吃过晚饭，为了减轻妈妈的痛楚，忙手忙脚

12、地洗起碗来。妈妈看见了，急忙从我手中夺下碗说：“快区，已经6：15分了，还有15分钟就上课了，快去。”我说：“妈，你手破了不能浸水，我洗完了再去，再说爸上晚班，这放在这儿也不是个办法。”“你听话，不然妈可生气了哦。”在妈妈的再三催促下，我才放下了拿在手里未洗完的碗。我望着她受伤的手，眼泪不由得又流泪了。 上课回来后，我又看见妈妈正在为我洗衣服，我不由得又抽泣起来。 一觉醒来，看见妈妈正在为我补袜子，我望着妈妈那只受伤的手，在灯下一针一针地缝，是多么细心，是那么认真看着看着我的眼睛又模糊了，瞧妈妈的那双手是多么勤劳永远忙碌着 妈妈，你为我做得太多了，我想说：“你是我心目中的NO.1。”爱你，妈妈

13、！2、能围绕文章的中心，对人物进行进行比较具体、生动的描写例文片段：难忘那一幕那是一个星期五，我像往常一样准时的到校，当我在早读时，同桌小声地对我说：“你妈来了。”我往门口一看，妈妈她满脸雨水，在门外对着我笑，我当时很纳闷，不知道她来干什么，出于好奇，我走向了她。妈妈从手中拿出了一本书，一本很厚很厚的书，也就是那本百科全书对着我说：“你早上走是，我看你桌上放着这本书，想也许是你忘带了吧，我帮你拿来了。”她笑着说：“读这本厚书很累吧，好好读书。”我看着她满头大汗，气喘吁吁的样子，我鼻子不禁一酸，对妈妈说：“妈，早饭吃了吗？” “出来随便买一点吃算了。”说完她便走了。难忘那一幕河边的那个小孩在打功

14、夫时，突然被一块石头拌倒，一个踉跄再栽进河流，那个小孩不用说就是我了。摔进河中的一刹那，我十分害怕，恐惧感逐步上升，手不由自主的在河中乱打乱拍，口中喝了好几口水，我心中暗想：完了，看来今夜凶多吉少。这样一个安静之夜，谁会出来闲逛呢？一个生机的生命就此枯萎了！忽然，我好象听见了一个声音在呼唤着，难道有人来救我了？我暗暗道。求生的本能也使我冷静下按理，仔细听着哪个声音，这次我听清了：“小弟弟，快抓住那个竹竿，快点。”话音落下同时，手被一硬物轻敲一下，我两眼一睁，之间一跟竹竿在我眼前晃动，我伸出双手，可人也随即下沉正当这时，竹竿前挺，我顺势抓住，心中定了大半截，这是声音又出现了：“小弟弟，别怕，哥哥

15、，马上拉你上来。”就这样，我慢慢地被拉上岸。大约过了几分钟，我身子慢慢恢复了力气，我缓缓抬起头，一个十四五岁的少年映入我眼帘，在他那关切的眼神中我得到了温暖，尽管身体是冰冷的。在一段沉寂过后，那个不知名的大哥哥发话了：“小弟弟，你好点了吗？”听着那厚实充满关切的声音，我感激地说道：“好点了，谢谢您！”我的声音有写颤抖。这时，那个大哥哥：“哦，没事就好小弟弟，我送你回家吧。”我没再说话，夜又恢复了平静今天我需要理解独坐窗前，随意打开录音机，耳边传来理查德的交响乐。我陶醉在乐海之中，让那音乐带着我去翱翔。我仿佛已经脱离了那停留在历史，综合书上的苦恼，远离了那永远也做不完的题海，掏离了那单调无味的英

16、语单词和汉语常识 钢琴声然停止了，我猛的被惊醒，睁开朦胧的眼睛一看究竟。不知何时，爸爸正站在窗户旁，我望着爸爸沉默了低下了头，又是难言的尴尬。爸爸走到了我的书桌旁，想对我说什么可又收了回去，随手翻了翻堆在书桌上小山似的资料，开口说道：“这些资料复习了吗？”“还没有。”我注视着爸爸，两代人的目光紧紧交织在心灵的窗前，我们彼此又沉默了。我想起：前些天在家里开心地剪着那些心爱的漫画贴在墙壁上却被爸爸无情地撕下；那一本本我视为心中至上宝物的小说被爸爸愤怒的烧毁。我的泪不禁流了下来，浸湿了我的手帕，也浸透了我的心灵。一颗多么渴望理解的心。二、存在的问题1、 能选择比较好的材料来表现文章的中心，但在具体写

17、作中却没有紧扣中心，难以做到具体详尽，而是泛泛而谈，如例文：感激 在我的记忆之中，有一位邻居他在最无助的时候帮助了我，由此在这事以后，我非常地感激他对我的帮助。 在一个夏天的中午，天气非常的炎热，我和同学刚从外面玩好回来，突然发现我的钥匙掉了，这时我非常的紧张，想：这可怎么办呢？回不了家了，于是我四处找人向他们借个电话，但又由于不好意思，怕他们不借，所以刚跑到别人面前刚想开口就闭了回去，于是我就想在家门口等着父母回来。可是天气的炎热，使我非常的干燥。但是身上也没有什么钱，于是我就在家门口走来走去想办法，这时被在家的邻居看见了我，于是他们就跑了出来，问我干吗不回家，于是就回到家倒了一杯水，这时我

18、感到心里也突然放下了一口气，他们出来后把茶给了我，我喝了后，刚想开口问他们借个电话，但还没等我说他们就已经把电话给了我，我拿着电话，心里也非常地激动，我于是快速地打开了电话拨了父母的手机号，于是不过一会父亲来到了家。2、人物描写比较苍白，不太能对语言、动作、心理进行细致刻画，多角度表现人物性格品质。例文如：难忘那一幕2005年的11月9日，我与其他的十几位同学及老师，踏上了去日本大阪的行程。到达日本的那一天夜晚，在一个较为盛大的欢迎宴会以后，我们进入了旅馆各自的房间。虽然一天的形成使我感到优点疲倦，但是仍然身处兴奋状态。我们相互之间窜着门，说说笑笑。、我和上官事前商量，带好了蜡烛，讲定我和赵倩凤的房间，殷玮和上官的房间将会彻夜点着蜡烛，不让它熄灭。我很高兴地聚集了女生4人。她们都为我准备了礼物，在许完了愿，在那皎洁的月光下许完了愿，我便拆开了礼物，看着礼物，感到自己好幸福，于是大家坐在地毯上看起了电视节目，不时讨论讨论后面的几天中将要去的地方。我找出了火柴，原本想试一下身手，可是那火柴倔强的很，我怎么划，都不见半点火花。几乎所有的火柴都被我一一折磨了一遍，都“缺胳膊少腿”。于是找来救兵。上官在我的好说歹说下，帮我点着了那蜡烛。但