声乐课程考试大纲

1、声乐课程考试大纲（适用于音乐学、音乐教育、音乐表演专业）课程编码： 20221201X学时： 62 学时学分： 4 学分开课学期： 14 学期课程类型： 专业基础课考试方式：技能测试额外携带的考试工具： 钢琴考试持续时间： 2 小时成绩构成：平时成绩30% 、期末考试成绩70%一、课程简介：声乐是师范院校四年制本科音乐学专业必修的专业基础课程。 通过声乐教学使他们懂得声乐的基本理论和基础的演唱技术， 完成必备的声乐技能技巧训练和一定数量的声乐歌唱曲目。 具备理解和分析声乐作品的能力， 掌握声乐教学方面的知识和方法， 并且能够熟练运用它们去解决实际问题。 在教学中分三个层次，即掌握、理解、了解

2、,对要求掌握的内容能达到深刻的理解 ,对要求理解的内容应达到记住并能运用其解决其他类似问题。二、考试内容：第一学期1要求学生有正确的歌唱姿势。2在演唱中能体现出气息对声音的支持。3在歌唱中表现出中音区较轻松，自然。第二学期1在演唱中初步体现出正确的呼吸方法。追求喉头稳定， 发音自然，通畅。2在演唱中用普通话，基本做到吐字清楚。第三学期1. 学生基本能掌握正确的呼吸方法进行歌唱。2在歌曲作品中要求女生达到十二度左右，男生达到十一度左右。3要求演唱中初步能体现出理解和分析歌曲的能力。第四学期1. 在演唱中要求声区基本统一，发声要求连贯，流畅，圆润。2. 在歌唱中，要求学生做到基本语言清楚，字正腔圆

3、。3. 在演唱中，能较完整的表达不同类型歌曲的思想感情。三、基本题型及评分标准：基本题型学生每学期演唱声乐作品一首，中外作品不限。评分标准1、考核方式：考试以公开演唱方式进行，记分方法按学校统一规定，以百分制记分，由全体声乐教师评分，以教学大纲为准则，全面、公正、准确地评分，参加考试评分的声乐教师集体打档（去掉一个最高档去掉一个最低档），在根据打档情况具体打分。扣除最高、最低分各一，取其余分数的平均值。60 分为及格。不及格者按学校有关规定处理2、评分标准：评分老师根据考生的曲目难度、演唱技巧的应用、艺术表现力、台风与伴奏配合等方面具体打分（ 1）考试打档分为： A + 、 B、 C 、 D

4、、九个档。（ 2）打档细则：A+ 档（ 95 100 ）分；A 档（ 90 94）分B+ 档（ 85 89） 分； B 档（80 84 ）分C+ 档（ 75 79） 分； C 档（70 74 ）分D+ 档（ 65 69） 分； D 档（ 60 64）分E 档（ 60 分以下）3、考查或考试曲目（包括毕业考）参考“声乐考试曲目库”。四、选用教材：中外声乐曲选集 胡郁青主编 西南师大出版社五、课程主要参考书：声乐实用基础教程张友刚、胡中刚编著西南师大出版社高等师范院校试用教材声乐曲选集·中国作品（一）、（二）、（三），罗宪君、李滨荪、徐朗主编，人民音乐出版社， 1986 年高等师范院校试

5、用教材声乐曲选集·外国作品（一）、（二）、（三），罗宪君、李滨荪、徐朗主编，人民音乐出版社，1986 年高等师范院校试用教材声乐曲选集·中国作品（四），徐朗、颜蕙先编，人民音乐出版社， 2003 年意大利歌曲集尚家骧编译，人民音乐出版社，1955 年高等艺术、师范院校补充教材中国声乐作品选徐朗、颜蕙先编，上海音乐出版社， 1992 年高等艺术、师范院校补充教材外国声乐作品选徐朗、颜蕙先编，上海音乐出版社， 1992 年高校声乐范唱教材中国作品 .方圆电子音像出版社 .马子兴、郑颜文、贺敏艺术总监高校声乐范唱教材中国作品 .方圆电子音像出版社 .马子兴、郑颜文、贺敏艺术总监民

6、族声乐教学曲选 .沈阳音乐学院民族声乐系编.人民音乐出版社， 2001年 1 月中国民族声乐教材一、二、三册，人民音乐出版社出版发行，1996 年9 月北京第一版。新编中国声音作品选， l 、2、3 、 4 、5 、6、7 、8 册，霍立、 霍平 、李静玉、 金城主编， 辽宁人民出版社。声乐教学曲库 ， 外国艺术歌曲第三卷外国艺术歌曲选 徐朗主编，人民音乐出版社。沈湘声乐教学艺术 . 李晋玮 李晋瑗编著，中国广播电视出版社， 2008 年 10 月金铁霖声乐教学艺术 . 金铁霖、邹爱舒编著 ，人民音乐出版社， 2008 年 12 月嗓音训练手册 . 李维渤译，中央音乐学院出版社， 2006 年

7、 9 月金铁霖声乐教学文集. 金铁霖编著，人民音乐出版社，2009 年 1 月执笔人：审核人：声乐课程考试大纲（适用于音乐学、音乐教育、音乐表演专业）课程编码： 20221315X学时： 48 学时学分： 3 学分开课学期： 57 学期课程类型： 专业选修课考试方式： 技能测试额外携带的考试工具： 钢琴考试持续时间： 2 小时成绩构成： 平时成绩 30%、期末考试成绩70%一、课程简介：声乐是师范院校四年制本科音乐学专业必修的专业基础课程。 通过声乐教学使他们懂得声乐的基本理论和基础的演唱技术， 完成必备的声乐技能技巧训练和一定数量的声乐歌唱曲目。 具备理解和分析声乐作品的能力， 掌握声乐教学

8、方面的知识和方法， 并且能够熟练运用它们去解决实际问题。 在教学中分三个层次，即掌握、理解、了解 ,对要求掌握的内容能达到深刻的理解 ,对要求理解的内容应达到记住并能运用其解决其他类似问题。二、考试内容：第五学期1. 在演唱中要求学生对气息有一定控制能力， 能做到有控制的运用气息进行歌唱。2. 要求学生在歌唱中有较好的混合共鸣。第六学期1. 要求学生在演唱艺术作品中对气息有控制音量，变化音色的歌唱技能技巧。2. 在演唱时能较准确地表达歌曲的思想感情。第七学期1. 在歌曲演唱中体现出学生在统一声区的基础上，要求女生达到十四度左右，男生达到十二度左右。2. 在熟练掌握演唱技能技巧的基础上，较顺利地

9、演唱难度较大，风格较多的作品。第八学期在熟练掌握声乐理论和演唱技能技巧的基础上能演唱难度较大，风格较多的歌曲，声情并茂地塑造完整的艺术形象。三、基本题型及评分标准：基本题型学生每学期演唱声乐作品一首，中外作品不限。评分标准1、考核方式：考试以公开演唱方式进行， 记分方法按学校统一规定， 以百分制记分， 由全体声乐教师评分，以教学大纲为准则，全面、公正、准确地评分，参加考试评分的声乐教师集体打档 （去掉一个最高档去掉一个最低档） ，在根据打档情况具体打分。扣除最高、最低分各一，取其余分数的平均值。60 分为及格。不及格者按学校有关规定处理2、评分标准：评分老师根据考生的曲目难度、 演唱技巧的应用

10、、 艺术表现力、 台风与伴奏配合等方面具体打分（ 1）考试打档分为： A + 、 B、 C 、 D 、九个档。（ 2）打档细则：A+ 档（ 95 100 ）分；A 档（ 90 94）分B+ 档（ 85 89） 分； B 档（80 84 ）分C+ 档（ 75 79） 分； C 档（70 74 ）分D+ 档（ 65 69） 分； D 档（ 60 64）分E 档（ 60 分以下）3、考查或考试曲目（包括毕业考）参考“声乐考试曲目库”。四、选用教材：中外声乐曲选集 胡郁青主编 西南师大出版社五、课程主要参考书：声乐实用基础教程张友刚、胡中刚编著西南师大出版社高等师范院校试用教材声乐曲选集·中

11、国作品 （一）、（二）、（三），罗宪君、李滨荪、徐朗主编，人民音乐出版社， 1986 年高等师范院校试用教材声乐曲选集·外国作品 （一）、（二）、（三），罗宪君、李滨荪、徐朗主编，人民音乐出版社， 1986 年高等师范院校试用教材声乐曲选集·中国作品 （四），徐朗、颜蕙先编，人民音乐出版社， 2003 年意大利歌曲集尚家骧编译，人民音乐出版社，1955 年高等艺术、师范院校补充教材中国声乐作品选徐朗、颜蕙先编，上海音乐出版社， 1992 年高等艺术、师范院校补充教材外国声乐作品选徐朗、颜蕙先编，上海音乐出版社， 1992 年高校声乐范唱教材中国作品 .方圆电子音像出版社 .马子兴、郑颜文、贺敏艺术总监高校声乐范唱教材中国作品 .方圆电子音像出版社 .马子兴、郑颜文、贺敏艺术总监民族声乐教学曲选 .沈阳音乐学院民族声乐系编.人民音乐出版社， 2001年 1 月中国民族声乐教材一、二、三册，人民音乐出版社出版发行，1996 年9 月北京第一版。新编中国声音作品选 ， l、2 、3、 4、5 、6 、7 、8 册，霍立、 霍平 、李静玉、 金城主编， 辽宁人民出版社。声乐教学曲库 ， 外国艺术歌