2016年3月幼儿园教务工作总结

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2、情况，以认真负责、积极的态度，完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下： 一、做好保育工作，抵抗病 毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。为了保护每一位幼儿，我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为 习惯。有了这个目标，我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，坚持做好晨检工做。 并对有特殊情况的幼儿作好记录， 对有病的幼儿能给予细心观察， 定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具 及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提 醒和

3、帮助幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增强幼儿的体质 功能。二、树立宽松的教育环境，转变教学模式，促进幼儿各方面的发 展。（一）开展各类活动教学 本学期改变了旧的学习模式，运用了纲 要精神的教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、实用性、开放性等 特点，注意了提供幼儿整合学习经验的机会，促进了幼儿全面发展。经过一学期的教学，在活动中我们更采用小组与集体相结合的教 学形式，注意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教育方式很感兴趣。上课时，幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力，积极完成每个 课时的目标内容。（二 ）开展 学前全语言活动教学 本学期在开展各类活动教学的同 时，我们也继续开展

4、学前全语言创造教育活动教学。为了更好地发展幼儿的口语表达能力和创造思维能力。我们坚持每天进行语言知识的灌输， 如：字词句活动、 谈话活动、 讲述活动、识字活动、等。使幼儿的听力能力得到了提高。讲述是本班幼儿薄弱环节我们创设轻松、愉快的环境中学习，鼓励幼儿运用普通话进行讲 述。针对我班幼儿的特点，我与家长密切的配合，进行了一系列的教 学。在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容，让他们按照什 么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。经过逐渐的训练， 幼儿在教师的引导下已经有了一定的思想概念。 再加上家长的大力配合，他们积极为幼儿复习老师的内容，还让 幼儿观察事物、图片等，让幼儿增

5、加讲述经验为幼儿的语言发展打下 牢固的基础。在本班开展的每周见闻中，幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿 交谈，创设了良好的语言气氛。在阅读能力方面。幼儿经过阅读训练，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看， 通过天天读句与汉字皇国，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用， 有意识的引导幼儿进行图书阅读， 培养幼儿对阅读的兴趣。全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼机会，使幼儿从 不说逐渐变成人人爱说，人人会说。班上幼儿整体语言水平有了一定的提高 ! ! 三、对孩子的特殊教育。没有不好的孩子，只有不适当的孩子教育方法 !

6、 ! 在我的班上，有几 个孩子一直让我觉得好头疼，他们好动，任性，经常做一些不应该做 的事情。开始的时候，我经常批评他们，但效果往往适得其反，他们越来 越调皮。后来在一次知识抽查中，我发现了这些所谓调皮的孩子表演能力 非常强，给了我一个意想不到的效果。于是，我开始多用正面，积极，恰当的语言肯定他们在学习和生 活的良好表现。在日常生活中，注意观察他们，主动接近，了解他们，并给以及 时的帮助，多给他们表演的机会， 让他在众人面前讲故事， 当值日生， 当小老师，多请他帮助老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只 有这样，孩子良好的个性才能得到良好，充分的发展。四、家园一致教育。父母亲的思想行为会对孩

7、子产生潜移默化的影响，因此转变家长 的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习计划， 一些故事的图片， 计算作业， 画画等都展示出来， 或把一些好的教育方法文本贴出来， 让家长可以共同学习， 互相交流。如果有一些特别的通知，又马上写在小黑板上，提醒家长留意。对于一些奶奶， 公公经常不看黑板的， 我会把通知写在小指条上， 让孩子回家给妈妈看。 经常跟家长反映幼儿在园情况，了解家里情况。 只有教师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施 教，使幼儿得到更好的发展。一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很高

8、兴，但还存 在一些有待继续解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法 去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面发展。工作总结范文 岁月流转， 时光过隙， 忙碌紧张与收获间我们即将 走过 20132013年，迎来充满梦想的 20142014 年， 20132013 年是极具意义的一年， 中国梦的提出点燃了每个公民的一个个期待和梦想，中国大地正汇聚 着人们表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。在 20132013 年的结尾，您是否也低头沉思， 2013.2013.我收获了哪些 ?2014?2014， 我的梦想是什么 总结是对我们自身工作的检验分析，就是把一个 时间段的工作进行一次全面系统的总检查、 总评价、总分析、总研究， 并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人 们思想认识提高的过程。一篇出色的工作总结会极大可能的吸引领导的眼光，成为升职路 上的敲门砖。总结的写作需要我们实事求是， 坚持成绩不夸大， 缺点不缩小的 写作原则，总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊简明则是要求在阐述观点时， 做到概括与具体相结合， 要言不烦， 切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。经过 1111 年的发展，我站形成一套完整、专业的工作总结写作体系 和专家团队，精心的框架构建，精细的语言雕