五年级第四单元第四课时说课稿

1、 Unit 4 What can you do? PartB Lets learn 一、说教材 今天我说课的内容是PEP小学五年级英语上册第四单元what can you do?（ Part B lets learn ）的第四课时, 主要讲swim, cook， speak English ， play basketball, play ping-pong五个词汇。 本节课主要是词汇教学。它是在学生学习了句 型“What can you do? I can之后进行教学的。再通过学习新词，感知句子can you? Yes,I can./No,I cant.为下节课的教学打下基础。 二、说教学目标

2、  知识目标：1. 能够听说读写动词及短语 swim, cook, speak English, play basketball，play ping-pong. 2. 掌握句子Can you ?及答语Yes，I can./No, I cant.  能力目标:  能够灵活运用重点句型表达自己或他人会做和不会事情。  情感目标:  鼓励学生多做自己力所能及的事情。  三、说教学重难点  重点 掌握四会单词，短语及句子。难点 灵活运用句子Can you ?及答语Yes, I can./No, I cant.与情景交际中。

3、  四、说教学准备 录音机、录音带及课件 五、说教法、学法为了突破这堂课的重、难点，根据小学生 活泼好动、好胜等生理和心理特点，我主要采取了以活动为主线，让学生在教师的引导下，通过感知、体验、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学。改变传统的“授受”的教学模式，促进语言实际运用能力的提高。 六、说教学过程 合理安排教学程序是教学成功的关键，针对本班学生的认识状况及本课教材的特点，我安排了以下几个教学环节：（ 一）Warm- up Sing a song (what can you do?)（二） Revision T：I can sing English songs . I c

4、an draw picture. I can run. But I cant dance. What can you do ?(学生回答)（三） Presentation 1.教学动词swim。教师用肢体表示swim的动作，学生猜。 2. 教学句型：Can you swim？Yes，I can./No, I cant.  3. 教学动词cook。教师用肢体表示cook的动作，学生猜动作。并教学cook，cook，I can cook. 4.教师边做动作边说I can cook. Can you cook？引导学生进行回答。板书单词，学生小组练习句型。5. 教学短语speak Engl

5、ish。教师出示图片：熊大和熊二在说英语。并提问They can speak English well. Can you speak English? 引导学生回答。并教学， speak English ，speak English ，I can speak English .6. 教学短语play basketball，play ping-pong。教师请事先商量好的两个学生上台分别表演打篮球，打乒乓球的动作，然后其他学生猜。板书短语，并带读短语。7.以chant形式进行巩固。Basketball，basketball，I can play basketball.Ping-pong

6、, ping-pong, I can play ping-pong.（四）Consolidation 1.看图说单词及短语，看谁记得牢，谁得快。学生齐读出现的单词、短语。 2.用学过的单词及短语练习句子。 Can you ? Yes, I can./No, I cant.3.做游戏。全班分为三组，每组选四个人上台表演动作，做完一个动作马上回自己的座位，其他同学用英语说出他刚才表演的动作是什么。猜对一个奖励一朵小红花，看哪组得的小红花最多。4. Lets chant! Oliver, Oliver, can you swim?No, I cant. No, I cant. Sarah,Sarah, can you dance?Yes, I can . Yes, I can . Mike, Mike, can you cook?No, I cant. No, I cant.Amy,Amy,can you play ping-pong. Yes, I can . Yes, I can . Lets play!（五）Homework 1.Read the words of lets learn.2.Write a dialogue. A:What can you do ? B:I can . A:Can you ? B:YesNo