2016年5月大学生社会实践报告：销售实践

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2、识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应该与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打基础。 通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。 因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不 一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变 化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉 了，中国的经济越和世界接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们 不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他 知识，不断地从各方面武装自已， 才

3、能在竞争中突出自已， 表现自已。 在店里很多顾客一眼就能把我认出是一名正在读书的学生 , ,我问他 们为什么 , ,他们总说从我的脸上就能看出来 , ,也许没有经历过社会的人都有这种不知名遭遇吧 ! ! 我并没有因为在他们面前没有经验而退后 , ,我 相信我也能做的像他们一样好 . .我平日的工作时销售一些家用的数码相 机，每天 8 8 点3030 分上班下午 6 6 点下班，中午不休息 , ,虽然时间长了点， 但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累 , ,我觉得这是一种激励 , ,明白 了人生, ,感悟了生活 , ,接近了社会 , ,了解了未来 . .平日里我已销售为主，但 一有时间我就认真的

4、向老员工们请教一些专业相机和专业摄像机的知 识，可能所学专业的原因，他们都说我接受的很快。数码产品更新的很快，公司每周都要培训。我下班以后都要上网，不仅要查新产品相关的知识而且还要查有 关专业镜头机身和专业摄像机的相关知识，减少我与同事们的差距。 在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在 这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已 的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生 都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力， 无论是学习还是工作，都存在着竞争，

5、在竞争中就要不断学习别人先 进的地方， 也要不断学习别人怎样做人， 以提高自已的能力 ! ! 有时顾客 向我咨询一些摄影相关知识，我每次都很用心的给他们讲解 ; ;店长和同 事对我的表现都很满意，后来店长就推荐我去彩扩部帮忙处理一些数 码照片，我很珍惜这样的机会。我就利用学校学到的一些相关知识作一些平面设计，但我也深深 的体会到课堂上学的这些知识很难满足顾客的要求，就利用下班的时 间认真学习有关平面设计的知识。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不 了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的 身份。而走进企业， 接触各种各样的客户、 同事、上司等等， 关系复

6、杂， 但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生 的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到 ; ;而 在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识 一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完 成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让 人学得这么吃力呢 ? ?这是社会与学校脱轨了吗 ? ?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可 否认的事实。但是有

7、时也要感谢老师孜孜不倦地教导， 有些问题有了课堂上地 认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更 多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生， 应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事 情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟， 2 2 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子， 要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了 锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才 . .很多在学校读书的人都 说宁愿出去工作，不愿在校读书 ; ;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习

8、先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出 自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好 地为社会服务。社会实践报告范文 一直觉得，支教是一件很神圣，而且很遥远的 事情，直到坐上开往绵阳的火车，才真切的感觉到，原来支教可以跟 自己这么近。我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才发觉，支教是一个勇敢而浪漫的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。因为塌方，火车晚点了整整 2424 个小时。二十二号我们正式来到了北川县马槽乡，进驻马槽乡鲁宁小学， 学校的环境比我们想象中的要好很多，重建后的校园很整洁，桌椅都 是新的。孩子们对我们的到来都满怀期盼，看着那一张张可爱

9、的小脸，目 光里充满着好奇与探寻。对于他们而言，我们带来的是外面世界的新鲜与未知。孩子们活泼积极而淘气，虽然有的孩子羞涩有点沉默，但可以感 受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。而且他们都听话和懂事。家访，无疑是支教的重要组成部分。我很有幸被安排到了家访组。 山路对于我们这些城里长大的人来说，实在是太难走了。孩子们口中半个小时就能走到的家， 结果我们走了一个多小时。孩子们家里的条件大多都很差，甚至窗户上都是没有玻璃的，但 是老乡们对于我们的到来，都非常的热情，有个学生家里特别偏僻， 老乡怕我们找不到，就骑车载我们去。还有一个学生家里非常困难，女孩体弱多病，父亲残疾，哥哥有 智力障碍

10、，家里面全靠母亲一个人支撑，我们到了她家以后，由于路 远中午没有地方吃饭，只能留在她家里面吃。女孩的母亲一下子做了六七个菜，临走时我们给她钱，结果一直 追到码头往我的衣服里面塞，我们跟她解释了很久，最终才肯收下。家访归来以后，我有幸做了一二年级的班主任。学生们年纪小，比较活泼，总喜欢打打闹闹，但是还是非常听话 的。临走的前一天，我们开了晚会，高年级的学生似乎都已经感觉到 我们即将离去，晚会结束后，呆在教室，也不开灯，就趴那里哭，我 们看了心里都非常难受跟不舍。本以为一二年级的孩子小，也许不太懂得，缺也同样哭的很伤 心给我印象最深的，是我们班的班长，一个很可爱的小男孩，晚会 的时候，站在台上低着头，什么话也不说，结果下去之后哭的一塌糊 涂，哄也哄不住。晚会后我帮一二年级洗脸的时候，好几个小女生都要我晚上陪她 们一起睡，但是那天我们吃完饭以后，孩子们都已经睡着了，也就没 有去陪她们。回想短短十天的支教生活，我们收获的不仅仅是经验和成熟，更 多的是感动。每天的日子，虽然忙碌，却忙得不亦乐乎。我想，支教会在我的人生道路上