英语教研组工作计划表

1、 精选公文范文英语教研组工作计 划表篇一：2014-2015学年度第二学期 英语教研组工作计划20152016学年度第一学期英语教 研组工作计划一、指导思想：本学期英语组将贯彻学校指导思 想，认真履行教导处新学期制定的工作 要求，深入学习现代教学理论英语新课 程标准，努力搞好教学研究、教学指导、 教学服务等日常研究工作。在此基础上, 进一步深化外语教学改革，以提高师资 整体素质为核心，以提高课堂教学效率 为重点，加强教学研究，不断解决教学 中的遇到的问题，努力培养和提高学生 的英语听、说、读、写的综合能力和实 践中运用英语的能力，全面提高教学质 量，在现有的基础上使我们的教研组工 作再上一个新

2、台阶。二、主要工作：加强理论学习，提升教学理念。1 .全体英语教师要在认真学习和钻 研英语新课程标准的同时，深入学习一 本教育教学论著，如每位英语教师都主 动订阅一本英语教学刊物，认真通读英 语教学研究刊物，从而提高自身的理论 素养。2 .英语组要组织教师明确小学阶段 英语课程的目的，坚持 以人为本，培养 学生学习英语的兴趣”，重视每一位学 生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导 学困生，让具有学习差异的学生都得到 发展。积极开展教育科研，提高教学质量。1 .加强教师专业学习、充实和丰富学 识修养，提高科研能力。2 .认真开展教学实践研究，上好各级 公开课，课后做好研究评课工作，上课 教师写好课后

3、反思。3 .配合教导处做好各年级调研工 作，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活 动。4 .配合学校做好外教进校园工作，积 极配合外教开展教学活动，准备学校首 届英语节活动。全面关心学生，促进和谐发展。1 .培养学生良好的学习习惯：引导学 生做到静听以提高当堂效率，要求学生 做好预习和复习。引导学生课外创新自 主学习的条件，以不同的形式接触、学 习英语。2 .及时辅导困难的学生：由于英语教 师任教班级多，辅导学生时间有限，一 些学生对英语学科的不重视等一些原 因，中高年级已呈现两极分化现象，教 师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效 益等有效方法极力缩小的两极分化，教

4、师可利用课余时间为个别学生适当的进 行提优补差。-1 -三、具体工作措施：学习教育教学理论，转变教育观念。3精选公文范文精选公文范文1 .继续组织教师对教育教学理论的 学习，系统学习一本理论书籍以及杂志 上有关教学改革的经验文章，探寻以先 进的、正确的教育教学思想，切切实实 地改革课堂教学，提高教学效益的途径 和方法，将素质教育的要求真正落实到 英语学科教学中。2 .组织教师继续认真学习英语新课 程标准，明确小学阶段英语课程的目的 是激发学生学习英语的兴趣，培养他们 英语学习的积极态度，建立初步的学习 英语的自信心，培养学生一定的语感和 良好的语音、语调基础；形成初步用英语 进行简单日常交流的

5、能力，为学生终身 发展服务。要求教师们对课程标准中阐 述的基本理念”和实施建议”要常读且 时刻牢记，并努力内化成自己的教学思 想，逐步体现在自己教学的一言一行中。3 .教师要转变观念，适应新的教学评 价机制，小学英语教学评价的主要目的 是激励学生的学习兴趣和积极性、评价 形式具有多样性和可选择性。评价形式 精选公文范文以形成性评价为主，以学生平时参与各 种教学活动的表现和合作能力为主要依 据。重视教学研究，推进课程改革。1 .把握课堂教学这个中心环节，探索 新课程理念下的小学英语教学。根据小 学生学习的特点，构建以活动为主的教 学模式，活动化的教学模式重点放在培 养学生自主学习和用语言进行交流

6、的能 力上，采用听、做、说、唱、玩、演等 方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初 步的读写能力。2 .加强课程管理，同时积极利用音 像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富 的教学资源，拓展学习和运用英语的渠 道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生 过早失去学习兴趣和信心，造成学习成 绩的两极分化。3 .进一步转变教师观念，适应新的教 学评价机制。英语学科的课堂教学评价 坚持确立教学中学生的主体地位，培养 学生运用语言进行交际的能力；坚持发挥J 精选公文范文,教师的主导作用，充分调动学生的学习 主动性和积极性，让学生成为真正的主 人。坚持以学生形成性评价为主，评价 形式具有多样性和可选择性，以学生参 与各

7、种教学活动的表现和使用能力为主 要依据。4 .继续相互听课学习，做到点面结 合。加强对英语教研组工作的指导。要 真正形成钻研教材，研究教法，探讨学 法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科 学的、切实可行的方法去处理教材，提高 驾驭教材的能力，促使教师创造性地使用 好新教材。做到重参与、重过程、重提 高。活动的重点围绕课堂教学研究，要 突出活动的设计与展开、教学的评价与 实施，资源的利用与开发。5 .培养学生良好的学习习惯及听说 读写技能和综合语言运用的能力是英语 教学的重点。因此要根据小学生学习的 特点创建以活动课和任务型的教学模 式。采用韵律儿歌、歌曲、表 -2 -演等教学方法，鼓励学生大胆运用

8、精选公文范文 精选公文范文英语。同时，积极开展各种生动活泼的 英语课外活动，增长知识，开阔视野， 发展智力和个性，促进学生的发展。6 .组织部分级段、班级的听力检测和 单词积累测试工作。加强对英语学科教 学过程的管理、调研和教学质量的监控。组织多元活动，促进教师专业成长。实施新课程的关键是要有一支数量 和质量都能够得到保证的教师队伍。课 程改革对教师的教育教学水平提出了更 高的要求，它的成败很大程度上决定于 教师的业务水平。因此，组织必要的培 训、调研、总结、推广和竞赛活动，能 够推动教师队伍的发展。1 .为教师的专业成长构建舞台，创造 条件和机会让更多的青年教师脱颖而 出。本学期将不定期地组

9、织组内教师上 示范课、研究课；征集优秀教学课案，供 大家观摩学习、借鉴研讨，全面提高我 校小学英语教师的理论水平和教学能 力。2 .要根据外语教学发展的新形势具精选公文范文17体安排，制订计划，继续对部分教师进 行培训，以适应英语课程改革的需要。3 .聘请教研员参与每周英语组的教 研活动，分专题进行有针对性、有实效 性地讲座、指导，抓好青年教师的听课 及指导，帮助她们尽快掌握教学常规， 提高驾驭教材及课堂教学的能力。英语组是一个团结向上，认真踏实的 教研组，团结协作，每一位组内成员都 努力发挥和贡献自己的力量。2015年9月-3 -篇二：英语教研组工作行动计划表英语教研组工作计划表注：在 行动

10、计划的横线上写明填写部门名称，如 教务处工作计划”、 总务处工作计划”、教研组工作计划”、 团队工作计划”少先队工作计划”等。 （如填写不完，另加续表）续表英语教研组工作计划表（2013-2014 学年度第二学期）注：在 行动计划的横线上写明填写部门名称，如教务处工作计划” 总务处工作计划”、教研组工作计划” 团队工作计划”少先队工作计划”等. （如填写不完，另加续表）篇三：英语教研组工作计划表篇一：英语教研组活动计划安排表篇二：2013-2014英语教研组工作计 划桐木初中20132014学年英语教研 组工作计划一、指导思想1 .本学年我们将继续以中学英语 课程标准为基本标准，以激发和培养

11、学生的学习英语的兴趣为基本任务，使 学生养成良好的学习习惯和形成有效的 学习策略，发展自主学习的精神和合作 精神；使学生掌握一定的英语基础知识 和听说读写技能，形成一定的综合语言 运用能力。2 .围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以精选公文范文课堂教学为载体，以各级各类教研活动 为依托，全面促进教研组的进步和发展。3 .紧紧围绕学校教导处确定的教育 教学目标和任务，坚持以科学发展观促 进教学，立足本校实际，坚持做好常规 教学，坚持教研教改，全面借鉴 洋思” 教学模式。坚持以教学质量为本，积极 推进英语教学质量的提高。二、工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的 政治素质

12、和业务水平组织全组教师加强政治理论学习， 与时俱进地重点学习党的方针政策，学 习义务教育法、未成年人保护法等法律 法规，重温关于教师职业道德的若干规 定等内容，并认真做好政治理论学习笔 记。通过学习，要提高教师的政治素质 和理论水平，顺应时代要求，更好地为 教学服务。利用多种渠道，提高各位教 师的业务水平和自身素质。自学和组织 学习相结合，本年度重点学习和探索 洋 思”教学模式，要求全组成员做好理论学精选公文范文习笔记，经常写读书笔记及心得，定期 讨论和研究，从而提高我组成员的理论水 平,为更好地搞好教学工作奠定基础。2、认真落实教学常规，进一步落实, 提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注

13、重重点 抓好教学常规的落实。课堂教学是学校 工作的重中之重，教学质量高低直接决 定了本学科教育教学的声誉甚至是学校 工作的成败。在全面推进素质教育和提 倡学生全面发展的今天，老师们意识到 必须提高课堂教学的质量和效益，而提 高课堂教学的质量最基本的方面就是要 重视抓好常规教学。本年度，我们将按 照上级教育部门和学校的要求，进一步 积极探索和全面实践洋思”教学模式。 在备课过程中，能充分发挥教师合作作 用，要求老师们能心往一处想，劲往一 处使，认真备好每一堂课，认真上好每 一节课。教学过程中，坚持备课、上课、 作业批改、课后辅导、计划总结，教学 常规的每一个环节争取做到一丝不苟。 精选公文范文#

14、 精选公文范文3、坚持听评课活动不动摇，积极推 进洋思”教学模式听课、评课将是英语组经常性的教 研活动。经常性开展听课，说课，评课的 公开教学活动。每个教师的课堂教学方 法、教学艺术各有特色。坚持听课、评 课能相互学习，取长补短。要尽可能多 的开展公开课和观摩教学活动，给年轻 教师搭建观摩学习和汇报展示的平台， 使老教师的经验和长处得以传授和发 挥，让年轻教师从中模仿学习，提高他 们的业务水平和教学能力，教学相长， 后继有人，共同提高。实行老教师上示 范课，新教师上观摩课的方式；既保证老 教师的示范带头作用，又积极推进年轻 教师脱颖而出并向骨干迈进，优化了教 师结构。按照学校的要求，教研组长每

15、 学期听课不少于15节，组员每学期听课 不少于10节。本年度，教研组将进一步 借鉴洋思”教学模式，所以观摩课活动 将更频繁，更重要。要求人人参与，每 个人每学期至少上一堂观摩课，人人参 精选公文范文19 精选公文范文与听课和评课，从中达到相互学习，相 互交流，共同提高的目的。严格按照学校的要求，积极推进洋 思”教学模式。从组织学习洋思中学的教 改经验，学习洋思中学的学科教案，认 识和理解 洋思”模式的内涵，积极尝试 运用 先学后教，当堂训练”的课堂教学 模式进行教学，集体备课，相互研讨， 不断探索有效的实施方法和途径，力争做到堂堂清“，日日清"，周周 清“，月月清”。坚持集体备课，发

16、挥群 体优势，研究教学内容，研究学生，共 同安排教学进度，共同设计教案学案， 做到教学资源共享。同一年级要求教案 学案统一，内容要求统一，重点难点统 一，教学进度统一，作业练习统一。处 理好教材的局部与全局，新与旧，难与 易，重点与非重点，知识与能力五个方 面的关系，加强重点与难点的研究讨论。4、积极开展课题研究活动强化科研与教研意识，促使教师努 力成为教学的研究者、反思者和实践者。21精选公文范文 精选公文范文突出教研活动的实效性和针对性，善于 总结教学成果和教学经验，撰写教育教 学论文，积极推进校本教研。围绕教研 组确定的课题开展研究，坚持做好各类 资料和教学成果的积累和整理，注意经 验的

17、积累、交流与分享，不断提高课题 研究水平，以教研促教学。同时教研组 要求老师每学期应该至少写一篇教研论 文，若干篇教学反思和优秀教案，作为 教学研究成果和经验。5、利用课余时间积极培优补差，提 高教学质量提倡教师吃苦奉献。利用课余时间, 对学有余力的同学，要辅导他们另有提 高，鼓励他们参加各类竞赛；对后进生 绝不放弃，要以良好的心态接纳他们， 给他们以更多的关心和指导。要求教师 对差生要多鼓励，多表扬，每时每刻尽 量发现他们的闪光点，树立他们学习的 信心和勇气。对差生实行课内补差和课 外补差相结合。相信每一个学生都能学 到自己适合的知识，让他们在英语学习 精选公文范文27上有所进步，以提高学校

18、的英语成绩合 格率。对此作出如下计划：1 .初一要抓好小学与初中的衔接教 学。初一学生在小学阶段学了小学英语 教材，基本上达到了小学英语教学的要 求，但也出现了一定的分化现象，初一 教师要及早摸清情况，根据我校的实际, 采取切实有效的措施，抓好中小学衔接 教学。在这个基础上进一步培养兴趣， 强化基础，抓好起始年级的英语学习习 惯。2 .初二要培优补差，强化后进生的 转化工作。课任教师对本班的后进生，要了解 其思想动态、寻找致差原因，有的放矢， 区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小 两极分化程度。3 .初三教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同 时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加

19、 强学法指导和能力培养。特别是要认真 精选公文范文学习考纲和近几年陕西省中考英语 真题，注意对考试动向的信息收集和试 题研究，提高毕业班教学效率。6、开展丰富多彩的课外活动，激发 学生的学习兴趣课外活动是英语教学中重要的教学 辅助手段，我们将有目的、有组织地开 展一些适合学生语言水平的课外活动， 使学生能够生动活泼、积极主动地学习, 激发他们的学习热情，培养兴趣。以利 于增长知识、开阔视野。根据各年级情 况，将组织一些丰富多彩的课外活动。 如：英语书法、单词拼写、课文背诵、 课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活 动，给学生充分展示自我，认识自我的 机会。三、工作措施1 .做好教学常规的学习和实施

20、工 作。在开学初的教研组活动中全组教师 要认真学习本校的教学管理制度及常规 要求，明确上课、备课、编写教案、布 置作业及作业批阅中的一些具体要求， 精选公文范文 精选公文范文使大家从思想上重视起来。在以后的备 课、上课、作业布置和批阅、辅导等各 个环节中，以制度为准则，对照检查， 严格执行。按照学校的要求将进行两周 一互查，一月一量化，一年一总评。2、建立我校英语教学资源库。本学期教研组将通过公开课、示范 课、说课、评课、教学心得、优秀教案、 高效作业、精品试题、个人总结、年级 汇总和网上收集等各种形式来汇总建立 我校英语教学资源库。以后还要不断地 向资源库添入新的内容，使资源库不断 优化、不

21、断更新，真正为我校英语教学 发挥一定的作用。3 .加快信息技术学习进程。教研组全体教师要学好电脑技术和 网络技术，能熟练运用基本信息技术， 从而推动学科教学与信息技术的整合， 为以后条件成熟后教师运用现代教学理 论设计多媒体教学辅助课件打下基础。4 .撰写教育教学论文。31精选公文范文全组老师要通过理论学习，不断反 思、探索，并联系实际积极撰写教育教 学论文。每学期至少一篇，期末时输入 资源库备案。5 .努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军， 教研组将通过听课、评课、说课、讨论 等方式促其不断成长外，还要求青年教 师拜经验丰富的老教师为师，经常取经, 不断提高。6、搞好教研组建

22、设(1)本组共人，初三3人(杨芳,沈维兴，王正莲)，初二2人(刘汉军, 刘呈竹)，初一 3人(程荣，孙怀妮，汪 成涛)(2)教研组会议一月一次(3)参会时要认真履行签到制度(4)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记或反思、有周前备课，并且是课时案，在教研组 会上统一批阅。(5)听完公开课后要在 教研组会上认真进行评课，评课时采取 精选公文范文“2+浦方式，即至少提两个优点和两个 缺点。要逐人逐个发言，并让组内老师 进行记录，形成书面材料备案。（6）组内教师要多听课，同一年级、 不同年级的教师之间通过听课可以相互 借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的 目的。四、活动安排（一）九月

23、份：1 .制定本学期初中英语教研组工作 计戈U2 .商讨并制定教研组会议和活动规 定3 .加强初一级学生英语学习兴趣的 培养，进行学习方法的指导4 .做好初三年级第一次月考英语考 试的试题命制、阅卷和讲评工作（二）十月份：1 .做好各个年级第一次月考英语考 试的试题分析、阅卷和讲评工作2 .初一英语公开教学（程荣）3 .初一公开课交流与评课（孙怀妮）4 .分散学习英语课程标准、基础 教育课程改革纲要等教学理论5 .配合学校做好教案作业大检查中 作业教案的收交发放工作（三）H月份：1 .各年级开展英语后进生转化与促 进工作2 .做好毕业班第二次月考英语考试 的试题分析、阅卷和讲评工作4 .配合学

24、校做好英语小作文竞赛活 动（四）十二月份：1.初二英语公开教学（刘汉军）3 .开展复习课交流研讨（沈维兴）4 .配合学校做好教案作业大检查中 作业教案的收交发放工作5 .本学期各位教师的优秀教案、精品 试题、教学心得、发言观点等输入教研 组资源库内（五）一月份篇三：初中英语教研 组工作计划崔庄中学2010-2011第一学期初中精选公文范文2 精选公文范文 英语教研组工作计划一：指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教 研质量和教学质量为目标，增强教师的 学习意识、服务意识、教科研意识、质 量意识、合作意识、充分发挥业务职能 的作用，以新课程改革为契机，以更新 教育教学观念为先导，以培养学生的创

25、 新精神和实践能力为重点，不断深化课 堂教学改革，全面提高我校英语教研组 教研工作水平。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课 程改革为中心，围绕课改完善和深化学 科教学常规，组织教师参加课改理论学 习和培训，组织课改研究课和专题研讨 等系列活动，以促进教师转变教学观念, 促进教师整体素质和学科教学质量的提 高。把教师的自评和互评相结合，争取 让每次的教研组活动都能达到研究的目 的。使每一位教研组成员都有收获。三、具体措施：33精选公文范文 精选公文范文（一）加强教育理论学习，提高教 师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和 评课形式，增加教研组学习的新内容。 本学期继续重点学习中小学英语课程 标准。领悟新课标中的教学理念， 建立全新的教学观念，灵活的课程体系, 多元、开放的课程评价标准，重视基础， 适应个性需求，关注学生情感，提高学 生自主学习能力，为学生构建发展的平 台。努力将新观念、新思路渗透到英语 课堂教学之中，真正做到理论与实践相 结合。明确英语课程在基础教育阶段的 基本要求，用这些理念来指导平时的课 堂教学，以提高课堂教学效率。真正开 展好活动，让教研组的活动发挥其实际 的作用。2、积极开展教研组的听课和评课活 动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视 对学生学习习惯培养的研究，重视对学 生合作学习意识培养的研究，在评课和 说课中，要以学