新湘教版五年级音乐上册全册教案之《祖国印象》

1、.精品文档.新湘教版五年级音乐上册全册教案之祖国印象教学目标：1、能学会唱歌曲祖国印象，用深情的歌声表达对祖 国的热爱；2、欣赏合唱我和我的祖国，感受、体验“我”和祖 国之间永不分割的真挚情感。教学重点：学会唱歌曲祖国印象，并表达对祖国的热爱。教学难点：唱好歌曲祖国印象中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。教学环节：看一一说一一赏一一唱教学准备：远程教育资源，自制课件。教学过程：一、看：升国旗。教学的情感最能带动学生学习音乐的积极性，而图片资料能充分的激发学生的爱国情感。新中国的成立不容易，祖国为我们创造的环境不容易， 全国人民共同面对灾难不容易。我们要更爱我们伟大的祖国, 让我们说由对

2、祖国的爱。二、说：在在观看了升旗仪式后，学生有了不少对祖国的感慨， 让学生适时的用自己的语言表达由对祖国的情感。、1乙二、员：听赏合唱歌曲我和我的祖国1、听同学们，我们祖国名字叫一一中国，祖国日日夜夜与我 们在一起，就像身边的父母陪伴我们成长，我们和父母的亲 情能割舍和忘记吗？那我们和祖国的情感能割舍吗？听完 我和我的祖国你就明白了。歌曲带给我们太多的情感的撞击，它有着怎样的情绪和情感呢？歌曲的旋律优美、热情奔放。歌词表达了歌者热爱祖国 的炽热情感。观察歌曲的拍号，是 6/8和9/8拍的混合拍。三拍子的 歌曲具有很强抒情性，特别是到了旋律的后半部分，对祖国 的这一份炽热的情感更为浓烈。教师总结

3、：能有今天的安定、美好的生活，是靠千千万 万的英雄先烈付由献血甚至生命得来的。所以祖国的定义不应该只是这一片广袤的土地，更应该包括中华民族无数的子 孙。2、跟唱播放歌曲的第一段，学生哼唱。四、唱1、学习歌词你从那些地方认识了我们伟大的祖国？学生交流。教师总结：我们在国旗和黑板上认识了祖国，在歌声里 了解了祖国，在课本里熟悉了祖国，这就是祖国在我们心中 的印象。请同学们跟老师一起来朗诵一首诗：祖国印象请欣赏歌曲祖国印象，带着对祖国的那份深情和爱。2、模唱歌曲歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位，请你用自 己最美的声音“呜”来跟着音乐唱曲这份情感。请学生轻声哼唱全曲。遇到难点，由学生提由来。教师

4、总结学生所提生的难点处的旋律：3. 432 2 . 5665 5 .4 3 3 21511 .65 3351分组选择一条旋律进行读谱演唱，教师再请其他组的同学一起来听每组是否正确演唱，并给予纠正和评价。在熟悉了这几条旋律后，由每组加进相应的歌词。3、再次欣赏全曲并跟唱歌曲，我由歌曲中自己没有解 决好的地方，老师和同学们一起来帮助。4、处理歌曲的情绪你觉得我们在演唱歌曲的时候有的地方该怎么处理，老 师播放音乐，你可以轻声跟唱歌曲，也可以在心里跟唱。在 歌曲的前面四句我们应该用怎么样的情绪，后边又应该用怎 么样的情绪来演唱？学生交流。老师总结。前面四句用叙事性的歌词介绍我们怎么样认识祖国，用 亲切

5、、自然的声音来演唱；后面几句说由了我们和祖国相依 想伴，演唱的力度要加强，情绪相对来说比前面要激动。5、齐唱歌曲，表现歌曲让我们在歌唱时，前面四句用亲切、自然的声音，后面 的用激动的情绪来演唱这首歌曲。表现歌曲。老师用琴伴奏。老师和学生共同提由，没有演唱好的地方，为后面的跟 伴奏演唱做准备。6、再次展现歌曲的情绪，学生跟课件伴奏演唱歌曲。老师一起来参与表现五、扩展祖国在我们的心里，我们在祖国的怀抱里，有了祖国的 呵护，我们就能健康成长，我们心中也对祖国更多了一份尊 敬，相信我们在行动上能够更加热爱我们的祖国。在升国旗,唱国歌的时候我们更应该带着一份自豪和骄傲。升国旗，唱国歌。结束：祖国在我们心中，祖