第一课一切从实际出发

1、第一课一切从实际出发第一节世界是客观存在的物质世界自然界的存在与 发展是客观的1）自然界先于人和人 的意识而存在A、宇宙天体是客观的B、生物的产生和进化是自然界长期发展的结果C、人类的产生也是自然界长期发展的结果2）人类产生之后，自然界 的存在与发展也不以人的意识为转移先从人们利用自然物来看再从人们改造自然物来看最后、承认自然界的客观性是人类有意 识地处理人与自然关系的基本前提社会的存在与发展是客观的首先、社会是客观世界发展的必然结果其次、社会存在和发展 的基础是客观的1）生产力的发展是客观的2）生产关系的变化与发展 是客观的物质资料生产方式是客观的再次、支配社会发展的规律是客观的最后、物质的

2、含义第二 节人们的意识是客观存在的反映意识是客观事物在人 脑中的反映从意识的起源看：从意识的本质看：意识的根源在于客观存在正确意识、错误意识具体感觉、抽象思维现状、过去、未来意识能够正确地反 映客观事物含义：人类特有的认识世界和改造世界的能力表现： 不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律实践证明只有 没有原因1）客观原因：2）主观原因第一、立场不同第二、世界观、人生观、思维 方法的不同第三、知识构成不同3）只要 我们就一定能够意识能够反作用于 客观事物含义：原理内容：1）正确反映 能够指导2）歪曲反映 则会把方法论1）自觉树立正确意识，反对错误意识2）重视精神的力量第

3、三节从客观存在的实际出发含义理论依据：1）物质和意识的关系原理2）物质决定意识的原理主观必须符合客观重要性首先：其次：再次：怎样做1）反对主观主义教条主义经验主义共同点2）注意实际的整体性、全面性、变动性了解国情立足国情1）国情是什么2）了解的意义第一第二3）对青年学生来说唯物主义与唯心主 义的根本分歧根本观点唯物主义：唯心主义：哲学中的两个基本派别哲学的基本问题马克思主义哲学1）是科学的世界观2）是科学的方法论怎样坚持第一第二第三第四重要原理：1、物资决定意识的原理1）原理内容：辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。2）方法论：一切从实际出发2、意识能动作

4、用的原理1）原理内容：物质决定意识，意识对物资具有能动作用。正确反映客观事物极其发展规律的意识，能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。2）方法论：要重视意识 的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。3、物质和意识的关系原理思考题：一）选择题1、下列不属于物质现象的有 （ ） 人们制定的计划、方针、政策 阶级、国家、政党 实验活动 政治、规律、思想 水中倒月 哲学、文学、艺术A 、 B、 C、 D、C2、恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的基本问题，是思维与存在的关系问 题。” 所以 （ ） A、哲学是关于物质和意识的关系问题的学说 B、所有哲学派别都科学地回答了物质和意识的关系 C、哲学上物质与意识问题是性质不同的问题 D、哲学的基本问题是物质与意识的关系问题D二）分析说明题 80年代中期以来，我们党在总结过去扶贫工作经验教训的经常上，实现了从“救济式扶贫”向“开发式扶贫”的转变，确立了新的扶贫工作方式。江泽民对“开发式扶贫”非常赞赏，说：“开发式扶贫，扶贫先扶志，