2018年秋人教版化学（河南）九年级上册作业：课题1　金刚石、石墨和C60 第2课时　单质碳的化学性质ppt课件

1、第六单元碳和碳的氧化物人教版课题1金刚石、石墨和C60第第2 2课时单质碳的化学性质课时单质碳的化学性质不活泼 黑色粉末变红 碳单质的稳定性1(2分)同窗们填写的“毕业生登记表需求长期保管，因此书写时必需运用( )A铅笔 B圆珠笔C红墨水笔 D碳素笔2(2分)“钻石恒长远，一颗永流传这句广告词能表达钻石的性质是( )A硬度大 B不能导电C化学性质稳定 D熔点低DC碳单质的可燃性3(2分)两份质量一样的碳，一份与足量的氧气完全反响生成二氧化碳，另一份与氧气反响全部生成一氧化碳。那么前者与后者耗费氧气的质量比为( )A34B38C21D12 C碳单质的复原性4(2分)右以下图是木炭与氧化铜反响的实

2、验安装图，以下说法错误的选项是( )A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可察看到廓清石灰水变浑浊C碳在反响中发生了氧化反响，表现出复原性D实验终了后，应先停顿加热，再将导气管从廓清石灰水中撤出D知识点整合训练5(2分)在一定条件下，以下物质中不能与单质碳发生化学反响的是( )ACO BCO2 CO2 DCuO6(2分)当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保管氧化铜，除去木炭粉的方法是( )A加热混合物B在氧气流中加热混合物C在氢气流中加热混合物D加水AB7(8分分)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，经过学习，同窗们知道木我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，经过学习，同窗们知道木炭

3、可以作复原剂把氧化铜中的铜复原出来，小明查阅了大量的资料后，建议炭可以作复原剂把氧化铜中的铜复原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进展实验，他的理由是用超细炭粉与氧化铜粉末混合进展实验，他的理由是_。增大反响物的接触面积，使物质反响更加充分(1)同窗们按如图安装进展实验，当看到廓清的石灰水刚刚出现浑浊时，_(填“可以或“不能)确定氧化铜和炭粉曾经开场反响。(2)为了使氧化铜中的铜完全被复原，对于以下三组氧化铜和炭粉的质量比例 ， 他 建 议 选 择 _ _ _ _ _ _ _ ( 填 写 字 母 ) ， 简 要 阐 明 他 的 理 由_。A36 3B40 3C48 3

4、不能A反响中炭粉会与试管内的氧气反响而部分耗费，故稍过量的炭粉有利于反响的进展8(10分分)某兴趣小组在做完碳复原氧化铜实验后，进展了如下图的探求：某兴趣小组在做完碳复原氧化铜实验后，进展了如下图的探求：【猜测】把氧化铜复原成铜的物质是：【猜测】把氧化铜复原成铜的物质是：.石墨棒；石墨棒；._。【实验】用天平称量【实验】用天平称量1.5 g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末骤实验，黑色粉末_，那么猜测，那么猜测不成立。不成立。铝箔不变红【 结 论 】 石 墨 棒 能 使 氧 化 铜 复 原 成 铜 ， 该 反 响 的 化 学 方 程 式 为_。【改良】把石墨棒换成铝粉，反复上述操作，又获胜利。那么，称取等量的铝粉并进展同样的操作，其目的是_。【拓展】假设运用复印机的“碳粉替代石墨棒复原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能熄灭，而铁粉能熄灭