小学思品我爱我的家_第1页
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文档简介

1、小学思品我爱我的家T 、亠丁 、亠丿;丿我爱我豕教学目标知识目标:通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情 感,认识家庭在我们成长过程中的意义。能力目标:通过活动锻炼学生与家长沟通的能力,锻炼 学生运用知识和分析判断的能力。情感、态度与价值观目标:通过教学使学生认识到父母 对自己的爱,体会父母抚养我们的辛苦。认识每个家庭成员 的责任,并承担起自己对家庭的责任,增强学生热爱家庭和 父母的情感。教学重点:体会父母的爱心与亲情,学会理解父母,感恩父母。教学难点:如何真正认识自己在家庭中应承担的责任,如何以实际行动孝敬父母。课前准备收集相关的音乐,让学生准备自己与家人之间发生的故 事。教学方法探究学习教

2、学法法,讨论学习教学法,点拨指导教学法。教学过程一、导入同学们我们都有自己的家,家是我们避风的港湾,家是我们每个人永远依恋的的地方,那么我们爱自己的家吗?学生回答:我爱我家老师板书课题我爱我家活动一:我讲我家的故事我们每个人都有自己的家,每个家又是不一样的,在我 们成长的过程中,自己的家里都发生了那些让你难忘的事 呢?请同学们互相分享一下。听了几个同学家里的故事,我们每个同学有什么感想 呢?是不是更爱自己的家了呢?对家是否有更深刻的理解 了呢?学生发言交流。得出家庭对我们成长的重要意义。老师总结:家是一个港湾,是所学校,是我们成长的摇篮 父母是我们最亲的人,是我们的任老师,使我们尽情享受亲 情

3、和温暖。设计意图:通过活动激发学生的学习兴趣,让学生通过讲述与倾听的结合来感受家庭的快乐和趣味活动二:爱的无悔播放韩红演唱的歌曲天亮了,并讲述歌曲背后的故事。听了这一故事同学们有什么感想?老师总结:父爱母爱是伟大的,是无私的,是不计回报 的。设计意图:通过让学生听音乐和听音乐背后的故事,是 学生在潜移默化中受到教育。活动三:听“丢丢的故事”我们每个人都有一个“家”,但是并不是每个家庭都是 幸福的,每个孩子都是快乐的。下面我们听丢丢的故事。播放故事内容,老师提出问题.你认为丢丢有家吗?.丢丢的妈妈爱他吗?老师总结:爱一种责任,父母抚养孩子不仅是道德的要 求,也是法律的规定,不履行抚养义务要受到法

4、律的制裁。设计意图:通过故事,让学生认识爱是什么?爱是一种 责任活动四:说说我的责任我们每个同学都是家庭中的一员,我们对家庭又有哪些 责任呢?老师总结:我们要理解父母,热爱父母,和父母共同努 力创造我们幸福的家。设计意图:通过学生讨论,在相互交流中,认识自己在家庭中应承担的责任小结我们今天的题目是我爱我家,通过学习,我们理解 了“家”是什么,又通过丢丢的故事感受了“爱”是一种责 任。我希望我们每个人都爱自己的家,在感受家庭温暖的同 时,不要忘记献上自己的一份爱, 承担起自己对家庭的责任教学反思:本节教学内容较简单,学生以理解,学生参 与性较强,讨论激励,顺利的完成了教学目标。使学生在感 受家的温暖的同时,着重培养学生的家庭责任感和与家人沟 通的能力。通过故事的讲解

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