小学语文二年级上册《语文园地六》赛课导学案_第1页
小学语文二年级上册《语文园地六》赛课导学案_第2页
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文档简介

1、口语交际：看图讲故事教学设计教学目标：1 1 看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2 2 培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3 3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件 课前活动教学过程：一、谈话激趣，明确要求评选出“故事大王”“最美观众” “优秀小组”(设计意图：用比赛、评选活活动激发学生的兴趣，吸引住学生学习的注意力。)二、观察图意，指导方法1 1 弓 I I 入课题，出示图画。3 3、观察图意，分图说话。小组交流，指名说每组图的图意。师生、生生互评。(设计意图：让学生合作学习，产生

2、思维的碰撞，互相启发，互相补充完把图意说丰满。 这个环节充分体现了新课标以学生为主题，教师为主导的教学理念。)4.4. 、完整讲故事，交流评价。(1)那你们能把六幅图的意思连起来说一说吗？请看要求，(幻灯出示)齐读，按要求试着跟你的同桌说说。请同桌同学互相补充。(小组交流，推荐小组最优秀的代表自己组比赛。)(设计意图：让同学小组比赛，评选小组最优秀的故事大王，意图是让全班同学都更多地参 与说的训练。这个环境的设计体现了新课标的要求学生参与率高的理念。)(2)请出每组最优秀的同学跟大家讲故事？听的同学要认真，听完后可以评价，也可以补充(设计意图：培养同学们专注倾听的好习惯，提高孩子们评价的能力。)(3) 你觉得自己说得怎样？(4) 抽生评价。(5)评选“故事大王” “最美观众” “优秀小组”结果。(6) 颁奖四, ,推荐阅读老师还给大家推荐一部非常好看的书绿影仙踪，漫画父与子我们也能从中学到很 多知识（设计意图：拓展学生的课外阅读，培养学生的阅读兴趣。）五、总结：亲爱的小朋友们，我们生活的这个世界很美好、很可爱，同时，书中也有许多乐 趣，让我们畅游书的海洋吧！（设计意图：用漂

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