小学语文五年级下册《11晏子使楚》公开课教学设计_5

1、晏子使楚第一课时教学设计一、教学目标1.认识本课生字、词语，把课文读通顺。2.按照事情的发展顺序弄清课文主要内容，学习用关键词进行概括。3.重点学习课文第四自然段， 理解晏子反驳楚王的话， 感受晏子机智巧妙的语言艺术，体会晏子雄辩四方的才能和维护国家尊严的精神。4.学习晏子机智巧妙的语言艺术，尝试运用。二、教学重难点1.学习课文，分析人物特点，理解晏子反驳楚王的话。2.体会晏子雄辩四方的才能和维护国家尊严的精神。三、教学过程（一）引入1.（出示词语：口若悬河、滔滔不绝、能言善辩、伶牙俐齿、争锋相 对）请大家自由读读这些词语，说说你的发现。（都是四字词，而且主要用于表现一个人嘴巴很会说这方面。

2、）2.今天老师就为大家介绍这样一位驾驭语言的高手晏子 出示简介：晏子身材矮小，其貌不扬，但他却是2000多年前春秋时期杰出的外 交家，他的言行被编辑成 晏子春秋 一书。 本来他叫晏婴， 为什么 称他为“晏子”呢？（古代把有学问、有贡献的男性尊称为子。比如：孔丘被人们尊称为孔子，孟轲被人们尊称为孟子，老聃被人们尊称为老子。因为晏婴博学多才，所以被称为晏子。 ）3.古代著名文学家司马迁也曾这样评价晏子 出示：“不辱使命，雄辩四方” 。4.请大家齐读这句话。 今天这节课我们就走进课文 晏子使楚， 进一步去认识、了解晏子这位传奇人物。5.齐读课题，说说你对课题的理解。（二）检查预习，认识字词，弄清课文

3、主要内容。1.同学们，我们预习过课文，你印象中的晏子是个怎么样的人呢？ （机智聪明，能言善辩，有礼有节等等）2.咱们先来读读课文里的词语，这是第一组词语，谁会读？ （课件出示第一组词语：弊国、囚犯、淮南、柑橘、枳、盗贼） 这里的“弊”是什么意思呢？（表示自己。一种谦虚。 ）3.（课件出示第二组词语：国势强盛、身材矮小、侮辱、面不改色、 赔不是、尊重）这是第二组词语， 请同学们自己读。 这两排词语可以横着读也可以竖 着读。你发现了什么？谁来说？（竖着读第一列写的都是楚王，第二列写的都是晏子。 ）4.请同学们自由地朗读课文，谁能用这些词语说说课文主要写了什 么？（生回答）（三）品读晏子语言的巧妙，

4、感受人物形象。1.司马迁评价晏子雄辩四方， 那文中晏子对楚王的哪一次反驳让你最为佩服呢？请小组讨论，然后请代表发言。 （生自由发言）2.老师也十分佩服晏子，特别是他在第二次反驳楚王的时候。 请大家 自由朗读课文第4自然段，用自己喜欢的符号勾画出楚王与晏子的对 话，重点读一读晏子说的话，把你的感受用简单的语句或者关键词语 批注在旁边。3.全班汇报交流出示：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把 袖子举起来，就是一片云,大王怎么说齐国没有人呢 ？ ”(1)其实，在晏子说的这个简短的句子里隐含着三个成语，出示：张袂(m&a

5、mp; )成阴、 挥汗成雨， 摩肩接踵， 你能在文中找出这三个成 语的意思吗？请把它们写在相对应的句子旁边。(2)请大家齐读这个句子。当楚王嘲笑晏子齐国没有人时，他这样 回答，从他的回答中，你有什么感受？(生回答)(3)小结：晏子与楚王争锋相对，用3个简短、夸张的语句，直接 就把齐国的人多势众表现出来了， 他的回击让楚王无言以对。他的这 些回击不就是一种雄辩吗？(4)请大家继续交流。出示：晏子拱拱手说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等 人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿 来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。(5)在这段话中，用了一个词语一一“所以”。既然

6、有“所以”，就必然会有“因为”。请你把“因为”送进这个句子去，再来读读这句 话。（敝国有个规矩， 访问上等的国家， 就派上等人去；访问下等的国家， 就派下等人去。因为我最不中用，所以派到这儿来了。 ）（6）那我们按照你的说法来进行推理，出示句子填空：上等人访问 （ ）国，下等人访问（ ）国。我是下等人，访问楚国，所以楚 国是（ ）。（7）小结：晏子没有直接说楚国是下等国，但他话里有话，再搭配 上他天衣无缝的神态、动作，所以楚王只好陪着笑。这让老师想 到这样一句话，此时的楚王是哑巴吃黄连，有苦说不出！搬起石 头砸了自己的脚！难怪司马迁评价晏子雄辩四方。（8）那下面我们再回到课文第4自然段再次感受晏子巧妙的语言， 同桌分角色朗读。谁愿意来扮演角色朗读？（生表演）（四）总结人物特点。1.学到这里你觉得晏子是个怎样的人？能说会道、 口齿伶俐、能言善 辩、维护国家尊严、机智聪慧、妙语连珠伶牙俐齿、巧舌如簧,2.总结：看来机智巧妙的语言能帮助我们应对一些尴尬的局面； 幽默 风趣的语言能愉悦我们的生活。（五）布置作业，仿写。出示晏子使楚后续 ，假设你是晏子，你会怎么回答楚王呢？ 晏子使楚后续晏子用巧妙的语言回击了楚王， 但楚王始终心有不甘， 总想找