正手发球和反手攻球

1、乒乓球正手发球反手攻球教学设计授课年级：阿克苏市第六中学七年级主备人白成伟备课成员王亚楠、丁建国李围备课时间课型新授课课时1课时授课时间2019618课题教 学 目 标知识与技能：了解正手发球的技术结构，学生能用自己 的语言陈述正手发球技术的动作要领，在乒乓球运动中 的意义。通过对反手推挡技术的复习，使 90%勺学生能 基本掌握反手推挡技术的动作要领。过程与方法：通过练习，学生学会交流与合作的学习方 式，提高学生反手推挡技能。情感态度价值观：培养学生在集体的环境中互帮互助 ， 团结协作的精神。培养学生仔细观察，积极思维，自我评 价能力。教学重点1、蹬腿转腰2、收前臂3、手腕不要动教学难点1、腰

2、、腿、前臂冋时发力不要脱节。2、击球点位置的把握。教学手段1、乒乓球桌4付、2、乒乓球拍8付教法与学法讲授法、演示法、观祭模仿法、比赛法教学过程课的 部分课的内容次数组织、教法和要求修改意见课堂常规（4'）队列如图示一、集合整队，清点人数学生成四列横队集合二、师生问好.准三、课前3分钟德育教育（劳动备教育），老师举例说明。部四、老师宣布本课内容.1 2要求：分五、检查服装与安排见习生1、学生背光背风沙。12'六、要求：2、集合队伍快静齐。1.学生统一穿运动服，运动鞋。3、学生明确学习目3.见习生随堂听课。标，充满信心。一、教师组织学生慢跑围篮球场组织形式：慢跑1圈（3'

3、）二、徒手操；（5'）1x401伸展运动0m2体侧运动要求：学生步调一致3俯背运动听从体委指挥。4踢腿运动方法：学生体操队形5侧压腿散开6前压腿要求：教师领做并喊口令。4x8拍要求：动作整齐有力，充分活动全身个关节颠球和球性练习。讲述脚内侧传球技术动作基本 部 分23'1. 动作特点：触球面积大， 可控性强，出球平稳准确。2. 应用：是短距离传球和射门常用的脚法。3. 动作方法：直线助跑，支撑 脚踏在球侧约15cm处，膝微 屈，脚趾指向出球方向。踢球 腿以髋关节为轴由后向前摆 动，膝踝外展，脚尖少翘，以 脚内侧部对准来球，当膝关节 摆至接近球体上方时，小腿加 速前摆，击球刹那，

4、脚跟前顶， 脚型固定，用脚内侧击球的后 中部。4.易犯错误：踢球腿膝踝外展角度不 够，脚趾没有勾翘，击球 脚型不正确，影响击球效 果；踢球腿直腿摆击球，出球 乏力。击球刹那，脚型不固定， 出球不顺畅。68、组织队形:教法：1.教师讲解与示范：讲解踢球技术工作 过程，和脚内侧传 球的作用、特点、 技术动作和要领及 难点。正面和侧面、分解 和完整相结合的示 范方法。边讲解边 做示范，由慢速到 快速，侧面做完整 技术示范。2.组织练习： 每人一球，颠球练 习。提高对球的控 制能力。做上节课所学的球 性练习。学生模仿动作，（原 地做击球动作），体 会脚型，教师纠正 错误。然后加助跑， 做模仿动作。结合

5、球练习，两人 一组，一人踩球， 一人做原地击球动 作，20次为一组， 交换，做6组，让 学生进一步体会脚 的击球部位，和脚 型，老师纠正错误。 继续有球练习，两 人一组，一人踢放 在原地的球，（完整 动作，助跑，支撑,摆动，击球，随前 动作。）踢给对方， 对方再用手交给踢 球人，如此循环。20次为一组，然后 交换。个别错误，当时纠 正，共性错误，集 合纠正。一组练习掌握好 了，进行下一组练 习。注意听教师讲解，认真 做动作。3.注意事项及纠 正方法：注意脚型不固定， 多做踢固定球练 习。膝踝外展角度不 够，脚趾没有勾翘。教师示范正确动 作，学生徒手练习， 体会动作。结束 部 分5'一、集合整队二、调整练习1 甩臂、抖肩2 抖动下肢二、总结讲评1 任务完成情况，提出要 求。2.宣布下次课内容及课后 练习。师生再见