武汉体育学院教师、教练员岗位职责备课讲稿

1、武汉体育学院教师、教练员岗位职责（讨论稿）为进一步规范教学科研训练行为， 加强学校教学、 训练和科研管 理工作，提升学校教育教学水平、提高人才培养质量，根据国家、湖 北省有关文件精神和 武汉体育学院岗位设置管理实施办法 的相关 规定，特制定我校教师、教练员岗位职责。一、教师、教练员、辅导员岗位基本职责（一）热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，坚 定不移地贯彻执行党的基本路线和方针政策，忠诚于人民的教育事 业，全面贯彻党的教育方针，不断提高思想政治水平。（二）热爱教育教学工作，有高度的事业心和责任感，有从事本 职工作所要求的较高文化素质，有高尚的道德品质，敬业爱校，治学 严谨，锐意进

2、取，富于创新，关心集体，团结协作。（三）热爱学生，诲人不倦，教书育人，行为师表，做学生的良 师益友。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（四）掌握本专业基本理论和相关专业的基础知识， 精通所授课 程的基础理论、专业知识和实验技能，具有与所承担的教学、科研和 训练工作相适应的业务水平和工作能力。 刻苦钻研业务， 努力掌握本 学科的新成就，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构。（五）钻研教材，认真备课，合理安排教学内容，根据需要更新教学方法。（六）自觉参加单位活动，积极投身于学科建设、专业建设、课 程建设和实验室建设。（七）完成院系和职能部门下达的各项教学、科研及其他任务。二、教师（辅导员）

3、岗位聘期职责（一）教授二级岗位（专业技术岗位二级）聘期职责1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，教学效果优良，聘期内开设 3 次前沿讲座；2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专业发展规划，领导教学团队、科研团队建设，领导本学科教学、科研骨干进行学科、专业建设、课程建设、实验室建设和科学研究工作；3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进学校 社会影响力的提升；4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指 导教师；5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学

4、者来校进 行学术交流；6 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名 前七）或二等奖（排名前五）或三等奖（排名前三） ，或省部级自然 科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前五）或二等奖（排名前 三）；（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前五）或一等奖（排名 前三）或二等奖（排第一） ；或获省级教学成果奖特等奖（排名前三） 或一等奖（排第一）；（ 3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前二） ；（ 4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖 （个人排名前二） 或二等奖（排第一）；（5）主持完成国家级教学、科学研究项目 1 项或省部

5、级教学、 科学研究项目 3 项或外源性科研经费在 50 万元以上；（ 6）主编国家级统编教材 1 部或在本学科权威核心期刊发表文 章5篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、El （非会议论文）、 人大复印资料、新华文摘等收录 4 篇。（ 7）作为负责人创建省级科研团队或省级教学团队；（ 8）作为负责人成功申报一门国家级精品课程。（ 9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值800 万元以上；（ 10 ）获国家教学名师称号或指导学生获省级优秀博士学位论文1 篇。（二）教授三级岗位（专业技术岗位三级）聘期职责1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总

6、课时，教学效果优良，聘期内开设 2 次前沿讲座；2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专 业发展规划，领导或参与教学团队、科研团队建设，领导或参与本学 科建设、专业建设、精品课程建设、实验室建设和科学研究工作；3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促 进产、学、研结合，承担社会责任，提供服务社会的水平，促进学校 社会影响力的提升；4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指 导教师；5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学者来校进 行学术交流；6 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等

7、奖或二等 奖（排名前七）或三等奖（排名前五） ，或省部级自然科学、技术发 明、科学进步奖一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）或三等奖 （排名第一）；（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖（排名 前五）或二等奖（排名前三） ；或获省级教学成果奖特等奖（排名前 五）或一等奖（排名前三）或二等奖（排名第一） ；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前三）或二等 奖（排名前二）；（ 4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖 （个人排名前三） 或二等奖（排前二）；（5）主持完成国家级教学、科学研究项目 1 项或省部级教学、 科学研究项目 2 项（带经费）或外源性科研经费在 40 万元

8、以上；（ 6）作为主编、副主编参与国家级统编教材 1 部或在本学科权 威核心期刊发表文章 4 篇（第一作者或通讯作者） ，或被 SCI、SSCI 、 EI （非会议）、人大复印资料、新华文摘等全文收录 3 篇。（ 7）创建省级科研团队或省级教学团队（排名前二） ； （8）作为负责人成功申报一门省部级精品课程或成功申报国家 级精品课程（排名前三） 。（9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值500 万元以上；（ 10）获省教学名师称号或指导学生获省级优秀硕士学位论文2篇。（三）教授四级岗位（专业技术岗位四级）聘期职责1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科 课时量和年

9、均总课时， 每年至少承担一门本科生课程， 教学效果优良， 聘期内开设 1 次前沿讲座；2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；积极参与本学 科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建 设；承担青年教师指导任务、硕士研究生指导任务。3、指导本科生的毕业设计、教育实习。4 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等 奖，或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖（排 名前七）；（2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七）或二等 奖（排名前五）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖 （排名前五）

10、；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前五）或二等 奖（排名前三）或三等奖（排名第一） ；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果一等奖（排名前五）或二 等奖（排名前三）或三等奖（排名第一） ；（ 5）主持完成省部级教学、科学研究项目 1 项（带经费）或外 源性科研经费在 20 万元以上；（6）参与编写国家级统编教材 1 部（本人完成 7 万字以上）或 作为主编出版本专业学术专著 1 部（15 万字以上）；（ 7）在本学科权威核心期刊发表文章 3 篇（第一作者或通讯作 者），或被SCI、SSCI、El （非会议）、人大复印资料、新华文摘等 全文收录 2 篇。（ 8 ）创建省级教学团队、科研团

11、队（排名前三） ；（ 9）成功申报一门省部级精品课程（排名前三）或成功申报一门国家级精品课程（排名前五） 。（ 10 ）获学校教学名师称号或指导学生获省级优秀学士学位论文3 篇或硕士学位论文 1 篇或发明专利一项。（四）副教授一级岗位、高级讲师一级岗位（专业技术岗位五级）聘 期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学 工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、教育实习；指导硕士生；承担学生 班主任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极 参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ：（1）获国家级自然科

12、学、技术发明、科学进步奖，或省部级自 然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖；（ 2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖或二等奖 （排名前七）； 或获省级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七） 、二等奖（排名前 五）；（ 3）获其他省部级教学、 科研奖励一等奖或二等奖 （排名前五） 或三等奖（排名第三） ；（4）参与完成国家级教学、科学研究项目 1 项（排名前三）或 参与完成省部级教学、科研项目 2 项（排名前三）；（ 5）参编国家级统编教材或省部级教材或学术著作 1 部（本人 完成 5 万字以上）；（ 6 ）在本学科核心学术期刊发表学术论文 3 篇（第一作者或通 讯作者）；（7）指导学生获省

13、级优秀学士学位论文 2 篇；（8）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛二等奖及 以上奖项 1 项；（9）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（ 10 ）聘期内培训或执教的学生获得体育竞赛类世界比赛前六名 或全国比赛前三名。（五）副教授二级、高级讲师二级岗位（专业技术岗位六级）聘期职 责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学 工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主 任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极 参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ： （1）获省部

14、级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励一等奖；（ 3 ）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文 4 篇；或学 校统编教材参编者（承担 3 万字撰写任务）；或出版学术合著或译著 （承担 5 万字撰写任务）；（4）参与完成国家级教学、科学研究项目 1 项（排名前五）或 参与完成省部级研究项目 2 项（排名前三）；（ 5）指导学生获省级优秀学士学位论文 1 篇；（6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及 以上奖项；（7）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（8）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。（9）聘期内培训或执教的学生两人次以上获体育竞赛类全国比 赛前六名。（六）副

15、教授三级、高级讲师三级岗位（专业技术岗位七级）聘期职 责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学 工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主 任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极 参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4、完成下列任务之一（以学校为第一单位） ：（1）获省部级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励二等奖及以上；（ 3 ）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文 3 篇；或学 校统编教材参编者（承担 2 万字撰写任务）；或出版学术合著或译著 （承担 4 万字撰写任务）；（4）参与完成省部级及

16、以上教学、科学研究项目 1 项（排名前 三）；（ 5）指导学生获校级优秀硕士学位论文 1 篇； （6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及 以上奖项；（ 7）聘期内培训或执教的学生获体育竞赛类全国比赛前六名。（8）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（9）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。（七）讲师一级岗位（专业技术八级岗位）1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教 学工作量，教学效果良好；2、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积 极参加教学、科研团队建设；参与教学改革及各种学术交流活动；3、指导本科生毕业论文设计、实习等。4 、聘期内完成下列任务之

17、一（以学校为第一单位） ：（1）获校级及以上教学、科研奖励；（ 2 ）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文 2 篇；或学 校统编教材参编者（承担 1 万字撰写任务）；或出版学术合著或译著 （承担 3 万字撰写任务）；（ 3）参与完成省部级研究项目 1 项或主持完成校级教学、科学 研究项目 1 项；（4）获学校青年基本功大赛综合类奖项或单项一等奖；（ 5）指导学生获校级及以上优秀学士学位论文 2 篇； （6）聘期内培训或执教的学生获得全国体育比赛名次或该专业 全国性赛事奖项。（八）讲师二级岗位（专业技术九级岗位）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学 工作量，教学效

18、果良好；完成院系交办的其他任务；2、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极 参加教学、科研团队建设；参与教学改革及各种学术交流活动；3 、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位） ： （1）获校级及以上教学、科研奖励；（ 2 ）在学术期刊发表第一作者学术论文 3 篇；（3）参与完成省部级教学、科研项目 1 项；（4）获学校青年基本功大赛综合类奖项或单项一等奖；（九）讲师三级岗位（专业技术十级岗位）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；3、参与完成教学、科研项目 1 项

19、；或参编教材 1 部；4 、在学术期刊上发表第一作者学术论文 2 篇。（十）助教一级岗位（专业技术十一级岗位）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；3、参与完成教学、科研项目 1 项；或参编教材 1 部；4 、在学术期刊上发表第一作者学术论文 1 篇。（十一）助教二级岗位（专业技术十二级岗位）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；3、积极参加教学、科学研究。三、教练员聘期岗位职责（一）国家级教练员二级岗位职责（专业技术二级岗位）培训或执教的运动员取得奥运会前三名或世界锦标赛、 世界杯冠 军或世界锦标赛、世界杯前三名两次。（二）国家级教练