第二学期理化组教研工作计划

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_第二学期理化组教研工作计划 第二学期理化组教研工作计划1 本学期我校理化生教研组工作，将继续以上级教学精神为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，以魅力课堂为依托，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养1.认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

2、1设立新课程标准教学研究，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。3组织每位教师上好一节示范课、教学研究课，魅力课、共同探索提高课堂教学效率

3、的方法和途径。三、加强课题研究，提高教师的教科研水平本学期开始实施初中物理课堂差异性教学策略研究课题的研究，负责人：黄代琼；罗仲生，初中学生化学实验能力培养策略研究课题的研究，负责人：李永林；周燕琼，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动。五：研修工作详细

4、计划表：（略） 第二学期理化组教研工作计划2 一、指导思想：结合学校本学期工作计划和教导处的.工作安排，本学期理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化教师素质和教学质量。学习教育教学的新理论，把师资队伍建设和课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。师生共同发展，与时俱进。最大限度发掘师、生的潜能，聚焦课堂教学、改进课堂教学，从而提高教学效率、提高教学质量。工作重点：（一）学习理论，学习信息技术，提升专业能力。1、通过开展各种教研活动，进一步完善和加强教师的教育手段和课堂教学技能。完善教学方式，迎接中考改革新政，提升

5、课堂教学实效。帮助教师形成个人教学特色。适应新时期教育要求，提升教师教育教学的竞争力。提升全组教师的学习意识，树立学习观念，使学习与提升成为一种教育、教学的推动力，形成自我提升的主动性与教育教学的研讨氛围，提高教学效率。2、加强实验教学和信息技术辅助教学。本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用新实验器材教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。（二）抓常规，夯实基础，提高课堂教学理化组参加中考的学科有物理组和化学组。成绩是学校的生命线，因此对于考试学科来说，提高学科成绩很重要。注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思

6、维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取取得进步。（三）实践探索，积累经验，加强课题研究组内老师积累平时的教学经验，通过备课，评课，作业设计等方面积累素材，为将来的课题研究做准备。 第二学期理化组教研工作计划3 一.指导思想以学校教学工作计划为指导，结合本组具体情况，努力建设成“学习型”、“研究型”教研组。二.主要工作1.教研组读书活动结合教研组的培训项目基于新课程背景下的学习评价研究开展读书活动，采取每次一人导读，组内教师共同讨论，并做读书笔

7、记的方式，对现代教学评价方式有更深刻的领悟与思考，提高教师的教育教学理论水平，以便更好的指导于实际教学之中。2.开展校本培训讲座物理、化学、生命科学三门学科各派一名教师在教工大会时开展校本培训讲座，以便扩充教师的学科知识，促进学科间知识的交叉融合。3.学业考试与相关教学工作（1）理化月考及期末考命题：结合学生实际，做到电子稿命题，逐步形成试题的系统化。（2）九年级水平测试：提高合格率，力争成绩有所提高。（3）九年级理化实验操作考试：力争全部学生顺利过关，并有效作用于中考。（4）九年级学业考试：全面提高合格率和优良率，在中考中争取达到区平均，超过初级中学平均分。4.校极骨干教师及“耕耘奖”教学展

8、示积极参加学校组织的校极骨干教师“耕耘奖”教学展示活动，发挥骨干教师及中老年教师的优势，并且组内开展评课活动，提升教研组整体教育教学水平。5.青年教师的培养继续开展青年教师带教，以位育初级中学高级教师带教我组曹晓红老师，以便能更快成长，早日成为我组的中坚力量。6.学科知识竞赛（学生）（1）八年级物理（2）七年级科学（结合学业考试）（3）六年级科学7.校园资源库建设 第二学期理化组教研工作计划4 为了进一步提高我校理、化教师教研水平；为了在我校形成浓厚的教育、教学研讨氛围；为了让我校理、化学科在11年中考中，学生中考成绩再上新台阶；为了进一步提高我校理、化学科课堂教学效率；为了进一步培养学生的创

9、新能力。特拟定本学期理化组教研计划如下：一、教研目标掌握理、化学科新课标；熟练驾驭理、化教材；认真研讨、分析并吃透11年理、化学科中考说明，争取学生中考成绩，能继续位于全县前列；改革传统的教学方法，大胆尝试新教法；熟练掌握现代教学手段，提高理、化学科课堂教学效率。二、本组教师授课情况及分析教师本组教师几乎都是从事多年理、化教学的老教师，他们基本功扎实，教学经验丰富，专业知识较渊博；有高级职称四人，“市级骨干教师”一人，其余皆是“校级骨干教师”；他们年富力强；他们具有较强的爱岗敬业精神；他们具有良好的团队意识，乐于交流合作，共同探讨的良好教研氛围；多年来理化学科教学成绩一直名列全县前列。三、本学

10、期教研措施1、开学后一周，组织本组教师集体备课，认真学习新课标，分析新教材，制定理、化学科教学计划。2、每双周周三晚为本周教师集体学习、交流时间，探讨有关备、教、改问题。3、本学期每位理、化教师自选课题，自已确定时间，写出详细说课稿，说课一次。4结合第三轮继续教育要求，每位教师上一节研修课。5、组织初三理、化教师认真分析、研讨安徽省中考说明，确定本学期初三理、化学科复习的具体方法和措施以及目标。6、开放学校理、化实验室，培养学生动手能力以及创新能力。7、每位教师需结合教材、日常生活、工农业生产、环境保护等等，自选内容举行讲座一次。8、期中考试后，每位教师应及时对各自的教学进行总结、反思，对成绩

11、差的学生进行补缺补差。9、学期结束后，每位教师交教学心得体会一篇或论文一篇。10、开放理化课堂，每位教师互听课十节。四、附本学期主要教研活动安排表周次主要活动安排1集体备课，学习新课标、研读教材、制定本学期理化教研组教研计划、制定各自所授学科教学计划。2交流新课标、教材学习体会，上报各自教学计划。56理、化教师说课周，各位说课教师均需提供说课稿。吴福成物理专题讲座。8初三物理校内公开课教学，主讲教师：吴福成。开放理化实验室。9期中考试出卷教师安排：初二物理鲍其义初三物理吴福成初三化学陈健10本组备、教改互查，迎接学校第一次备、教、改检查。开放理化实验室。刘杰化学专题讲座。11分析期中考试理、化学科学生考试情况，确定后半学期教学思路和方法；通报学校第一次备、教、改检查结果。鲍其义物理专题讲座。13理、化学科结束新课，理、化教师集体学习安徽省中考说明，确定本届理、化学科复习思路、方法、目标。第一轮复习开始。15初三校内化学公开课教学，主讲教师：陈健。开放理、化实验室。17齐娟娟物理专题讲座。19第一轮复习结束，并对第一轮理、化学科复习进行总结。第二轮复习开始。21第二轮理化复习结束，并对第二轮复进行总结，第三轮复习开始。本组备教改互查