苏教版小学语文第八册《宋庆龄故居的樟树》第一课时PPT

1、一种树，不一般一种树，不一般味道香，作用多味道香，作用多 做成柜子打成箱做成柜子打成箱虫子闻到全跑光虫子闻到全跑光 樟树：常绿乔木，高可达30米，叶子椭圆形或卵形，花白色略带绿色，浆果暗紫色。全株有香气，可以防虫蛀。木材致密，适于制家具和手工艺品，枝叶可以提制樟脑。也叫香樟。 她是中华人民共和国名誉主席，是她是中华人民共和国名誉主席，是国父孙中山先生的夫人，她又被人们尊国父孙中山先生的夫人，她又被人们尊称为称为“国母国母”。在近。在近7070年的革命生涯中，年的革命生涯中，她始终不渝地坚持孙中山的革命主张，她始终不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，敌人因为坚定地和中国人民站在

2、一起，敌人因为她的英勇坚持和高贵的品格，不敢迫害她的英勇坚持和高贵的品格，不敢迫害她。她为反对侵略、保卫世界和平、增她。她为反对侵略、保卫世界和平、增进各国人民的友谊，作出了杰出的贡献，进各国人民的友谊，作出了杰出的贡献，被誉为被誉为2020世纪最伟大的妇女之一。世纪最伟大的妇女之一。 宋庆龄自己没有子女，但她以博大宋庆龄自己没有子女，但她以博大的爱心，把全中国的少年儿童当作自己的爱心，把全中国的少年儿童当作自己的孩子，并倾注了毕生心血。人们亲切的孩子，并倾注了毕生心血。人们亲切地称她为地称她为“宋奶奶宋奶奶”。宋庆龄宋庆龄（1893年年1981年）年）宋庆龄和少年儿童在一起宋庆龄和少年儿童在

3、一起周总理、陈毅和宋庆龄周总理、陈毅和宋庆龄进行民主革命和孩子们一起看鸽子和和陈陈毅毅在在儿儿童童节节会会上上来来到到上上海海少少年年宫宫参参观观少少年年儿儿童童科科技技和和工工艺艺作作品品展展览览送送给给敬敬爱爱的的宋宋奶奶奶奶在少年宫看孩子们做游戏与与福福利利会会幼幼儿儿园园的的孩孩子子们们在在一一起起一生都在学习一生都在学习孩子孩子们向们向慈爱慈爱的宋的宋奶奶奶奶告别告别本课学习目标： 1、学会本文生字（龄、搬、稠、繁、瞻），重点学习“龄”、“繁”、“瞻”。 2、理解课文新词。 3、正确、流利地朗读课文，理清文章脉络层次。 4、理解樟树的外形之美，初步体会宋庆龄对樟树的情感。朗读课文，要

4、求：朗读课文，要求： 1 1、以自己最喜欢的方式自由读课文，、以自己最喜欢的方式自由读课文，读准字音，难读的多读几遍。读准字音，难读的多读几遍。 2 2、圈出生字，画出生词。、圈出生字，画出生词。 3 3、借助拼音读准生字字音，联系上、借助拼音读准生字字音，联系上下文理解词语的意思。下文理解词语的意思。 4 4、在不理解的词句下面打上、在不理解的词句下面打上“？”。龄 搬 稠 繁 瞻 lng bn chu fn zhn年龄 搬家 稠密 繁衍 瞻仰妙龄 搬运 粘稠 枝繁叶茂 观瞻 粗壮 稠密 保持崇敬 瞻仰 纪念 四季常青 蓬蓬勃勃繁衍后代 枝枯叶落 理清课文脉落的方法也是多种多样的，如从写作顺

5、序入手，像第21课爱因斯坦和小女孩就是这样的，依照时间顺序来理清课文条理。 这篇课文课题为宋庆龄故居的樟树，可以从课题入手。 那文中哪几个自然段着重描写了樟树？（重点段）这部分主要写什么？ 宋庆龄故居的宋庆龄故居的庭院里庭院里有有两棵两棵樟树樟树。具体描写了樟树的具体描写了樟树的外形外形和和生长特点生长特点以及它永以及它永久久保持香气保持香气的的可贵之处可贵之处。 人们人们爱爱在两棵樟树前在两棵樟树前留影纪念留影纪念。第二段第二段（45）第三段（第三段（6）第一段第一段（13） 宋庆龄对樟树有着怎样的情感呢？ 默读1、2两个自然段。 用上“因为，所以”说说这两个自然段告诉我们一件什么事情？ 宋

6、庆龄舍不得的这两棵树是两棵樟树。这一段短短的4句话，竟然3次写到这两棵树： 上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。我舍不得这两棵树。这是两棵樟树。 上海宋庆龄故居的庭院里有上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树两棵树。 有一次，周恩来同志觉得那房子小了一有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这我舍不得这两棵树两棵树。” 这是这是两棵樟树两棵樟树。作者为什么要在最后才点出这是两棵樟树？（一唱三叹给读者留下深刻的印象，同时承上启下，过渡自然） 这让宋庆龄同志不肯搬家的两棵樟树到底是怎么样的两棵树呢？ 这是（ ）的樟树。学习指导 自

7、由读课文第四自然段，先画出描写樟树外形特点的词语, 再想想哪个词最能概括出樟树的特点，然后把这段话读给小组同学听，注意读出自己的感受。 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 樟树不高，但它的枝干樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是

8、冬天，它们总论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。是那么蓬蓬勃勃。 枝干粗壮枝干粗壮稠密的树叶稠密的树叶 樟树不高，但它的( )，而且( )，( )。( )的树叶( )。 樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 我是改写能手 樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 无论是_还是_，它们总是那么蓬蓬勃勃。 无论_还是_，_总是_。 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 樟树不高，但它的( )，而且( )，（ ）。( )的树叶( )。樟树( )，无论是( )还是( )，它们总是那么( )。 本课学习目标回顾回顾： 1、学会本文生字（龄、搬、稠、繁、瞻），重点学习“龄”、“繁”、“瞻”。 2、理解课文新词。 3、正确