苏教版小学语文第九册《装满昆虫的衣袋》第一课时PPT

1、 又有一只金布甲倒下了，笼子里出现了他的尸骸。我知道其他的幸存者，迟早也会这样死去的。从六月初到八月中旬，我的实验室迎来了二十五只金布甲，可是到现在为止，只剩下了五只雌性的金布甲，其余二十只雄性的金布甲全部死掉了。他们的死亡症状一样，全部被剖开了腹部，掏空了内脏。谁是罪魁祸首呢？ 昆虫记昆虫记是法布是法布尔尔的的传世佳作传世佳作，亦是一部不朽，亦是一部不朽的世界名著。它的世界名著。它熔熔作者作者毕生毕生的研究成果和人生感悟的研究成果和人生感悟与与一炉一炉，将昆虫将昆虫世界化作供人世界化作供人类获类获得得知识知识、趣味、美感、趣味、美感和思想的美文。和思想的美文。 演讲就是在群众集会或重大会议演

2、讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。说话方式。 （1） 真实性（贴近生活，讲真话）真实性（贴近生活，讲真话）（2） 鼓动性（感情激烈，有感召力鼓动性（感情激烈，有感召力） 演讲的特点：演讲的特点：自读要求自读要求: 1 . 注意读书姿势。注意读书姿势。 2 . 读准字音，读通句子，把难读的句子读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍，努力做到不添字、丢字。多读几遍，努力做到不添字、丢字。 3 . 把不理解的地方做上记号。把不理解的地方做上记号。 恶恶心凶恶w可恶zhng中中毒zhng中间zi载满载而归zi三年五载si塞塞得满满的s

3、i边塞s堵塞zhe着着迷zho看着zhu穿着zho着数莱 栖 蠕 兜 痴 li q r du ch圣莱昂 鸟栖虫居 蠕虫 裤兜 痴迷昆 纺 察 骂 kn fng ch m昆虫 纺织娘 观察 责骂 昆剧 纺车 察觉 怒骂毒 垃 圾 殿 d l j din中毒 垃圾 殿堂 毒素 宫殿昆虫 纺织 观察 责骂 中毒 垃圾 殿堂 圣莱昂 鸟栖虫居 蠕虫 裤兜 痴迷 着迷 着急鼓鼓囊囊 村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。 他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫 以后每次放鸭，他仍然兴

4、致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 法布尔从小就对小虫子非常法布尔从小就对小虫子非常着迷着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的尔对昆虫的迷恋迷恋。 正是这种对昆虫的正是这种对昆虫的痴迷痴迷，把法布尔，把法布尔引进了科学的殿堂。引进了科学的殿堂。 着迷：着迷：对人或事物产生难以舍弃的对人或事物产生难以舍弃的爱好。爱好。迷恋：迷恋：对某一事物过度爱好而难以对某一事物过度爱好而难以舍弃。舍弃。极度迷恋某人或某种事物而极度迷恋某人或某种事物而不能自拔。不能自拔。 痴迷：痴迷： 法布尔对昆虫的感情从着迷，到迷恋，到最终的痴迷，课文是通过哪两件事来说明的？现在请你默读一下课文，思考课文主要讲了哪两件事？（捉纺织娘、捉小甲虫）（捉纺织娘、捉小甲虫） 默读课文的二三自然段，找一找默读课文的二三自然段，找一找哪些词句让你感受到法布尔对昆虫的着哪些词句让你感受到法布尔对昆虫的着迷？并画一画，简要地写出你的感受。迷？并画一画，简要地写出你的感受。 三天前，法布尔就告诉她，花丛三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌，现在，他终于找到了这位在唱歌，现在，他终于找到了这位“歌歌唱家唱家”。 三天前三天前，法布尔就告诉她，花丛，法布尔就告