活动总结：足球社

1、活动总结：足球社开展足球社活动，可以从各方面激发学生的学习兴趣， 全面提高学生的学习能力。下面是管理资源吧小编整理活动 总结足球社的范文，欢迎阅读 ！活动总结：足球社学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的社团活动，丰富了学生们的 学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本 人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积 累了一些经验，下面就社团活动情况、教学组织措施、经验 与提高措施等三方面进行总结。一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则，一共有 21名学生参加本小组, 兴趣小组共开展了 12次教学活动。二、经验总结经过本学期的社团活动，本人总结由下列经验：

2、1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现由来的 认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的 设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较 喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和 主动学习的力度。2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球 是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学 的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点 由发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决 定本次社团活动的学习重点应放在基本动作的练习和良好 踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和 主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很

3、多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已达到 直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知 这种方式取得了良好的效果。3、发挥 小老师”的作用，激发学习兴趣。在实践中，教 师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分 能力较强的学生充当 小老师”，对其他同学遇到的一些难题 给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受 转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。三、存在的问题与改进措施在社团活动开展中，我们也遇到了一些困难。首先是学 生的自制力问题，低年级学生的自制力较差， 学生在活动时， 总有部分自制力较差的学

4、生借机会注意力不集中，既影响自 己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现 在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。因此，对于今后的社团活动，我打算从以下几个方面提 高社团活动质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自 由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行小惩罚可以给他们布置一个额外的小任务。2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴 趣，全面提高学生的学习能力。活动总结：足球社这个学期转眼间就过去了，回顾这一学期的风风雨雨，在足球社团的工作上一言难尽。我就 对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下 总结。从学生从来都没有踢过球的人员来讲，他们

5、来参加是我 的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球，什么 叫足球可能有些学生还真的不知道，所以第一节课就给他们 介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感 并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后，我开始慢慢 的灌输一些思想，这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一 项运动。这项运动必须需要体力， 而且技巧也是非常重要的C 最后给他们打了一个 预防针”，让他们知道这项运动不是过 来玩的，而是来学习本领的。对于我带的这个四、五年级的学生，目前主要是把传接 球练习好，再把高远球会踢，最后少部分人能掌握配合就已 经足够了。这学期的十几节课学习下来，我发现学生的兴趣都很好，除了几个特别调

6、皮的学生没有认真的遵守纪律外。这一批四、五年级的学生，我想是未来我校足球训练队 的队员，对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。我对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为 孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至 会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有 以下几点体会：一、争取领导对校园足球的重视如何开展校园足球？开展校园足球有没有必要 ？足球对孩 子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、 有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们 体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强 素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解

7、包 容、如何提高遵纪守法意识、 如何与人交流沟通？这些难解问 题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无 限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格， 要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗 礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到 的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是 不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不 好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。二、让足球成为一个学校的特色我想学校应该另请一些教练来进行教学，毕竟一个人的 力量有限。我虽然是一个足球爱好者，但是我一个人的能力 和我自身的素质，在足球方面还是很缺的。不

8、过我相信学生 们的需求，相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来， 我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目，特 色项目。最后，我认为我们社团这一学期的努力，是学生们用汗 水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是 足球技术，更多的是团队带来的快乐、 温馨!希望明年的白耳 足球社可以更加强大！活动总结：足球社时间过得很快，一转眼就该学期社团总结了，孩子们还忘不了在绿色田径场上一次次地快乐 地活动，一次次地驰骋R22;R22;本学期招收的学生主要是一 年级和二年级的多达 50名的学生，身体素质都是比较好的， 活泼好动是他们这年龄阶段的天性。经历过一学期的足球社 团活动后，自身的

9、多种能力及行为习惯在足球游戏活动中得 到锻炼和发展。本学期的足球社团活动我们着重以下几个项 目来开展活动：（一）基本功训练（二）游戏和比赛（三）身体训练（四）综合训练通过近一个学期的刻苦训练，我们足球社的同学们的身 体素质和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球战 术方面的知识和技巧也得到了较全面的认识。在学期开展足 球社团前，我制订了一系列的训练计划，严格并保持快乐体 育来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节一一体能，做一名合格的 足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接 下来进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例 如：运球、带球过人、传球、射门 R22;R22;等等。这一阶段 主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综 合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配 合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一 定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大 强度地训练，为同学们打好球打下了坚实的基础。在坚持以 战术配合训练为主的同时多次进行比赛，增加比赛经验，尽 量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种 战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射