【苏教版】二年级上册语文第一单元测试卷及答案

1、二年级上语文第一单元测试卷及解析（时间：60分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十H-十二得分一、看拼音写汉字。(10分)l a (sh i zhu izh ud do zimi S hu a s a ngy i n()()()()()g ush ic ik eb e j i ng ti a yu e()()()()参考答案：稻子棉花嗓音老师追逐此刻北京跳跃古诗野菜、比一比，再组词。（10分）晾（）讯（）佛（）待（凉（）迅（）沸（）诗（参考答案：晾干凉菜讯息迅速仿佛沸腾接待诗人编造一遍、在正确的读首下面划"一"。（挨打（a i a）把握（b& ba）老伯（b

2、 4 i be）场合（ch a ng ch a ng参考答案：ai ba ba四、选字填空。（9分）8分)扒开(ba pa)扁担(bi a n pi a »偏差(ch a ch a)萝卜(bo b u)bi a n b o ch a ch a ng bo颗位只位篇道块辆所一（）草莓一（）老乡一（）黑板一（）文章一（）同学一（）马车一（）蝴蝶一（）小学一（）数学题参考答案：颗 位块篇位辆只所道（解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习和生活中我们经常遇到， 所以一定要掌握好量词的用法。此题中注意“草莓”要用颗做量词。）五、选词填空。（8分）试验 实验1 .

3、我们这节课到（）室里上。2 .经过无数次（），卫星终于上天了。连续 继续1 .解放军向敌人阵地（）开炮。2 .中场休息之后，足球赛（）进行。 改正 改进。参考答案：（1）实验 试验 （2）连续 继续（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上， 抓住它们的不同语素， 仔细体会其意义和用法上的细微差别。第一小题中“实验”是指（动）为了检验某个科学理论或假设而进行某种操作从事某种活动。（名）指实验的工作。做实验。“试验”是指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。第二小题中，“连续”是指一个接一个。“继续”是指连续下去；不中断进程。根据

4、意思的不同进行选择即可）六、修改病句。（6分）1 .我敢肯定，明天大概要下雪。修改：2 .我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。修改：参考答案：（1）去掉“大概要"（2）去掉“刚刚”（解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。 修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。（1）病句类型：前后矛盾。（2）病句类型：前后矛盾。）七、请写出带有数字的成语 8个。（8分）参考答案：一心一意、一分为二、不三不四、三心二意、四面八方、四通八达、五光十色、五颜六色。（解析：本题考查学生对词语的 积累情况。在平时的学习和阅读中要注意对词语进行分类整理积累，用到时才会得心应

5、手）八、背诵课文填空。（12分）1.天安门早已（）,四面八方的人们还是像（）一般涌来。人们欢呼着,一次又一次的将满把的鲜花（）。许多人举着（）不知疲倦的飞奔着。2.床前明月光，（）,举头望明月，（3.曾是妈妈怀里（）,曾是爸爸背上（）能编织美丽的故事。（）,能吹出动听的.歌曲。生在阳光下,参考答案：（1）人山人海 潮水 跳跃着 抛向天空 旗帜（2）疑是地上霜低头思故乡长在旷野里（3）欢唱的黄鹏 盛开的野菊 捉一只蝴蝶 含一片草叶（解析：这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常 加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要写错别字。）九、给加了注释的字选

6、择恰当的意思。（4分）“益”字在字典里的注释有：A.好处B .更，更加 C .有益的 D .增加下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在括号里。（1）养花，有益身心，胜于吃药。（）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（）（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）（4）人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。（）参考答案：(1) A (2)D (3)C (4)B（解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。第一题，养花能怎么样，说的是好处，第二题，益寿延年，让寿命更长，是增加的意思，第三题，“益鸟”就是有好处的鸟，第四题，“日益”就是每天都在增加。）十、排列顺

7、序。（5分）（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。（）前些天暖和得如同阳春三月。（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。答案：2、1、3、4（解析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。第二句为总起句，其它句按照“清晨” “中午” “黄昏”依次排列，可得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（10分）一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（x 1 n）赏（sh a ng）两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像 一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 .短文共有（）几个自然段。2 .请用 画出描写小洁动作的词语。3 .请用“一一”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。参考答案：（1） 3（2）她一边吃着面包，一边欣赏两岸的风景。（3）白色的长长的（解析：本题考查学生对自然段的认识能力。第一题，文中有三段，第二题，根据第二段可知，第三题，根