一年级上期英语教学总结

1、 精选公文范文一年级上期英语教 学总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一年级上期英语教学总结在本学期，我担任了一年级的英语 教学工作，在教学中我严格遵从教学的五 个环节，课前认真备课，做到既备教材， 又备学生，因材施教，努力实施课堂改 革，积极探索小学英语快乐课堂。对于 一年级英语教学的目标是：激发学生学 习英语的兴趣，培养学生学习英语的积 极性，使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语 音、语调基础，为进一步学习打下基础。 在英语课堂教学中，怎样创设良好的学 习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英 语教学的重要一环。下面结合本学期教 学实践做如下总结：

2、一认真备课,面向全体授课小学一年级英语教材一共有10个模 块，主要内容是：问候，介绍自己与他人，询 问年龄并做出正确的回答等等。这些内 容都是比较零散的知识点，对于如何激发 孩子兴趣，如何让孩子们掌握知识，乐于 学习是我主要的教学任务。因此，在教学 中，认真备课，不仅做到认识钻研教材，还 努力做到认真了解学生的英语学习基础， 使每一个孩子都能在原有水平的基础上 不断进步。在授课的过程中，由于每位学 生的英语基础不一致，我还努力做到拓宽 知识面，为学生的进一步学习打下基础。 此外，我还关注到学习比较有困难的学生 做到课堂上密切关注，在思想教育的同时 还耐心地对其进行辅导，立志不让任何一 个学生掉

3、队。二快乐教学，教学相长我国著名的教育家，思想家孔子曾提 出:教学相长，循序渐进，长善救失等教学 原则，由此，我在教学中，努力把这些教学 原则运用到我的教学中去，立志把理论知 识作为教学实践的动力。第一，在课堂上，面向全体学生授课，2精选公文范文 精选公文范文运用实物教具，简笔画，情景教学，手势及 姿体语来启发学生，让学生能深刻理解到 所学的单词和句子。用英语游戏，歌曲等 来激发学生的学习兴趣，鼓励学生大胆 质疑，注重以学生为主体、教师为导的 教学方法，充分调动学生的学习积极性。第二，在作业布置与批改方面。英语 作为一门外语，需要多应用。因此,除了课 堂外，还需要让学生多读，多讲，多读，做好

4、课堂的学习的巩固。此外由于一年级的 学生还没有接触到如何正确地书写英语 单词和句子，所以在作业布置方面大多数 情况下，我都是采用听，读等方式进行的。 另外，我还运用练习册上的连线，涂色等 作业来巩固学生平时课堂所学，大大提高 了教学质量。第三，在听力教学方面。为提高学生 的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语 会话的录音磁带，还让学生参加情景剧表 演等等。当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中精选公文范文4 精选公文范文出现的问题和学生身心特点，总结规律, 认真思考，不断摸索。这就是我一学期 来的教学总结和感想，愿与各位老师共 勉。一年级上期英语教学总结我这学期担任小学

5、低年级的英语教 学工作，因此，我注重培养孩子的英语 学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子 的听说能力，利用一切机会让孩子们练 习听说，尽可能多地让他们了解西方的 风土人情，文化色彩，增强语感，扩大 知识面。在教学中我严格遵从教学的五 个环节，课前认真备课，做到既备教材， 又备学生，因材施教，努力实施课堂改 革，积极探索小学英语快乐课堂。当然 这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课 本和攀登英语的整合。以下是我一学期 来的教学总结。一、分析教材，分析学生，掌握重点, 积极教学小学低年级的英语课本主要内容 是：问候并回应，询问姓名，年龄，地点, 精选公文范文 精选公文范文物品名称，并给予回答；数字1到1

6、0,谈 论人，物品，地点，动物，表达自己的喜好等， 这些内容对小学孩子是零散的内容，因此 如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的 主要任务；我积极向有经验的教师请教 分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积 极的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解和 分析学生情况，有针对地教学对教学成 功与否至关重要。最初接触教学的时候， 我还不懂得了解学生对教学的重要性， 只是专心研究书本，教材，想方设法令 课堂生动，使学生易接受。但一开始我 就发现我按照自己的教学设计，上了一 堂自认为生动有趣的课，认为教学效果 会很理想，怎知反馈出来才知道不如人 意。后来才知道我讲的口语大部分同学 听不懂，而教学的

7、部分内容同学们以前 从来未接触过。因此，我在上课前要清 楚了解学生的实际情况，做好学生方面的 准备。此后，我勤于听同年级教师的课， 吸取他人之长与自己的长处结合起来。7精选公文范文 精选公文范文二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者 和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师 在整个教学过程中首要的任务。英语作 为一门外语言，需要多应用。因此，除 了课堂操练之外，还需要让学生多读， 多讲，多练。为此，我坚持早到教室了 解情况，发现问题及时纠正。课后发现 学生听说问题也及时解决，及时讲清楚, 让学生及时消化。我上课内容丰富，贴 近生活；教态自然，讲课生动，难易适 中，照顾全体同学，就自然

8、能够吸引住 学生。所以，老师每天都要有充沛的精 力，让学生感受到一种自然气氛，从而 受鼓舞。这样，授课就事半功倍。回看 自己的授课，我感到有点愧疚，因为有 时我并不能很好地做到这点。当学生在 课堂上无心向学，违反纪律时，我的情 绪就受到影响，并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到 应有的水平，以致影响教学效果。我以 后必须努力克服，研究方法，采取有利 精选公文范文9精选公文范文方法解决课堂中的问题。今后在课堂上, 我会积极运用实物教具、简笔画，情景 教学、手势语言等方法来启发、教育学 生；教学生做游戏、唱英语歌等来激发 学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑， 注重以学生为主体、教

9、师为导的教学方 法，充分调动学生的学习积极性。学生 有疑难和不懂读的地方，我会不厌其烦 地讲解、分析、带读，力争让他们学了 就懂，懂了会用。三、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情 况不同，出现了优差分层，一方面，有 的学生英语听说的能力相对较弱，授课 采用较深的全英教学，同学们还不能适 应。另一方面，有的同学们比较活跃， 上课气氛积极，成绩较好。因此，如果 讲得太浅，就没有照顾到整体，导致教 学效果不理想。从而可以看出，了解及 分析学生实际情况，实事求是，具体问 题具体分析，做到因材施教，对授课效 果有直接影响。所以。我利用课余时间 精选公文范文10 精选公文范文对优秀生进行课外的知识补充，对差生 根据实际情况进行相对应辅导，使学生 成绩整体提高，从而建立学生自信心。 提高学习兴趣。在教学中，我认真备课， 认真阅读各种教科参考书，结合自己的 教学经验与学生的学习情况，认真编写 好教案制定好教学计划，并不断地加以 改善修改，在传授学生知识的同时，关 心爱护学生，特别是差生，课堂密切注 意他们，教育他们求学勿半途而废，在 思想教育的同时，还耐心地辅导学生复 习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班 里的其他同学。帮助他们树立学好各门 知识的信心。总之，一学期以来，本人勤勤垦垦 地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授 给