中等职业教育工程造价专业指导性人才培养方案

1、工程造价专业指导性人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业：工程造价（代码：040500）专业（技能）方向：建筑计量与计价、装饰计量与计价、安装计量与计价二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制 3年。三、培养目标本专业主要面向建筑类企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养 和职业道德，掌握工程造价专业的基本理论和专业知识， 具有较强的操作技能，具备工 程造价专业的综合职业能力，能在工程咨询、施工、房地产开发企业、中介机构等单位， 从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理等工作，适应工程造价行业第一线工 作的高素质劳动者和中等技术技能型人才四、职业（岗

2、位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业建筑计量与计价造价员（土建） 造价员（安装）1 .测量放线工（中级）2 .CAD （中级）3 .施工操作（砌筑工、 抹灰工、钢筋工等操作 工种中级）局职：工程造价本科：工程管理装饰计量与计价安装计量与计价注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1 .综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；（2）具有健康的身体和心理；（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；（5）具有良好的书面表达和口头表

3、达能力；（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。2 .职业能力（1）行业通用能力：会应用计算机辅助技术进行文档的处理， 会应用网络和多媒体技术收集和处理工 程信息资料，能用计算机解决学习、工作和生活中的常见问题。具有识读专业施工图的能力；具有识别各种建筑材料品种、规格、性能并获取价格的能力；具有应用工程造价软件进行算量和计价的能力；具有编制工程造价文件的能力；具有控制工程造价的能力；具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力；具有获取建筑新材料、新工

4、艺、新技术、新方法等相关信息的能力；（ 2）职业特定能力：建筑工程计量与计价: 具有识读建筑工程、装饰工程施工图的能力；会应用制图规则，抄绘、测绘简易施工图的能力；具有识别建筑材料品种、规格、性能及价格的能力； 具有根据结构施工图进行钢筋翻样的能力；具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力。装饰工程计量与计价: 具有识读精装修装饰工程施工图的能力；具有应用制图规则，抄绘、测绘简易装饰施工图的能力；具有识别建筑装饰材料品种、规格、性能及价格的能力；具有建筑装饰工程技术资料收集、整理和归档的能力； 安装工程计量与计价: 具有识读安装工程施工图的能力；具

5、有应用制图规则，抄绘、测绘简易安装施工图的能力；具有了解各种安装产品规格、性能及价格的能力；具有编制安装工程造价的能力；具有安装工程技术资料收集、整理和归档的能力；（ 3）跨行业职业能力：具有适应岗位变化的能力。具有企业管理及生产现场管理的基础能力。具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表1. 课程结构必修课程德育课程：1.职业生涯规划 2.职业道德与法律 3.经济政治与社会 3.哲学与 人生文化基础课程：1.语文 2.数学 3.英语 4.计算机应用基础5.体育与健康 6.艺术（美术、音乐）选修课程I I各校自行安排f1 .心理健康、职业健康与安全2 .物理、化学必修课程专业技能

6、课选修课程方向课程建筑工程计量与计 价方向装饰工程计量与计价方 向安装工程计量与计价方 向1 .结构施工图的识 读2 .建筑施工技术3 .施工组织与管理4 .建筑工程清单与 计价5 .软件算量1 .建筑装饰材料与构造2 .建筑装饰施工技术3 .建筑装饰施工组织与 管理4 .建筑装饰工程预算5 .软件算量1 .建筑设备2 .建筑电气3 .建筑设备施工技术4 .安装工程计量与计价5 .软件算量平台课程1.土木工程识图2.建筑材料3.建筑工程测量4.建筑构造与识图5.建筑工程法规6.工程资料管理任 选各校自行安排2.教学时间分配表学期学期周数周数教学周数其中：综合的实践教学及教育活动周考试数周数机动

7、 周数一20161 （军训）111 （入学教育）一20162（识图及CAD）11三201811四20161（工种实训111（测量训统五20171（清单编制实训1P 1六201818做岗实习/11（毕业教育总计12010226564七、教学进程安排课学时数课程教学各学期周学时程序课程名称一三四五六类号总学时学分18周18周18周18周18周20周别16周2周16周2周18周0周16周2周:17周1周20周职业生涯规划3222必修职业道德与法律32221德育课经济政治与社会3622哲学与人生3222限选心理健康3422公职业健康与安全共2IE264144444基3数学232124442础4必修英语

8、232124442课5计算机应用基础128844程6文化课体育与健康166102222 12 17艺术（美术、音乐）36228限选物理6444化学9任选课程68422小计135676202420 ：14410土木工程识图12844411建筑CAD5622周专12建筑材料6444业13基础平建筑工程测量92541周技14台课程建筑构造与识图7244能15工种实训2811周:课16建筑工程法规3422 程17工程资料管理34221小计5082482周4442周418技能方建筑工结构施工图的识图724419向课程程计量建筑施工技术644420与计价建筑施工组织与管理644421建筑工程清单与计价13

9、0761周22软件算量3422125建筑装饰材料与构造724426装饰工建筑装饰施工技术644427程计量建筑装饰施工组织与管理644428与计价建筑装饰工程预算13076 J1周;29软件算量3422 32建筑设备724433安装工建筑电气6444 134程计量建筑设备施工技术644435与计价:安装工程计量与计价13076 11周:36软件算量3422小计364214881周39社会实践活动40专业任选课程专业技能类选修41小计23612212顶岗实习5703219周苴 他 教专业认识与入学教育3011周军训3011周育 活 动毕业教育3011周小计9032周1周合计3124168282周

10、282周281周281周281周20周注：1.总学时3124。其中公共基础必修和限选课程（含军训、入学教育、毕业教育）学时占比约43%专业技能课（含顶岗实习）占比约 57% 2.总学分168。学分计算办法:第1至第5学期每学期16-18学时记1学分；军训、入学教育、毕业教育、专业技能训练等活动1周记1学分。6八、专业主要课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求土木工程识图(128)(1)识读施工图：建筑制图基本知识、正投 影原理、剖面与断面图、轴测投影；建筑施 工图识读；国家房屋建筑的制图标准；(2)绘制施工图：抄绘建筑、结构施工图纸； 采集已建房屋平、立面尺寸，绘其建筑平面 图、剖面图。

11、(1)能运用建筑构造知识正确识 读和绘制一般民用建筑施工图； (2)能根据图纸判别建筑物的使 用功能；运用建筑模数准确量估 构配件尺寸并能够在图纸上正确 表达。建筑材料(64)(1)建筑材料进场检验：砌块、钢筋、砂、 石、卷材进场检验；(2)建筑材料送检：试件见证取样、主要材 料性能复试要求；可疑材料送检；(3)建筑材料选用：不同环境条件下水泥品 种选用；不同要求下保温隔热材料的选用； /、同防水等级条件下防水材料选用；(4)建筑材料保管：水泥的保管、保温隔热 材料的保管、装饰装修材料的保管。(1)能对进场材料进行外观检查和抽样复试；(2)能抽取试样，对性能不良材料 进行分析处置；(3)能正确

12、选择水泥品种、 保温隔 热材料、防水材料；(4)能依据材料性能特点选择材 料的合适保管方法。建筑工程测量(68)(1)测量放线：测量仪器性能及使用、测量 学基础知识；(2)工程放样校对：根据施工图纸在实地放 出轴线和标高。(1)能熟练运用常规测量仪器；(2)具备平面轴线的空间转换能 力；能进行高程的测量。建筑构造与识图(68)(1)民用建筑的组成；(1)掌握建筑物基本构造知识；(2)能够正确识读各种建筑施工 图。(2)基础与地下室、墙体、楼板层与地坪 层、楼梯、屋顶、门与窗、变形缝、工业建 区等各种构造；(3)建筑施工图的识读。建筑工程法规(34)(1)工程法规：建筑施工许可及建筑市场 准入制

13、度的法律规定、建筑工程发承包及招 标投资的法律规定、合同法律制度相关知 识、建设工程职业健康安全管理制度、建设 工程质量管理法律制度、工程建设标准、其 他相关法规的法律应用、建设工程监理制 度、建设工程纠纷及其处理；(2)工程招投标：建设工程招标投标概述，(1)能够将工程法规相关知识，熟练地运用到相应的工程实践中；(2)具备编写招投标文件并进行施工合同管理的能力。建设工程施工招标，建设工程施工投标，建设工程施工开标、评标和定标，建设工程施工合同，建设工程索赔。工程资料管理(34)(1)往来合同、文件资料的收集整理；(2)报验、验收资料、签证资料的收集整理；(3)建筑工程资料的装订与归档。1 1

14、)能按规定要求对施工过程中 的各项资料进行整理并归档。结构施工图的识读(68)(1)结构施工图基本知识；(2)钢筋混凝土结构图基本知识及识读；(3)钢结构施工图的识读；(4)施工图识读实务模拟一一图纸会审。(1)能正确、熟练地识读钢筋混 凝土结构图结构施工图。建筑施工技术(68)(1) 土方施工工艺及施工机械；(2)软弱地基土的处理；(3)脚手架搭设；(4)砖砌体施工工质量检查标准；(5)钢筋下料长度确定及钢筋绑扎成型； 钢筋的连接；钢筋的锚固长度；(6)模板的搭设与拆除；(7)混凝土的施工配料及施工准备、施工工2、混凝土工程施工缝的留设及混凝土的 后期养护；混凝土的质量检查与评定；(8)防水

15、工程的一般施工工艺、屋面工程 的施工工艺；冬雨期施工方法；(9)施工工艺检查：砖砌体施工工艺；钢 筋工程施工工艺；混凝土工程施工工艺；砖 混结构施工工艺；框架结构施工工艺；(10)施工质量检查：基础工程施工质量检 查；主体工程施工质量检查；屋囿及防水工 程施工质量检查；装饰装修工程施工质量检 查；(11)工程验收：砌体工程、钢筋工程、混 凝土工程、屋面防水工程等检验批的划分及 验收要求；基础、主体等分部工程的合格条 件、竣工验收的参与各方及组织验收的程(1)能进行钢筋下料；能根据强 度要求对混凝土进仃施工配料， 进行混凝土的浇筑；能正确搭设 和按规范拆卸模板；能选择钢筋 连接的最优方法；能对混

16、凝土进 行正确养护；(2)能对/、同工程所选择的施工 工艺进行利弊分析、评判；(3)能正确运用设计文件、施工 验收规范对工程进行质量检查；(4)能依据设计文件、规范条文 对各工程检验批进行正确的检查 并得出合格与否的可靠评价；能 在项目建设团队中对单体工程合 格与否进行评价。序。建筑施工组织管理(68)(1)流水施工原理；(2)网络计划技术；(3)建筑施工方案的确定；(4)施工进度计划的编制；(5)施工现场平面的布置。(1)能根据工程特点选择合适施 工力杀；(2)能合理进行现场平面布置；(3)能根据资源情况制定相应施 工进度计划。建筑工程清单与计价(102)(1)建筑工程量的计算规则；(2)建

17、筑工程量的计算；(3)建筑工程量清单的编制；(4)建筑工程价格组成；(5)建筑工程计价的方法。(1)熟悉建筑工程量的计算规则；(2)能编制不同形式建筑的工程 量清单；(3)能准确地确定建筑工程价 格。软件算量(34)(1)利用预算软件进行各分部分项工程量 的计算(包括柱、墙、板、梁、钢筋、室 内外装饰等)；(2)利用预算软件进行工、料的分析以及 工程价格的计算；(3)利用预算软件进行钢筋抽样。(1)能利用预算软件进行各分部 分项工程量的计算；(2)能利用预算软件进行工、 料 的分析以及工程价格的计算；(3)能利用预算软件进行钢筋抽样；(4)能利用预算软件进行工程的 结算和审计。建筑装饰材料(6

18、8)(1)装饰工程中常用建筑材料的基本性质；(2)装饰砂浆与装饰混凝土的性质；(3)建筑装饰钢材、木材、建筑装饰石材、 建筑装饰陶瓷、玻璃、涂料、骨架材料的基 本性质。(1)能掌握装饰材料的基本性 能、材料品种、技术指标与适用 场合；(2)能根据建筑装饰情况，选择 合适的装饰材料；(3)能密切关注建筑装饰材料的 新品种与新标准。建筑装饰构造(68)(1)建筑物各装饰部位的结构要求；(2)建筑装饰构造的类型及构造做法；(3)各种建筑装饰的构造与设计；(4)各种建筑装饰的构造与材料的关系；(5)各种建筑装饰构造的施工方法；(6)各种建筑装饰构造施工图的绘制。(1)能确定建筑物各装饰部位的 结构要求

19、；(2)能根据不同的建筑装饰确定 构造的类型及构造做法；(3)能针对各种建筑装饰进行构 造设计；(4)能根据各种建筑装饰的构造 确定材料；(5)能根据各种建筑装饰构造选 择施工方法；(6)能绘制各种建筑装饰构造施 工图。建筑装饰施工技术(68)(1)建设装饰施工特点、建筑装饰工程与相关工程的关系；(2)各种精装修工程的施工，幺及要点。(1)能够根据建筑装饰设计， 选 择合适的建筑装饰施工方法；(2)具备进行各种精装修工程的施工能力。建筑装饰工程预算(102)(1)预决算定额的概念和作用；(2)江苏省建筑与装饰工程计价规范工 程量计算规则；(3)江苏省建筑与装饰工程计价规范套 用及换算方法；(4

20、)工程量清单组价；(5)单位工程费用计算。(1)掌握江苏省建筑与装饰工程 计价规范中的相关内容；(2)能根据计价规范进行建筑装饰工程的计算程序；(3)能进行建筑装饰工程的工程 量清单的编制；(4)能进行建筑装饰工程价格的 计算。安装工程计量与计价(102)(1)安装工程预算的基本概念；(2)定额、建设工程投资费用的构成；(3)安装工程工程量计算规则；(4)安装工程相关费用计算的相关规定；(5)根据安装施工图计算工程量，并编制 安装工程施工图预算；(6)工程竣工结算的编制方法与要求及施 工图预算与竣工结算的审核。(1)具备根据安装工程施工图计 算工程量的基本能力；(2)能够根据安装工程相关费用

21、计算的规则确定工程价款；(3)能够编制工程竣工结算并进 行审核。九、专业教师基本要求1 .专任专业教师与在籍学生之比不低于 1:36;研究生学历(或硕士以上学位)5% 高级职称15%Z上；获得与本专业相关的高级工以上职业资格 60%Z上，或取得非教师系 列专业技术中级以上职称30姒上；兼职教师占专业教师比例10%-40% 60姒上具有中 级以上技术职称或高级工以上职业资格。2 .专任专业教师应具有工程管理专业或建筑工程技术专业等相近专业毕业，其学 历水平一般不低于：专业理论教师和专业教师为大学本科，实训教师为大学专科。兼职专业教师应具有本专业大学专科及五年以上专业实践经验。三年以上专任专业教师

22、，应达到“省教育厅办公室关于公布江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业 技术证书目录（试行）的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求。3 .专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信 息化教学能力。专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞 赛、技能竞赛等活动。平均每两年到企业实践不少于2个月。兼职教师须经过教学能力 专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于 30学时的教学任务。十、实训（实验）基本条件根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室配置如下:教学功能室主要设备名称数量（

23、台/套）规格和技术的特殊要求绘图实训多媒体教学平台i/手工绘图桌、椅35/手工绘图工具35/建筑工程软件 应用计算机35/计算机网络配套设备1/cAca件（网络版）35个节点/图纸输出设备1A3打印机算量软件（网络版）35个节点/砌筑工实训皮数杆70/砌筑手工工具35/灰桶35/灰槽10/门型脚手架10/检测工具35/手推车10/砂浆搅拌机1/抹灰镶贴工实 训抹灰手工工具35/砂浆搅拌机1/手推车5/灰桶35/灰槽10/镶贴手工工具35/电动切割机10/专用打孔机10/教学功能室主要设备名称数量（台/套）规格和技术的特殊要求自动安平标准仪1/质量检测工具35/钢筋工实训钢筋成型台35/钢筋调直

24、机1/钢筋弯曲机1/钢筋切断机1/钢筋对焊机1/砂轮切割机1/手工附件35/建筑材料检测 实验检验检测实训操作台10/压力试验机1/万能材料试验机1/标准养护箱1/混凝土试模70/坍落度测定仪10/水泥净浆搅拌机10/水泥胶砂搅拌机10NRJ-411A水泥胶砂振实台2ZS-15 型电动抗折机1DKI5000 型沸煮箱2/水泥标准稠度与凝结时间 测定仪10/水泥细度水筛析仪4/雷氏夹膨胀值测定仪4/后于标准筛5/砂子标准筛5/砂子标准漏斗10/烘箱2/砂浆稠度仪10/砂浆试模70/混凝土搅拌机1/建筑工程测量水准仪及配件15/自动安平水准仪15/教学功能室主要设备名称数量(台/套)规格和技术的特

25、殊要求经纬仪及配件15J6测量标尺、标杆、钢卷尺15/全站仪及配件15/注：教学功能室可以按照教学项目、设备、师资等，进行整合确定。十一、编制说明1.本方案依据省人民政府办公厅转发江苏省教育厅 关于进一步提高职业教育教 学质量的意见 的通知(苏政办发2012194号)和省教育厅关于制定中等职业教育 和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见 (苏教职201236号)编制。2.本方案充分体现构建以能力为本位、 以职业实践为主线、以项目课程为主体的模 块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点：(1)以市场调研和职业能力分析为依据，确定专业培养目标、课程设置和教学内容；(2)统筹安排公共基

26、础、专业理论和专业实践课程，科学编排课程顺序，精心选择 课程内容，强化与后续高等职业教育课程衔接；(3)专业课程设置以模块化课程为主体，专业平台课程的设置充分考虑了学生的专 业基础发展，注重学生学习能力的培养；(3)坚持理论与实践的有机结合。注重学思结合，坚持“做中学、做中教”，加 强理论课程与实践课程的整合融合，开展项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学， 强化学生实践能力和职业技能培养。3 .中等职业学校依据本方案制定实施性人才培养方案。(1)落实“2.5+0.5”人才培养模式，学生校内学习 5个学期，校外顶岗实习1学 期。每学年为52周，其中教学时间40周(含复习考试)，假期12周。第1

27、至第5学期， 每学期教学周18周，机动周2周，按28-30学时/周计算；第6学期顶岗实习19周， 按30学时/周计算。(2)任意选修课程可结合学生个性发展需求和学校办学特色针对性开设。以下课程仅供参考：公共基础任选课程：礼仪、古典文学、中国名著欣赏、外国名著等；或语文、数 学、英语课程的拓展内容。专业技能任选课程：房地产开发与经营、建筑工程监理、建筑企业管理、工程经 济、会计电算化、建筑装饰室内设计等；或技能拓展考级的强化课程，如CA照图员的训练与考级等。4 .顶岗实习安排在第六学期，共19周。实习期间，建议校内实习指导教师每周至 少与学生跟踪指导一次，学生每月返校一次，汇报实习情况，听取企业

28、技术人员、管理 人员的专题讲座，学习新知识、新技术。13附录2工程造价专业职业能力分析职业岗位工作任务职业技能知识领域能力整合排序造价员 (土建)识读图 纸识读施工图(1)具有应用制图规则识读建筑施工图的能力；(2)能够根据正确的识读顺序，正确识读建筑、装饰 施工图；土木工程识图CAD训 建筑构造与识图 结构施工图的识读 建筑装饰材料与构造一、行业通用能力：1 .计算机应用能力(1)能应用计算机辅助技术 进行文档的处理；(2)能应 用网络和多媒体技术收集和 处理工程信息资料；(3)能用计算机解决学习、 工作和生活中的常见问题。2 .具有识读专业施工图的能 力。3 .具有识别各种建筑材料品 种、

29、规格、性能并狭取价格 的能力；4 .具有应用工程造价软件进 行算量和计价的能力；5 .具有编制工程造价文件的 能力；6 .具有控制工程造价的能 力；7 .具有组织工程项目招投标 和从事合同管理的能力；8 .具有建筑工程技术资料收 集、整理和归档的能力；9 .具启获取建筑新材料、新 工艺、新技术、新方法等相 关信息的能力；二、职业特定能力绘制施工图(1)能够根据制图规则抄绘各种施工图；(2)能够根据建筑实体进行测绘，并绘制相应的施工图；(3)能够根据各种施工图对建筑项目进行定位；(4)能够绘制设计变更后图纸；(5)能够绘制简易施工竣工图；(6)能够利用计算机绘图软件绘制施工图；工程施 工基础工程

30、施 工(1)能够叙述出土方开挖的过程及质量要求；(2)能够说出地基处理的各种办法及施工流程；(3)具有根据施工规范进行基础施工的能力；建筑材料建筑工程测量建筑施工技术 施工组织与管理 建筑装饰材料与构造 建筑装饰施工技术 建筑装饰施工组织与管理砌体工程施 工(1)能够说出脚手架搭设的施工流程及质量控制要点；(2)能够说出砌体结构施工的流程及质量控制要点；钢筋混凝土 工程施工(1)能够根据施工规范进行简单的钢筋绑扎，掌握钢 筋工程施工的质量控制要点；(2)能够说出模板搭设的施工要点及质量控制要点；(3)能够说出混凝土浇注的施，要点及质量控制要点；防水工程施 工(1)能够根据施工规范以及屋面构造说

31、出屋面防水的 做法以及屋面工程施，要点及质量控制要点；(2)能够根据施工规范以及地面防水构造说出地面防 水的做法以及地面防水工程施工要点及质量控制要点；(3)能够根据施工规范以及地卜施工的特点说出地下 工程防水的构造、施，要点及质量控制要点；应用清 单、计算量(1)能够按照清单规范计量规则进行手工算量；(2)能够运用算量软件进行算量；建筑工程清单与计价 建筑装饰工程预算价表确 定单位 工程造 价计价(1)能准确套用定额子目；(2)能够根据市场行情，确定人、材、机等费用；(3)能够根据施工方案测算措施项目费用；(4)能够运用与计价有关的政策文件编预结算；(5)能够运用合同中与计价有关的条款编预结

32、算；(6)能够运用计价软件进行计价；(7)能够用工程造价定额计价的模式进行计价；(8)能够用工程造价清单计价的模式进行计价；(9)能够计算建设项目总投资额；(10)能够对工程的各个阶段进行造价控制与管理；软件算量1.建筑工程计量与计价(1)具有识读建筑工程、装 饰工程施工图的能力；(2)能应用制图规则，抄绘、 测绘简易施工图的能力；(3)具有识别建筑材料品 种、规格、性能及价格的能 力；(4)具有根据结构施工图进 行钢筋翻样的能力；(1)能够将工程法规相关知识，熟练地运用到相应的(5)具有组织工程项目招投工程招工程实践中；建筑工程法规标和从事合同管理的能力；投标(6)具有建筑工程技术资料 收集

33、、整理和归档的能力。工程招投标：具备编写招投标文件并进行施工合同管理的能力。钢筋翻 样进行钢筋翻 样(1)能够正确识读结构配筋图；(2)能够根据图纸手工进行钢筋翻样；(3)能够运用软件进行钢筋翻样；结构施工图的识读2.装饰工程计量与计价(1)具有识读精装修装饰工 程施工图的能力；(2)具有建筑工 程资料 的收集 与归档建筑工程资 料收集、整 理(1)往来合同、文件收集、整理(2)报验、验收、签证资料收集、整理工程资料管理应用制图规则，抄绘、测绘 简易装饰施工图的能力；(3)具有识别建筑装饰材料建筑工程资 料归档(1)建筑工程资料整理(2)建筑工程资料归档品种、规格、性能及价格的 能力；识读施工图(1)具有应用制图规则识读安装施工图的能力；(2)能够根据正确的识读顺序，正确识读安装施工图；(4)具有建筑装饰工程技术 资料收集、整理和归档的能造价员 (安装)识读图 纸绘制施工图(1)能够根据制图规则抄绘各种施工图；(2)能够根据建筑实体进行测绘，并绘制相应的安装 施工图；(3)能够根据各种安装施工图对各种安装项目进行定土木工程识图CA