学校心理健康教育月活动方案

1、学校心理健康教育月活动方案一、活动主题心灵相约，健康同行二、活动时间2019年12月1日至12月31日。三、组织架构成立学校“心灵相约，健康同行”心理健康教育月活动领导小组，组长由学 校校长担任，副组长由副校长、人事科科长、教研室主任共同担任，成员包括学 校职能部门负责人、各年级组长。领导小组办公室设在学校办公楼 3层综合会议室，负责心理健康教育月活动 的指导和管理工作，办公室主任由校办主任担任。四、心理健康教育月活动（一）举办活动启动仪式及宣传日活动。1 .举办启动仪式。12月1日，在学校体育馆举办“心灵相约，健康同行”心理健康教育月活动启动仪式，邀请区、街道、教育局相关领导出席，正式拉开

2、2019年“心灵相约， 健康同行”心理健康教育月活动序幕。(活动领导小组全体成员参加)2 .组织开展宣传咨询日活动。(1)主会场活动。12月2日，在学校体育馆举办心理健康宣传咨询日主会场活 动。现场咨询活动包括面对面宣传、设备体验、微信推广、视频推送、发放资料 等内容。(2)各年级设置分会场。针对不同对象，通过培训、咨询互动、送心理教育知识上门，提升活动的质量和效果，其中现场活动选择在人口密集地的地方举办，咨询现场搭建心理教育互动体验设施， 进行活动网络直播，创新手段和方法，在 确保心理健康的前提下尽量扩大活动覆盖面和影响力。(二)开展主题宣讲活动。1 .领导干部带头宣讲。各级领导干部带头主讲

3、“心理健康第一课”，结合学校发 文关于印发学校心理健康工作方案的通知，深入基层积极开展以“心灵相约， 健康同行”为主题的心理健康教育月活动宣传工作，以专题讲座、知识竞赛、宣 传专栏、内部刊物等多种形式，广泛宣传心理健康法律法规、规章制度以及心理 健康知识。2 .组织专家巡回宣讲。重点围绕学校校长关于心理健康的工作部署进行宣讲，根 据宣讲对象差异化、分众化的特点，有针对性地开展全方位、多角度、立体化的 巡回讲解，推动心理健康宣讲进年级、进班级、进家庭。3 .善用媒体广泛宣讲。创新利用新媒体、融媒体的传播优势，进行全方位、立体 式、有深度的心理健康宣传报道活动，传播心理健康理念、思路、措施和行为规

4、 范，解读心理健康的法律法规、宣传心理健康工作成就、传播心理健康知识常识、 不断提升学生心理健康，使心理健康理念深入人心。（三）开展行业特色主题心理健康宣传周活动。1 .开展“怯懦心理教育周”活动。在校园出入口张贴“心灵相约，健康同行”为 主题的心理健康指示牌，同时组织在教学楼大堂、操场入口、电梯厅等人员密集 的公共区域设置宣传点，并利用校区公告栏、电梯内广告栏、易拉宝等载体广泛 开展“怯懦心理教育周”宣传。2 .开展“冷漠心理教育周”活动。深入学生群体，以心理教育宣传进班级为目标， 以热爱生活、稳定的情绪、有良好的人际关系、能正确认识自己的心理健康知识 为宣传重点。3 .开展“逆反心理教育周

5、”活动。加大指导督促各年级、各班级，做好心理健康 逆反心理教育周布置工作，在公告栏张贴“心灵相约，健康同行”为主题的心理 健康提示牌，加强校园内部杜绝逆反心理的教育宣传4 .开展“自卑心理教育周”活动。重点针家庭困难户学生，全面开展专项教育及心理健康知识普及活动，安排专家讲解自卑心理健康应急知识。（四）开展全员心理健康素养提升活动。1 .学校政教处组织举办“暖心杯”心理健康知识竞赛。开展2019年“暖心杯”竞赛活动（12月20日），以“把握心理健康，拥有明 大”为主题，开展学生心理健康知识学习和竞赛等活动。2 .开展心理健康教育场馆互动体验活动。由学校政教处分批组织学生到市心理健康教育基地参观

6、、团建，由学校后勤处负责在学校范围内甄选优秀地点，建设心理健康教育示范基地，组织各年级学生互 动体验。发动在校学生，特别是学习压力较大年级学生到示范基地接受体验式心 理健康教育，开展现场预防培训宣讲活动，增强心理健康意识和事故处置能力。3 .开展心理异常警示教育活动。各年级要集中组织观看警示教育片、 警示教育展，采取以案说法的方式详细剖析 典型心理问题案例，做到举一反三，严防类似问题再次发生。五、有关要求（一）高度重视加强组织领导。各年级要高度重视，进一步提高心理健康宣传教 育工作摆位，要把“心灵相约，健康同行”心理健康教育月活动纳入全年心理健 康重点工作。制定计划方案，明确目标任务，落实专门力量，保障经费投入，加 强监督检查。（二）挖掘典型广泛宣传。“心灵相约，健康同行”心理健康教育月活动工作要 结合实际创造性地开展活动策