小学教师中级职称工作总结

1、小学教师中级职称工作总? 结小学教师中级职称? 工作总结?作为一名教师，本人始? 终牢记日常的教学工作? 是第一生命线，也一 直? 本着一切为了学生的宗? 旨扎扎实实地开展日常? 教学工作。开学初，根? 据学生的具体学情制定? 学期教学计划，为整个? 学期的教学工作定下目? 标和方向，保证了整个? 教学工作的顺利开展。?在教学的过程中，始 终? 牢记：学生是? 主体，让学生学好知识? 是老师的职责。因此，? 坚持做到课前认真细致?地研究教学大纲和教材?，反复阅读教参, 设 计?教案，并且利用网络、?书籍以及各种信息渠道?拓展教学资源。一 、? 遵规守纪，以身作则，? 既教书又育人。? 作为教师

2、，责任心? 与使命感是工作成败的? 关键，也是良好师德的?具体体现。在多年的工? 作实践中，我一直把高? 度的责任心和使命感作?为自己教育实践的准则? 。在为人师的这些年里? ，本人一直严于律已，?时刻用教师的职业道德? 规范来约束、鞭策自 己? ， 谨记自己作为教师的?身份， 努力做到以身作? 则， 为人师表。严格遵? 守学校的各种规章制度? ，按时上、下班，不迟?到，不早退，有事请假?。工作积极、主动，敢?挑重担，任劳任怨，从?不斤斤计较。能与同事?和睦相处，做到在教育?实践中取长补短，共同?进步。热爱和关心学生?，努力使自己能做到既?教书又育人，促进孩子? 的全面健康成长，曾被? 评为校

3、级优秀辅导员。?研? 业务，不断提高自身的? 能力。俗 话? 说：活到老，? 学到老。本人一直在各? 方面严格要求自己，努? 力地提高自己， 以便使? 自己更快地适应社会发? 展的需要。通过阅读大? 量的道德修养书籍，勇?于解剖自己，分析自己?，正视自己，提高自身?素质。通过学习新的教? 育教学理论，掌握其中? 的精髓， 对自己的教育? 教学进行不断地改革与?创新。因为，本人一直?坚信，只有在科学理论?指导下的教育改革，才? 能克服盲目性、随意性? ，才能取得积极的效果? 。平时，积极参加市教? 研室和学校组织的教研? 活动， 通过参观学习、? 外出听课等教学活动，? 吸取相关的教学经验，?

4、提高自身的教学水平，? 特别是201X年参加的嘉兴市领雁工程培?1|,从中学到了很多教 育教学的理论知识与实践? 经验， 可谓受益匪浅。? 本人还利用课余时间通? 过网络资源、各类相 关?专业的书报杂志学习各?种教育教学理论知识，?了解现代教育的动向，?开拓教学视野和思维，?掌握教育教学新方法，?指导教育教学实践。?三、教学不忘反思，作? 一名研究型教师。?作为一名教师，? 本人始终牢记日常的教? 学工作是第一生命线，? 也一直本着一切为了学? 生的宗旨扎扎实实地开? 展日常教学工作。开 学? 初，根据学生的具体学?情制定学期教学计划，?为整个学期的教学工作?定下目标和方向，保证?了整个教学工

5、作的顺利? 开展。在教学的过程中?，始终牢记：?学生是主体，让学生学? 好知识是老师的职责。? 因此，坚持做到课前 认? 真细致地研究教学大纲? 和教材，反复阅读教参? , 设计教案，并且利 用? 网络、 书籍以及各种信? 息渠道拓展教学资源。? 课堂上运用多种教学方?法，调动学生学习的积?极性、主动性，活跃课?堂氛围，提高教学质量?，课后不断反思与研究?，总结经验，吸取教训?，不断提升自身的教学?水平。通过不断地努力?，扎实地工作，教学态?度与教学水平都得到了?领导与其他教师的肯定?， 5 年中两次被评为校?级先进教师。? 为了使自己的教学理? 念与方法得到更好地实? 践与论证，本人积极?报

6、名参加开课活动，希 望? 得到更多优秀教师的指? 导， 更有效地突破自?己的教学瓶颈。5 年中，? 校级开课3 次，片级开? 课 3 次，桐乡市级开?课 1 次，嘉兴市级开课?1 次，每个学期都有研究? 课例，每次开课都认?真对待， 受到了听课老师? 的好评， 教学能力得到? 了很大的提升。课后 ，?能根据学生的学习情况? 对自己的教学方法经常? 进行反思、总结， 与 同?事交流，并把自己的点? 滴心得记录下来，累积? 以后集结成文。其中，?12 篇论文、案例桐乡? 市获奖，3 篇论文嘉兴? 市获奖， 2 篇案例分别? 在走进新课程与? 教学月刊上发表。除? 了撰写论文，本人还积? 极参加课题

7、研究，以期? 对数学教学有更扎实的? 功底。期间，参与了多? 个校级、市级课题，努? 力承担研究任务，撰写? 研究心得，1 个课题获? 桐乡市二等奖；而自回也主持了 1个校级课题，于201X年完成?T结题工 作，另 1 个市 级? 课题也已研究了一年，? 正在结题准备中。四? 、认真负责，做好教研? 组长工作。?因为有学校领导的信任? 与支持，有教研组内老? 师们的互相协作，在 本? 人担任数学教研组长的? 3 年之中， 教研组活动? 得以顺利开展，并取 得? 了良好的效果。我们的? 教研组内都是青年教师? ， 爱学习， 爱交流， ?会共享，会思考，是一个?团结向上的集体。作为?教研组长，除了

8、协调?好各项教研组活动外，本?人还积极做好带头作用?，每次活动都认真做?好准备工作，使我们的教? 研活动达到事半功倍的? 效果 ; 同时经常鼓励?青年教师多参加开课、课? 题研究等活动，争取 使? 我们教研组的老师年?年有进步，个个有发展。?最? 好，只有更好。为无愧? 于自己天天面对的那 几? 十双充满信任与求知欲? 望的小眼睛，为无愧于? 自己为人师的良心，我? 将积极探索，攻坚克难? ，求实创新，以更加饱? 满的热情投入到新的工? 作中去，以期取得更大? 的进步 !【? 小学教师中级职称工作? 总结二】作? 为一名人民教师，本人? 始终坚持贯彻党的教育? 方针，忠诚于党的教育?事业，坚持

9、四项基本原?则，在政治上与党中央?保持一致，爱岗敬业，?默默奉献，以培养人才?为己任。恪守职业道德?，情操高尚，言行一致? ，表里如一。坚持在一? 切场合都为人师表，维? 护教师的良好形象。 ?从 1999年? 至今，本人一直担任六? 年级的数学教学工作兼? 任数学教研组组长。能?积极配合学校教导处开?展各项教研活动，以身?作则，带头参加各种业?务培训，潜心教研，锐?意教改。本组教师业务?素质不断提高，数学科?目一直成为我校的优势?科目。在教学上，我切?实抓好教学的每一个基?本环节，深钻教材，认?真备课，以学生为主体?精心设计每一堂课，激?发学生学习兴趣，创设?轻松活跃的学习氛围，?师生双方密

10、切合作，交?流互动，合理并创造性?地运用教学方法，形成?自己独特的教学风格。? 切实减轻学生课业负担? ，精讲精练，向课堂?45 分钟要质量，反对题?海战术。加强培优补差?，对于数学方面的特长?生，要不断拓宽知识视?野， 充分挖掘他们的潜?力， 使这些学生能充分?发挥自己的优势。 为 将? 来更好地学习数学打下? 坚实的基础。对于基础? 薄弱的学生， 有步骤有? 计划地加强课外辅导，?善于发现这些学生身上? 的闪光点，及时给予鼓? 励， 让他们也能学好数? 学。 从而使整个班级数? 学成绩逐步上升。 一 份? 耕耘一份收获，我所带? 的毕业班的数学成绩年? 年居全处前茅，特别是?近三年都名列第

11、一。在?繁忙的教学之余，也笔?耕不辍，撰写了多篇有? 创新意识的教研、教 改? 论文在校内和处内交流? ， 自觉地将教学与实践?相结合，多次参加处内?的数学公开课、优质课?、教研课比赛并获奖。?作为毕业班? 的班主任，我深感自己? 责任重大。因此我特别? 注重培养学生良好的道? 德品质， 要求学生从小? 养成良好的习惯，树 立? 远大的志向。对学生严?字当头，爱在其中，做?学生的良师益友，及时?了解学生的思想动态，?解决学生的实际问题。?将爱心洒向每一个学生?，不歧视学生。建立家? 访制度，使学校、社会? 、家庭共同关心学生的? 成长，受到了学生及学? 生家长的一致好评。由? 于我的出色努力，

12、班 上? 工作井井有条，我班多? 次被评为文明，我本? 人也被评为优秀班主任? 。能自觉遵? 守学校的各项规章制度? ，服从学校的各项工作? 安排，每月出满勤，工? 作以身作则，积极主动? ，从不计较个人得失，? 正因为如此，我年年被? 评为学校的先进工作者? ，多次被评为办事处优? 秀教师。总之，学习是? 无止境的，在以后的教? 学中，我将更加努力，? 为党的教育事业作出自? 己更多的贡献，成为一? 名优秀出色的人民教师? 。【小学教? 师中级职称工作总结三? 】本人*?* 岁，毕业于* 大? 学，本科学历，小教一? 级，现任* 。?从教十年来，我? 虽然没有赫赫闪光的奖? 章，没有惊人的壮

13、举，? 但是我这颗跳动心弦，? 象一个个音符记下了我? 这十年平凡的人生，同? 时也谱就了我无怨无悔? 的人生追求。? 零四年秋，由于工作? 需要， 我担任三年级班? 主任工作同时又肩负少?先队辅导员一职。在工?作上我严格要求自己，?总给自己下达目标，这?种繁重的劳作下，我的?声带常时间不能得以休?息，导致嗓音嘶哑，原?本洪亮的嗓音变得非常?的难听。关心我的同志?说：你少说几? 句吧 ! 好好养养嗓子，? 你这么的辛苦，学生要? 是不领情，你付出的值? 得吗?说实话我并没有? 想过值不值，我也不要? 什么回报，我只是想让? 孩子们的人生中少一些? 遗憾。 我努力地用心灵? 去工作， 我坚持着自

14、己? 的理念，对待教育教学? 一丝不苟，倾心奉献。?身为少先 队? 辅导员我坚持升降国旗? ，制定详细的，组织丰? 富的少先队活动，做好? 每次的活动记录- -?- 扎实的工作作风使? 得我连续七年都成为县? 级优秀辅导员。? 同时我也决不忽略? 班主任工作的重要性。? 管理人是最难的，尤其?是管理一些不懂事的孩? 子。几年的班主任工作? 我认识到：教? 育一个人的思想要比教? 会一人知识要难得多。? 假如一个人的思想能认? 识上去， 学习的意识自? 然会有所提升。于是我? 从教育的实践中探索出? 一种切实可行的教育模? 式，即为：整? 体围绕刚柔并济原则展? 开的四步交叉式教育法? 。即：思

15、想教? 育，情感教育，行为教? 育，行为鼓励。? 对问题学生的教育? 时我们都知道爱是一种? 教育力量，更是一种催?化剂，她能驱走严寒，? 融化坚冰，吹散疑云，? 清除阴霾。师爱更是如?此， 她换来的是鲜花盛? 开的春天。所以对待有? 问题的学生必须用真情?感化其心灵，之后采用? 诚恳的话语讲述不良行? 为坏处及其危害，并讲?一些养成教育的事例，? 为学生正确对待自己的? 行为， 自我剖析反省奠?定基础。我? 们班有个问题学生，他? 叫王文强，又一次该生? 写数学作业时打不好作? 业的格式，我当时手腕? 疼得上课勉强写板书评? 作业， 这些同出国留学? 学们都看在眼里，在学? 生放学后，我把王

16、文强? 一本的数学作业打上了? 标准的格式。第二天，? 他写作业时看到了，用? 感激的眼睛望着我，我? 知道我的教育已达到了? 预期的效果。? 与学生交往中，我自? 觉使用礼貌语言; 大扫? 除时， 我不声不响地擦?洗教室里的玻璃，校园? 的大扫除中我也同学生? 们一起参加劳动。从学?生主动给我端水、送抹? 布，抢着拖地。这些行? 为教育同时也感化了王?文强，他在期末的考试? 习作致教师的一封信? 中写道：我? 要不好好学习，我就对? 不起关心我，教育我的? 老师。从实践中我体会? 到了行为教育的魅力，? 也更加深信行为教育的? 艺术性是其它教育形式? 无法比拟的，是一种极? 其具有说服力的教

17、育手? 段。当问题? 学生有成绩时我及时给? 予鼓励，使教育达到事? 半功倍的效果。为了 使? 鼓励达到实效性，我每? 学期都要拿出100?200 元不等的资金， 一? 小部分资金布置班级，?多数资金都给予进步的? 同学以物质奖励。鼓 励? 教育给了问题学生树立? 新形象的机会，王文强? 就是教育计划的一个 改? 变的典型，经过一个阶? 段教育同学们接受他了? ， 任课教师也看到了 他? 的成绩，他面对新的自? 我时，也树立成为优秀? 学生的信心。? 我欣喜地看到学生的? 成绩时， 我深刻的理解? 了爱是相互的，有付出?才会有收获! 可以说 爱? 不是承诺，不是沉重的? 工作，它意味着奋斗，?

18、意味着给予，意味着燃? 烧，更意味着为了理想? 献上全部精力。? 十年的教育教学工? 作中更让我深知：? 一个教师不能只满? 足于学生时代掌握的那? 些知识，为了时代的要?求，为了适应素质教育? ，更要每时每刻地去学? 习，来提高自己的文化?素质和学识水平。?为此我在九八年? 至零一年完成了美术教? 育的专本的学习，并拿? 到了本科毕业证书。在? 工作期间我坚持学习先? 后拿到了普通话，继 续? 教育及哈市计算机中级?的考核证。我不断的学?习，努力钻研教材，做?到理论与实践相结合，?不断探索，适时总结自?己，经过不懈的努力我?在业务上获得了一定 的成绩。201X年201X年期间多次参加 县级、

19、乡级的美术课、活? 动课、数学课的献课、? 示范课及教学设计都获? 得了一定的奖励。201X年7月设计的美术学科第六册整本教案 获得市级中小 学教学设计评比小学组一等奖。201X年10月撰写的论文谈美术活 动课对学生个性教育与发展 的作用获得市级论文”等奖。201X年 201X年研究的美术课题寓创新能力的培养 有美术教学之中获得县级课题研究一等奖。201X年12月撰写的论文浅析新课改与 农村小 学教育教学获 得国家级论文一等奖。201X年7月撰写的论文直 觉开发与儿童 美术教育获得出国留学国家级论文一等奖。201X年4 月县教育局? 和县林业局举办的爱鸟? 周征文比赛活动中荣获? 优秀指导教师

20、奖。201X年7月撰写的论文学习体会及农 衬可行性教育教学均获? 得国家级论文一等奖，? 同年撰写的施以爱的? 教育是一种信仰精神? 获得国家级论文二等奖? 。我所做的? 这一切，得到了各级领? 导的同和肯定，近几年? 来也获得了一定的行政殊荣。2001年201X年期间每个学期都获得县级优秀少 先队辅导员的荣誉。201X年5月30日获得县级春蕾杯十佳德育辅导？ 员的提名。201X年被评为县级骨干教师。201X年7月获得市皴优秀 德育先进个人的荣誉。201X年9月获得县级十佳教师的提 名。201X 年末获得县级功勋教师的殊荣。201X年我所教的班级获得市级优秀 班级的殊？ 荣。在此对？ 抬爱我的

21、领导和老师表？ 示由衷的感谢。是 你？ 们鼓励我走到今天，无？ 论遇到什么样的困难，？ 我也决不会停止奋进的？ 脚步，因为有你们对我？ 的支持， 我才鼓起勇气？ 站在这里做小教高级教？ 师的教育叙事。对于参？ 与竞争的人来说机会是？ 均等的， 同时机会是留？ 给有准备的人的，我已？经准备好了，随时等待？领导的考核。无论结果？如何，我都不会放弃 对？ 教育真谛的探索，为 的？ 只是当我成为耄耋老人？ 时再回头看看过往的路？途，那平坦和荆棘中仍？留有我一串串坚实的脚？印，以次不愧心的抉 择？ ，无悔今生。？ 【小学教师中级职 称？ 工作总结四】？ 光阴似箭， 日月如 梭？ ， 转眼间， 我已在教

22、坛？ 摸爬滚打了十几年。 回？ 顾近十几年的工作， 我？ 感慨万千。 这十几年 ，？是我默默耕耘的十几 年？ ， 也是我努力探索的 十？ 几年，更是我迅速成 长？ 的十几年。天道酬勤 ，？ 一 份耕耘也有一份收 获？ 。 但我深深知道， 我 取？ 得的点滴进步都离不 开？ 领导的信任、栽培和老? 师们的鼓励与支持。新? 的时代，新的教育理念? ，教育也提出新的改革? ， 新课程的实施，对 我? 们教师的工作提出了更? 高的要求， 我从各方 面? 严格要求自己，努力提? 高自己的业务水平丰富? 知识面， 结合本校的实? 际条件和学生的实际情? 况， 勤勤恳恳，兢兢业? 业，使教学工作有计划? ，

23、有组织，有步骤地开? 展。立足现在，放眼未? 来，为使今后的工作取? 得更大的进步不断努力? ， 现对近年来教学工作? 作出总结：?一、坚持认真备课，备? 课中我不仅备学生而且? 备教材备教法，根据教?材内容及学生的实际，?设计课的类型，拟定采?用的教学方法，并对教?学过程的程序及时间安?排都作了详细的记录，?认真写好教案。每一 课? 都做到有备而来，每 堂? 课都在课前做好充分的? 准备， 并制作各种利 于? 吸引学生注意力的有趣? 教具， 课后及时对该课? 作出总结，写好教学 后? 记， 并认真按搜集每课? 书的知识要点，归纳 成? 集。 在工作中，德 ?高为师在我心中根深蒂固? ，为人师

24、表是我的行动? 指南，并时刻以师?德规范这面镜子来要求? 自己。二、努力增强? 我的上课技能，提高教? 学质量，使讲解清晰化? ，条理化，准确化，条? 理化，准确化，情感化? ，生动化，做到线索清? 晰，层次分明，言简意?赅，深入浅出。在课堂?上特别注意调动学生的?积极性，加强师生交流?，充分体现学生的主作?用，让学生学得容易，?学得轻松，学得愉快;?注意精讲精练，在课堂?上老师讲得尽量少，学?生动口动手动脑尽量多?; 同时在每一堂课上都?充分考虑每一个层次的?出国留学生学习需求和? 学习能力，让各个层次? 的学生都得到提高。现? 在学生普遍反映喜欢上? 英语课， 就连以前极讨? 厌英语的学生都乐于上? 课了。三、与同事交? 流，虚心请教其他老师? 。在教学上，有疑必问? 。在各个章节的学习上? 都积极征求其他老师的? 意见， 学习