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文档简介
1、九上第5课故乡配套作业设计基础巩固题1、 给下列字注音晦( ) 楞檐( )捏( ) 猹( )胯( ) 祀( ) 弶( ) 毡( )匾( ) 秕( ) 鹁鸪( ) 獾( ) 讯( ) 髀( ) 愕( ) 嗤( ) 瑟( ) 颧( ) 噤( ) 黛( )2、给下列多音字注音 打折腿 恐吓 行走折断 惊吓 商行商品打折3、解释加点的字 阴晦 寓所愕然 苏生 嗤笑 瑟索隔膜 惶恐寒噤 恣睢 4、作家作品填空鲁迅,原名_,字_。_年9月25日生于_省绍兴县城的一个逐渐没落的封建士大夫家庭,卒于_。中国现代文学杰出的奠基人,现代着名的_、_和_。中国新文化战线的光辉旗帜。1918年5月,他首次用“鲁迅”的
2、笔名在_上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说狂人日记,正式开始新文学创作。从1918年到1926年,鲁迅先后创作出版了_、_两个小说集,野草、_等抒情叙事散文集和杂文专集多本。这些作品显示了新文学运动的实绩,奠定了中国新文学发展的基石。5、填空:小说以时间为序,以_为线索展开故事情节,全文可按“_”三个方面分为三个部分。 6、在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。 在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;_,! _;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。强化提高题 ( c阅读下面故乡片段,完成710题老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉
3、得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来-然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。7、这是课文故乡中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪? _8、文中的排比句用
4、到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。; 9、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?10、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?课外延伸题阅读木屐,回答1115题沉重的木屐轧在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。;木屐被爸爸疲惫的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边的水翻车,一圈圈地碾动了岁月的车轮。有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中,我反复聆听木屐敲击土地的声音,那是爸爸
5、沉重的步履。就在这颤抖的敲击中,我长大了。转眼,我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的背上。然而,一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒彻骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并感受到他身体的颤抖。第一次,我感觉江南的雨天是惆怅的。放学时,我冲出教室,却发觉雨滴里微笑着的爸爸。他执意让我骑“高马”。我执拗不过,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头时确见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸,我眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。于是,我拥有了自己的木屐。一天,有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全校学生的羡慕。回到家,我嚷着要一双雨靴。为了达到目的,一天我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒,扬起手打我,落下却轻轻的。在他的天平上,一头是祖辈的财富,一头是儿子。当晚,堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。然而当我从黎明的迷糊中醒来,却见一双新的,但做工粗糙的木屐摆在床前。我看到套上牛准备去
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