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文档简介

1、第二单元  单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、             口算16721273456789101112二、             在（ ）里填数  三、            

2、 判断里的数对不对？对的画“”，错的画“×”。1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ）7（ ）8（ ）9（ ）四、             看图列式   五、             填空115比(      )多3。   2  ( 

3、;    )比12少5。3  (     )比20少5。    417比(     )少3。5  (     )比19多1。   6  (     )比12多4。六、             填表   

4、0;加数   和    七、             把左右两边相等的式子用线连起来                                            八、 &

5、#160;           应用题1小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?  2小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?  3同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?  4小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?  5停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?   探究拓展能力强化训练与应用综合能力

6、的养成1(挑战题)计算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究题)在内填运算符号，在口内填数。（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口3(拓展题)想一想，填空。(1)一根绳子剪6剪子，分成了(    )根短绳。  (2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打(    )个结。  (3)一个长面包要分给5个人吃，需要切(    )刀。   4(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线卜三个数相加的和都等于图中间的数。   5(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。（）妈妈买来¨个梨，吃了8个。（）吃了几个?（）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。（）还剩几个?（）篮子里有12个苹果，吃了些

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