三年级：提示语的位置及标点使用_第1页
三年级：提示语的位置及标点使用_第2页
三年级：提示语的位置及标点使用_第3页
三年级：提示语的位置及标点使用_第4页
三年级：提示语的位置及标点使用_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 五通中心小学校 杨玉平1、什么是提示语、什么是提示语 提示语是指对话中除人物说的话之外的启提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字示说明性的文字,包含人物说话时的表情、包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节动作、语调、神态、心理等细节,读者凭借读者凭借提示语可以体会人物复杂的思想感情和性提示语可以体会人物复杂的思想感情和性格特点格特点.2、提示语的作用、提示语的作用 提示语是人物对话中的点睛之笔提示语是人物对话中的点睛之笔,正是有了正是有了提示语提示语,文学作品中的这些人物形象才更加文学作品中的这些人物形象才更加鲜明、生动、各具特色鲜明、生动、各具特色.我们一起学习吧！

2、So easy!So easy!小灰灰说- 找找提示语找找提示语“”：提示语2、“快过来吧！”小姑娘说，“我们一起去海边。”1、 小姑娘说：“快过来吧！我们一起去海边。”3、“快过来吧！我们一起去海边。”小姑娘说 。-提示语在前提示语在中提示语在后 继续寻找提示语继续寻找提示语 ：“是你扔的纸团吗？”“是的。” ，“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。” 高尔基问小男孩站起来，鞠了个躬高尔基说。用“”画出提示语，并说说提示语的位置。提示语在前提示语在中提示语在后 小男孩低着头说：“ 对不起！花瓶是我打碎的。” 提示语在中间怎么说？ “对不起!”小男孩低着头说，“花瓶是我打碎的。” 提示语

3、在后面怎么说？ “ 对不起！花瓶是我打碎的。”小男孩低着头说。2、“快过来吧！” 我们一起去海边。”1、 快过来吧！我们一起去海边。”3、“快过来吧！我们一起去海边。”-提示语在前提示语在中提示语在后小姑娘说小姑娘说小姑娘说：“，“。提示语位置对应标点符号在前冒号、前引号在中逗号、前引号在后句号 所说的话儿双引套、小姑娘说：“快过来吧！我们一起去海边。”（提示语在前）“快过来吧！”小姑娘说，“我们一起去海边。”（提示语在中）“快过来吧！我们一起去海边。”小姑娘说。（提示语在后）读句子，画出提示语并说说位置，再将标点补充完整。小姑娘高兴地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”-提示语在前“我的布娃娃不见了。”小姑娘愁眉苦脸地说。“太好了!”小姑娘欣喜若狂，抱着布娃娃又蹦又跳 ，开心地大叫,“我找到我的布娃娃了！”提示语在后提示语在中-我写得最棒！我写得最棒！ 谢谢 谢！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论