用字母表示数教案设计

1、.用字母表示数教案设计【】教案是老师对教学内容，教学步骤，教学方法等进展详细的安排和设计的一种实用性教学文书，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，表达着很强的方案性。在此小编为您整理了用字母表示数教案设计，希望能给老师教学提供参考。教学目的 通过实例，进一步体验用字母表示数的意义。理解字母与数一起参与运算的意义。会利用字母表示数表示简单的数量关系和数学规律。掌握字母与数一起参与运算时的正确写法。教学重点 本节教学的重点是用字母表示数的意义。 教学难点 用字母表示数学规律，涉及对数学规律的理解，符号的使用等多方面问题教学方法 类比法 教学用具教 学 过 程 集体备课稿 个案补充一、新课引入念一

2、念儿歌：一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水;二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水提问：1、 五只青蛙又将如何呢?2、 你能总结出什么规律吗?3、 假如青蛙的只数用字母n表示，这首儿歌又该怎么念呢?学生答复，老师总结：n 只青蛙 n 张嘴，2n 只眼睛 4n 条腿，扑通 n 声跳下水二、看一看1、你能用字母表示加法交换律?2、注意：数和表示数得字母相乘，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或用号代替。数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母得前面。如nX2写称2n，一般不要写称n2。3、 例 练习簿的单价位a元，怎样表示100本练习簿得总价?解 因为练习簿总价=练习簿的

3、数量X单价，所以100本练习簿的总价格为100Xa元，即100a元。三、练一练1、填空：1长方形得长是a米，宽是3米，那么面积是_，周长是_;2a的1/2可表示为3面积是S的正方形的边长是4据预测，亚洲人口将占世界人口的58.5%左右。设2050年世界人口为x亿人，那么亚洲人口约为 亿人5买n千克苹果，花了m元，那么这种苹果的单价是_ 元/千克2、比一比用字母表示以下法那么，你会吗?1 负数的绝对值等于它的相反数2 减去一个数等于乘以这个数的倒数3 1除以一个非零的数得到这个数的倒数3、 图中的字母分别表示什么?请用r，h表示图中罐头的体积圆柱的体积=底面积X高4、 x表示一个三位数，y表示一

4、个两位数，把x放在y的右边，得到一个五位数，这个五位数应该怎样表示其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。5、 一座楼梯的侧面示意图如入所示。要在楼梯上铺一条地毯，那么地毯需多长?假设楼梯的宽为b，那么地毯的面积是多少?课本

5、、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕