高一物理集体备课

1、八义集中学集体备课活动材料学科 物理年级 高一集中活动时间 2010 年3月25日集体备课中心议题力有引力定律教学目标：1 .理解太阳与行星间引力的存在2 .能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式3 .了解万有引力定律得出的思路和过程， 埋解万有引力定 律的含义，掌握万有引力定律的公式；知道任何物体间都 存在着万有引力，且遵循相同的规律。教学重点：据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式，记住推导出的引力公式.教学难点：太阳与行星间的引力公式的推导过程.教学方法：讲授、讨论、练习教学过程：一、月-地检验例1:月-地检验的结果表明（）A、地面上

2、的物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一性质的力B、地面上的物体所受地球的引力与月球所受地球的引力不是同一性质的力主备人：苏东个人意见“力布引力定律”是与“牛顿运动定律”并列 的经典力学的最基本、最重要的定律。本单元的教学可分为理. 论与旧与两个密切相关 的部分在进行这一理论知识的 教学虽不易采用实验观 察的引入法，但却可以 采用物理学上的叙述引 入法，可以激发学生求 知欲。C、地面上的物体所受地球的引力仅与物体的质量有关D月球所受地球的引力仅与月球的质量有关二、万有引力定律。1、内容：9 / 9备课组成员：讨论意见苏东：课本上讲述“万有引力定律在天文学上的应用”有两项教学目的：一是培养

3、学生把万有引 力定律和匀速圆周运动 规律联系起来综.合.解题的能力；二是使学生了 解人类发现海王星和冥 王星的历史，从而体会 到在理论研究基础上的 科学预见性的重大意义。A. GB.M1M2D.Gri2孟伟地球上物体所受重三、引力常量力的变化”对学生很有1、数值：G= 6.67X10-11N m2/kg2(注意单位)启发性，特别是对重力2、意义:实质的认识是非常重要(1)证明了万有引力的存在及万有引力的正确性;的，还是应当在课堂上2、数学表达式：F =Gmmi r3、单位：4、特点：普遍性 相互性 宏观性 特殊性5、适用条件：6、公式说明(1)两个物体只能是质点。(2) r是两个质点之间的距离

4、(若是匀质球体则是两球心的距离)。(3) G是引力常数。(4)自然界中任何两个物体存在引力。例2:如图所示，r远大于两球的半径，但两球半径不能忽略，而两球的质量均匀分布，大小分别为 Mi与M2,则两球问万有引力大小为(2)使万有引力定律有了真正的实用价值， 例如可以测定 讲授的。地球的质量；(3) “开创了测量弱力的新时代”(4)目前G通常取6.67X10 N- m/kg ,引力常量在数值上等于两个质量都是1kg的质点相距1m时的相互吸引力。“宇宙速度、人造地球卫星”，教师在教学 中可以适当地发挥。例3:粗略计算两个质量均为50kg的人，在相距1 m时他们间的引力为多大？这引力大约是 50kg

5、的人重力的多少倍？例4:已知太阳质量为M=2.0Xl03okg,地球质量为m=5.8X1025 kg,日地之间的距离为 R=1.5X1011km,求太阳与地球之间的万有引力是多大？课堂小结：任何两个有质量的物体之间都存在着一种引力，这个引力正比于两个物体质量的乘积，反比于两个物体间的距F=Gm离。其大小的决定式为：一其中G为万有引力恒量：G=6.67X10-11Nm/kg2作业：1、对于万有引力定律的表达式F=Gmm2,下面说法中正 r确的是 （）A、公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的交流讨论札记 学生易错的问题:重力就是地球对物体的 引力吗？重力是实际力 还是效果力？严格

6、地说，重力只是地 球对物体引力的一个效 果分力，不是实际力。（地球对物体的万有引 力才是实际力）因为处于地球上的物体 要随着地球的自转而做 圆周运动，所以就需要 向心力，这个向心力就 来源于地球引力的一个 分力，而剩下的另一个 分力就是重力了。B、当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C、m与m受到的引力总是大小相等的，而与 m, m是否相等无关D> m与m受到的引力总是大小相等，方向相反的，世-对平衡力2、由万有引力定律F=Gmm2可知，万有引力常量G的单 r位是()A. kg2/(N m2)B . N kg2/m2 C . N m2/kg 2D. m2/(N - kg)23、关于重力与万有引力的关系，下列说法中正确的是()A.地球对周围物体的万有引力就是物体受到的重力B.重力是地球对周围物体万有引力产生的一个分力C.重力的大小总是小于或等于地球对物体的万有引力D.在不计地球自转影响时，我们可以认为重力的大小等于地球对周围物体的万有引力的大小4、一个物体在地球表面所受的重力为 G,则在距地面高度为地球半径的2倍时，所受引力为A. G B. G C. G D.2345、地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,若高空中某处的重力加速度为g/2,则该处距地球表面的高度为()A. (V2T)RB. R备课组长小结点评D. 2R6、假设火星和地球都