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文档简介

1、美丽的三江源 水磨中学水磨中学 周晓燕周晓燕学习目标 1、知识目标：掌握本课的生字，要求会读会写，掌握本课的词语，了解它们的意义、用法和常见的搭配习惯，并能够运用。 2、能力目标：培养学生的会话能力和朗读能力。 3思想目标：使学生了解三江源的特点，增强对保护大自然、保护环境的意识。学习重难点 1、掌握生字词语，会读会写； 2、学会使用“当然”“到处”和“说明”三个词语的用法； 3、了解三江源的特点生字教学 源（yun） 泊（p ） 罗（lu ） 滥（ln ） 漠（m ） 谐（xi ）形近字教学 1、摸（m）、膜（m）、漠（m）、 寞（m）（多音字模） 2、 谐（xi）、偕（xi）、楷（ki）、

2、 揩（ki） 3、扰（ro）、优（yu）、忧（yu）、 犹（yu） 多音字教学 1、处（ch） 2、宿（ s ） （ch ） （xi ） （ xi ） 3、泊 （ b ） 4、干 （ gn ） （ p ） （ gn ） 词语释义 红色词语需掌握 发源（ ） 源远流长（ ） 保护区（ ） 关注（ ） 星罗棋布（ ） 泛滥（ ） 荒漠（ ） 自由自在（ ） 和谐（ ）EGABFCIDH语法练习（选词填空） 当然 说明 到处 1、那本书那么精彩 ，（ ）值得一看。 2、他很调皮，妈妈经常（ ）找他。 3、才买的手机，要看看（ ）书才会用。 4、他跑的那么快，（ ）会得第一名。 5、草原上（ ）开满了五颜六色的鲜花。 6、这次考试他得了第一名，

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