欧姆定律之电路故障分析报告篇

1、实用文档欧姆定律题型归纳例题及思路点拨电路故障文案大全（一）串联电路故障分析故障 原因灯L电流表A 的示数变化电压表V 的示数变化R短路R断路L短路L断路例题1:已知下列各个电路中电源电压均为3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I W0,将分析结果写在相应的括号里。断路表现出的特征：二口 表示该电阻断路、电流不能通过例题2:在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。3灯不亮，电压、电流表均无读数，

2、短路滑动变阻器灯亮4灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。5灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。6刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。7闭合开关，灯泡就强烈发光。8移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。9移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。10 移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化，但灯泡亮度始终较大（一）并联电路故障分析故障 原因Ai表的示数变化忿表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化总结:1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了

3、短路现象，谁不亮谁短 路。2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）（三）串联电路开路故障检测例题及思路点拨1 .如图，当开关S闭合时，灯Li、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯Li两端时，发现灯L2亮，灯Li两端时，然后并接在灯 L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（）A、*L Li开路 B 、灯Li短路C、*L L2开路 D 、灯L2短路2 .如图，电源电压不变。闭合电键 S ,灯Li、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因

4、是（A、次T Li短路B、次T L2短路C、及L Li开路Dk夕T L2开路3 .同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是）A、灯泡被短路B、开关被断开C、灯丝被烧断H滑动变阻器被烧断4 .如图所示的电路中电源电压为3V,当1羽合S后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB间的电压为0V, BC间的电压为3V,造成这种现象的原因是 ;如发现Li、L2均不亮，用电压表测得 AB间的电压为0V, BC间的电压为3V,造成这种现象的原因是 。5 .如图所示，某同学在

5、闭合开关 S后发现电路不能正常工作， 已知电路每次只有一个故障。 则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0,电压表示数为电源电压，则故障原因为 。（2）电流表、电压表的示数均为0,则故障原因是 。（3）电流表示数正常，电压表示数为0,只有一只灯亮，则故障原因是 6.如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关 示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ A、电源正极与a之间断路B、a、Li、b之间断路C、b、L2、c之间断路DK c与电源负极之间断路S后，发现灯泡Li、L2均不亮，电流表示数为零，电压表7.小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1L2都发光，一段

6、时间后, A、灯L B、灯L C、灯L其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（）i短路2短路1断路Dk灯L 2断路8.在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻正常值范围内，则出现的故障是（）A、R短路B、R开路C、R2短路Dk R2开路R产区当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在电键闭合后，电灯不亮,a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而 a、d间和b、d间的9 .如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障，则故障可能是（A、电灯Li断路B、电灯L2断路C、

7、电灯Li短路H电灯L2短路10 .同学实验中遇到断路时， 常常用电压表来检测。 某同学连接如图所示的电路,安培表无指示。这时用伏特表测得 电压均不为零，这说明（） A、电源接线柱接触不良。B、开关的触片或接线柱接触不良。C、安培表接线柱接触不良。H灯泡灯丝断了或灯座接触不良。11 .如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0; bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为A、Li短路且L2断路B、Li和L2均断路C、Li断路且L2短路D只有L2断路Li不亮，灯L2亮,12 .如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接

8、图，当开关闭合时，灯 电流表的指针明显偏转，电压表示数为0,则故障原因可能是（）A、Li灯丝断了B、Li灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了Dk L2灯座两接线柱直接接通了13 .在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（A、灯泡L2短路B、灯泡L2断路C、灯泡Li断路H两个灯泡都断路.闭合开关后，发现灯泡 Li和灯泡L2都不亮，电压表有示0-Lj L；14 .小明同学做实验时，连成了如图所示的电路 数，产生这一现象的原因可能是（A、Li断路，L2断路B、Li断路，L2短路C、Li短路，L2断路DK L

9、i短路，L2短路15 .如图，闭合电键 S,次T L亮，一段时间后灯 L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯 L'替换灯L,正确的判断是（）A、若灯L'亮，则灯L 一定断路B、若灯L'亮，则灯L 一定短路C、若灯L'不亮，则电阻 R 一定断路H若灯L'不亮，则电阻 R 一定短路16 .如图所示，闭合开关 S时，小电灯Li、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮;接触b、c两点时，两灯也不亮；接触 c、d两点时,A、灯Li断路B、灯L2断路C、开关S断路H灯L2短路两灯都亮。对此，下列判断中正确的是

10、（）17 .为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验.电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为i.5V）、电源电压恒为 3V,实验时，当开关闭合后，两灯泡发光但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好.请简述造成这种情况的可能原因。段时间后，两灯泡突然熄灭,（写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况）原因一：.原因二：.18 .小明用如图示电路探究串联电路的电压关系，已知电源电压为6V,当开关S闭合后，发现两灯均不亮，他用电压表分别测 a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯 （选填Li,L2）断路，用电压表测 b、c两点间的电压，示数为 。19

11、 .如图所示，Li, L2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关 S后，Li, L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同 时熄灭，检查时发现：若用一根导线，先后连接开关S的两端和电阻 R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮。若用电压表测 L2两端b, c两点间的电压, 以判断（）A、Li的灯丝断了日L2的灯丝断了C开关S接触不良D电阻R损坏了电压表的示数明显高于L2的额定电压，据此可20 .在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A、灯泡L2短路B 、灯泡L2断路C、灯泡Li断路D两个灯泡都断路21 .如图所示电路，电

12、源电压不变，闭合开关S,灯Li和L2均发光.一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A、次T Li断路B、次T L2断路 C、灯Li短路D次T L2短路第20题图第2i题图第22题图第23题图22.小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示。闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则电路中的故障可能是（测试点a、fc、de、f电压表示数有示数无示数有示数A、开关断路B 、开关短路 C 、变阻器断路D 、灯泡断路23 .在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮

13、，电流 表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是（）A、灯泡发生短路B、灯泡发生断路C、变阻器R发生短路D变阻器R发生断路24 .如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯 L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（A、次T L短路B、次T L断路C 、变阻器R短路）D变阻器R断路25.在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、 待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的

14、现象是（26.A、电流表有读数，电压表的读数几乎为零 C、电压表有读数，电流表的读数几乎为零-©第24题图.vBD、电压表将被烧坏、电流表将被烧坏第26题图如图所示的电路，电源电压保持不变，电键电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（S闭合时, ）第27题图发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的27.A、电流表A示数为零，电路 R短路 C、电压表V示数为零，电阻 R短路 如图所示，是某同学测电阻的实验电路日电流表A示数为零，灯L断路 电压表V2示数为零，灯L断路.闭合开关.观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一28.现象的原因可能是（）A、滑动变阻器短路BC、定值电阻开路D如

15、图所示，当开关S闭合后,、滑动变阻器连入电路中的阻值较大、定值电阻的阻值较大两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（29.A次T Li断路B、灯L2短路C、次T Li短路在图示电路中，电源电压保持不变，闭合开关电压表示数变小而另一只示数不变.则（A、次T L可能变暗S,)CD、*L Li、L2均断路电路正常工作，一段时间后，由于故障使其中一只LiB、次T L亮度可能不变、电阻R可能开路D、电阻R可能短路L2S第29题图第30题图第31题图第28题图30 .如图所示的电路中，各个元件均能正常工

16、作。当开关闭合后，下列说法正确的是（）A、两表指针有明显偏转 B、两表指针几乎不动C、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 H电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动31 .在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Q 1.5A”字样。在 a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P,使电压表示数为 2.5V,读出电流表的示数。当 20a的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到 2.5V,其原因可能是（）A、20a的电阻阻值太大R电源电压4.5V太低C、滑动变阻器的最大阻值太大口控制电压为2.5V太高(6)电路

17、故障参考答案故障 原因Ai表的示数变化A2表的示数变化A表的 示数变化V表的 示数变化Li断路0/、变变小/、变L2断路/、变0变小/、变故障 原因灯L电流表A 的示数变化电压表V 的示数变化R短路亮变大0R断路小凫接近为0接近电源电压L短路小凫变大变为电源电压L断路小凫00现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。灯泡断路2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。灯泡短路3灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。滑动变阻器接在卜面两接口 5灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。滑动变阻器接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。开关未断开7闭合开关，灯泡就强烈发光。滑动变阻器未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。电压表接在滑动变阻器两端9移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化， 但灯泡发光始终发光较暗。电源电压过低10移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化，但灯泡 亮度始终较大。滑动变阻器阻值