部编一年级下册道德与法治《分享真快乐》第二课时教学设计教案

1、?分享真快乐?第二课时教学设计本课教学是一年级上册“结交新朋友空间的拓展,也为二年级下册“我们好好玩教学埋下伏笔.分享是备受表扬的美好品质,由于它支撑着群体生活,帮助孩子们建立和谐友好的群体关系.在第二课时中通过学生的体验和感受来交流分享的快乐.“快乐地分享旨在通过学生的体验和感受来交流分享的快乐.“分享作为一种水平,是有一定的技巧和方法的.儿歌展示了不同内容的分享技巧,旨在帮助学生学会分享的技巧和方法.“他是小气鬼吗这一栏目定位于解决此年龄段学生分享中经常出现的问题.教材中的情境,揭示了学生中常见的不愿与人分享的原因.基于教材和学情的理解和分析,第2课时定位“快乐地分享.一、教学目标：1 .

2、学习分享的方法与技巧,在生活中会与人分享.2 .了解不愿分享的原因,学会在分享的过程中珍惜、感恩他人的分享.3 .从小养成分享的习惯,善待周围的人,树立与人分享意识.二、教学重点和难点1 .教学重点：学习分享方法,尝试解决分享的过程中常会出现的问题,养成分享的习惯.2 .教学难点：懂得分享的规那么,要愉快分享,双方要遵守一些根本的规那么,如自愿、平等、互利、共赢.三、教学准备：课前问卷、课件、板贴、视频教学设计：活动一：读书分享,故事生动点一101 .回忆引入：上节课分享小精灵送带我们乘坐他的降落伞游览了爱心小书屋、私房饼饼屋、快乐游戏屋,我们感受到了分享的魔力.一一板书分享真快乐ppt2 .

3、请出分享小精灵：吹一吹,分享小精灵你在哪？观看视频?读书角?：来到班级,咱班图书角这么多好书,你们带了什么书？这么多好书怎么分享给大家呢？谁的书好看啊,怎么让小朋友对你的产生对阅读的兴趣呢？3 .请生讲故事：第一位学生讲?爷爷的帽子?,注意动作、道具,有感情.第二位同学讲?狐假虎威?,重点语气表情夸张,动作幽默.评价：同学们听得很认真,讲的好吗,好在哪儿？哪里你最喜欢.同学们笑得很开心,讲得好听吗,哪儿最有意思？采访分享的同学：你为什么会推荐这个故事？4 .图书分享要小心：教师也借机推荐一本好书?中华成语小故事?,但是有一个要求,注意分享图书的时候要小心点.这样同学和老师以后才会继续和你分享好

4、书.5 .小精灵小结：板贴“故事分享生动点,奖励分享章一枚.总结：我们班的同学爱看书,乐于分享好书,班级的读书气氛越来越浓厚,祝贺咱班在读书节活动中取得佳绩！设计意图：分环节目标：1导入既是对上节课学习的展示,也为本课环节的充分展开打下根底,落实“故事分享生动点、图书分享要小心的目标.活动二：作品分享,方法仔细点.一201 .请出分享小精灵：吹一吹,分享小精灵你在哪？观看视频?作品园?,同学通过大半年的小学生活,学会了很多本领,自己动手制作的作品更受大家的欢送,看看平时的作品.你都看到了哪些同学的作品啊,想不想来学一学,这份快乐传递怎么传递出去呢？对呀,我们要和同学们来分享方法.2 .请生展示

5、方法：一刀剪出五角星3 .视频方法分享(1)第一遍：分享者讲解难点一步步说明,被分享者根据讲解一步步落实.(2)第二遍：请学会的小朋友帮助其他同学完成.别人和你分享方法后要主动说谢谢！板贴：与人分享礼貌点,(3)交流学习的感受：一步一步看,一句一句听,一点一点学.4 .同桌互相分享方法怎样分享方法呢：一步一步教,一句一句说,一点一点讲.分享方法后的感受怎样？板贴：一起分享快乐点.奖励分享章一枚.5 .送儿歌：秘密分享小声点,方法分享仔细点,作品分享小心点,与人分享礼貌点,一起分享快乐点.(第一遍诵读儿歌,第二遍视频观看诵读.)设计意图：分环节目标：1落实分享作品小心点的目标.2情境中分享技能发

6、现问题,懂得方法分享仔细点,作品分享小心点,与人分享礼貌点.活动三：快乐分享,辨析“小气鬼一101 .辨析“小气鬼经常有小朋友会跟老师说某某真小气.他们是不是“小气鬼呢？我们一起来看看吧.真的是“小气鬼吗？为什么？(1)要珍惜分享结合第一幅图：视频播放讨论：看一看小女孩的表情,她在说什么？损坏了别人的物品怎么办？小男孩此时会怎样想怎么做呢？演一演.小小辩论：“还要分享和“再也不要分享两个小组.(2)不勉强分享结合第二幅图：录音播放讨论：面对同学的不愿分享你又会有什么想法,会怎样做？(3)会相互分享结合第三幅图：播放妈妈的话出示小朋友制作的乐高作品,他不愿和小伙伴分享.什么原因呢？听一听妈妈的话

7、：珍贵的物品格外珍惜.到底要不要分享小讨论.这不是小气,而是珍视的表现.采访同学：现在愿意分享吗？和有共同爱好的小伙伴分享,结交到新朋友.2 .分享小精灵赠言：分享很快乐,有时也有小烦恼.你乐于与别人分享,别人也会乐于与你分享；你爱惜别人的分享,别人也会珍惜你的分享；有些东西是不能分享的,不要强求别人分享.在班级生活中懂得分享,你会结交更多的朋友,收获更多的快乐！两节课的学习,同学们学得很用心,3 .夸夸班级分享小明星:将你亲手剪的五角星颁奖给班级的分享小明星吧,说说颁奖的原因.生1:没有带学习用品,同学的帮助让人温暖,两人成为好朋友.生2:开学初不会跳绳子,同学没有笑话秘密分享小声点认真教给方法,取得进步.感谢同学的帮助.4 .总结：班级是个大家庭,学会分享乐趣多！你讲讲,我读读.心更明,眼更亮！你教我,我教你.心更灵,手更巧！你帮我,我帮你.心更近,