动词不定式的用法

1、一、定义一、定义 动词不定式是动词不定式是非谓语动词非谓语动词的一种，它的一种，它没有没有人称和数的变化人称和数的变化，在句子中，在句子中不能独立作谓语不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。语和状语。二、结构二、结构 to+to+动词原形动词原形dodo三、用法三、用法 动词不定式具有名词、形容词和副词的特动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语宾语补足语、定语和状语2指出下列句子中的动词不定式的语法功能指出下列句子中的动词不定式的语法功

2、能作宾语作宾语作宾补作宾补作主语作主语作状语作状语作表语作表语作定语作定语3用所给动词的正确形式填空用所给动词的正确形式填空I want _ (do) it myself.Our teacher promised _ (see) the movie with us.After you finish _ (read) it, you must return it to me.He often practices _ (speak) English with Mr Green.1. Youd better put off _ (have) the meeting till next month.t

3、o doto seereadingspeakinghaving用用不定式作宾语不定式作宾语的动词有：的动词有： want, hope, wish, like, begin, try, need, forget, agree, know, promise, teach, refuse, help, decide等。等。用用动名词作宾语动名词作宾语的动词有：的动词有： do, go, finish, enjoy, practice, keep, put off, give up等等4用所给动词的正确形式填空用所给动词的正确形式填空Please remember _(turn) off the li

4、ght when you leave. I remember _ (see)you somewhere before. They stopped _(talk) when the teacher came in.1. They stopped _(do) their work when the teacher came in.to turnseeingtalkingto do有些动词有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不，但含义不同：同： remember to do 记住要做某事记住要做某事 forget to do忘记要做某事忘记要做

5、某事 remember doing 记得曾经做过某事记得曾经做过某事 forget doing 忘记曾经做过某事忘记曾经做过某事 stop to do 停下来做另一事停下来做另一事 go on to do 继续做另一件事继续做另一件事 stop doing 停止做某事停止做某事 go on doing 继续做同一件事继续做同一件事5不定式作宾语时，如不定式作宾语时，如带有宾语补足语带有宾语补足语，则要把，则要把不定式不定式放到后面放到后面，用，用itit作形式宾语作形式宾语，构成，构成“主语主语+ +动词动词+ +it it+ +宾宾补（形容词、名词）补（形容词、名词）+ +不定式不定式”结构

6、。结构。如：如：He found it very difficult to get to sleep.翻译下列句子翻译下列句子1、我们发现与他工作很困难。、我们发现与他工作很困难。 We find _.2、我们认为保护树木很重要。、我们认为保护树木很重要。 We think _.3、我们认为保持我们的环境干净整洁是我们的责任。、我们认为保持我们的环境干净整洁是我们的责任。 We believe _ _.it difficult to work with himit very important to protect the trees it our duty to keep our envir

7、onment clean and tidy6选择填充选择填充I told Bob _ the TV since it was too late. A. turn off B. turns off C. turning off D. to turn off2. My parents asked me _ home earlier yesterday. A. get B. getting C. to get D. got3. The bob often made him _ twelve hours a day. A. work B. works C. worked D. to workDCA1

8、1、后面、后面能接能接toto不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语的动词有：的动词有： ask, tell, order, invite,teach, tell, want, wish等等。2 2、后面、后面接不带接不带toto的不定式作宾语补足语的不定式作宾语补足语的动词有：的动词有： 使役动词：使役动词：let, make, have 感官动词：感官动词：feel, listen, hear, look at, see, watch, notice 3、后面、后面带带to或不带或不带to的不定式作宾语补足语的不定式作宾语补足语的动词有：的动词有： help7用所给动词的正确形式填空用所给动

9、词的正确形式填空We often hear him _(sing) this song in English.We heard him _ (sing) in the next room yesterday.I saw her _(go) shopping at this time yesterday.1. I always see her _(go) shopping.singsinginggoinggo感官动词后即可跟省略的不定式作宾补，也可跟感官动词后即可跟省略的不定式作宾补，也可跟现在分词作宾补。其区别是：现在分词作宾补。其区别是： 不定式作宾补：强调不定式作宾补：强调动作的全过程或经

10、常性动作的全过程或经常性 现在分词作宾补：强调现在分词作宾补：强调动作在进行动作在进行8把下列句子该成同义句把下列句子该成同义句To walk after supper is important.To play with snow in winter is interesting.To work out the problem is not easy.1. To fly to the moon in a spaceship must be great fun.It is important to walk after supper.It is interesting to play with

11、snow in winter.It is not easy to work out the problem.It must be great fun to fly to the moon in a spaceship.动词不定式作主语时，常常用动词不定式作主语时，常常用it来代替它放来代替它放在句首作形式主语在句首作形式主语，而而动词不定式动词不定式放在句末作真正的主语放在句末作真正的主语。 注意注意：当当用形容词作用形容词作it的表语的表语时时 真正主语不定式通常真正主语不定式通常有逻辑主语有逻辑主语，一般，一般用用for短语来表示短语来表示 例：例：Its important for us

12、 to keep the water clean. 当形容词表示不定式的当形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征逻辑主语的性质或特征时，则时，则用用of 例：例：Its very kind of you to help me.9动词不定式作状语时，用来表示动词不定式作状语时，用来表示目的、原因、结果目的、原因、结果等，起副词等，起副词的作用，用来修饰动词或形容词。的作用，用来修饰动词或形容词。1、表示目的、表示目的作目的状语作目的状语 例：例：He came here to give us a talk today.2、表示原因、表示原因放在放在表示感情的形容词后表示感情的形容词后修饰该形容词

13、修饰该形容词 例：例：I am glad to see you.3、表示结果、表示结果和和only, never连用连用，强调结果和失望的情绪，强调结果和失望的情绪 例：例：I hurried to get there only to find him out.注意：注意：动词不定式作状语和作宾语的区别：动词不定式作状语和作宾语的区别：状语状语修饰动词、形容词、副词，但其修饰动词、形容词、副词，但其并不是不可或缺的并不是不可或缺的；而；而 一个句子若缺少了一个句子若缺少了宾语宾语，则整个句子就，则整个句子就不完整不完整了。了。 I hope to succeed.（作宾语）（作宾语） Im g

14、lad to hear the news.（作状语）（作状语）一般来说，如果不定式前面为一般来说，如果不定式前面为及物动词及物动词，那么不定式此时就，那么不定式此时就 充当充当宾语宾语，如果不定式前面为，如果不定式前面为不及物动词不及物动词，那么此时不定式充，那么此时不定式充当当状语状语。 I hate to see you.（作宾语）（作宾语） I went to Beijing to study three years ago. （作状语）（作状语）10动词不定式作定语时，放在名词后，起形容词的作用。动词不定式作定语时，放在名词后，起形容词的作用。1、动词不定式作定语时，与其所修饰的名词可

15、能是、动词不定式作定语时，与其所修饰的名词可能是主谓关系主谓关系，也可能是也可能是动宾关系动宾关系 Students always have lots of homework to do.(动宾关系动宾关系） He was always the first to come.（主谓关系主谓关系）2、如果不定式是、如果不定式是不及物动词不及物动词，或不定式所修饰的名词为，或不定式所修饰的名词为不定式不定式动作的地点、工具动作的地点、工具时，不定式后面必须有相应的时，不定式后面必须有相应的介词介词。 We have something new to look at today.根据句意及所该的汉语提

16、示完成下列句子根据句意及所该的汉语提示完成下列句子I need a pen _(写）写）I have to find a new room _（居住）（居住）Please pass me some paper _（写）（写）1. The monkey thought it over, then he got a box _ （站）（站）to write withto live inwrite onstand on11动词不定式可以动词不定式可以和疑问词和疑问词连用，构成不定式短语。在句中连用，构成不定式短语。在句中作主作主语、宾语、表语等语、宾语、表语等。例：例：1. How to do it

17、 is a question.（作主语）（作主语） 2. I really dont know what to write about.（作宾语）（作宾语） 3. I asked him how to learn English. （作宾补）（作宾补） 4. The question is where to put it.（作表语）（作表语）How we should do it is a question.I really dont know what I should write about.I asked him how we should learn English.The quest

18、ion is where we should put it.该成同义句该成同义句注意：注意：“疑问词疑问词+不定式不定式”结构相当于结构相当于一个名词性从句一个名词性从句，常常常常可用同等成分的从句代替可用同等成分的从句代替。改写时只需在疑问词后加。改写时只需在疑问词后加一个适当主语，并将不定式改成适当形式的谓语。一个适当主语，并将不定式改成适当形式的谓语。疑问代词疑问代词：who, what, which疑问副词疑问副词：how, when, where等等12根据汉语补全下列英语译文根据汉语补全下列英语译文1、何时动身还不知道。、何时动身还不知道。 _ is unknown.2、我忘了该怎么办。、我忘了该怎么办。 I forgot _.3、我可以告诉你哪里可以买到此书。、我可以告诉你哪里