音乐《大海啊,故乡》教学反思_第1页
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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材大海啊，故乡教学反思教材定制/提高课堂效率/内容可修改ReflectionsontheTeachingof"TheSea,Hometown"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计ExcellentTeachingDesign大海啊，故乡教学反思教材说明：本教学反思资料适用于小学音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使II人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ每一次

2、参加比赛，不管结果如何，在这个过程中我总会收获很多。所以这次上课，我的心态还算不错，我想我还是挺享受这个比赛过程的。比赛之前，我考虑了很多问题：如何拉近师生之间的距离；如何与陌生的学生问好；如何在短时间内做好上课的教具；如何抓住学生的兴趣；在不了解学生现有水平的基础上，如何掌握备课的尺度：太难，学生接受不了就会降低学习兴趣，太简单的话，课堂实效差最关键的，在备课时，我始终考虑：我的学生在这节音乐课之后有什么收获。这些思考如果光*半天时间来解决是远远不够的，我想更多的是依赖平时的积累。大海啊，故乡这首歌曲学生比较熟悉，但要唱好也不容易。本节课我主要采用以下几种活动来进行课堂教学：1 .教师表演唱

3、豉浪屿之波，应征孩子们的音乐伙伴。组织教学，拉近师生距离，并导入到本课的情感主线2 .学生配乐诗朗诵献给豉浪屿激发学生的情感，还可以起到练声的作用ExcellentTeachingDesign3 .听范唱大海啊，故乡，抓住速度，节奏，情绪等要素分析乐谱。锻炼学生聆听音乐，分析音乐的能力4 .引导学生我由最具典型的节奏。进行节奏练习。5 .学唱歌曲，学生我由自己唱得不太满意的地方，师指导改善歌唱方法。以情导声，意在声先，以气连声，高音低唱6 .在郑绪岚演唱的豉浪屿之波中总结下课。感受歌曲意境，学生情感得到进一步升华我认为课堂氛围还不错，学生上课也很投入，特别是最后演唱大海啊，故乡时，我能感受到歌声中流露的情感。我想，我与学生的情感交流最后也融入到音乐中去了，这节课，我很享受。FoonShion教育研究中心编

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