学校校园文化环境建设方案

1、*学校校园文化环境建设方案一、指导思想以创新实践、全面发展为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，坚持德育首位，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，坚持以人为本，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，发扬我校科技教育的特色优势,通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。二

2、、组织与管理1. 成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作。组长：副组长:成员：2. 研究、确定校园文化建设实施方案。3.筹集校园文化建设专项基金。三、目标任务我校是一所农村小学,因此进行校园文化建设既要本着高起点、高要求"的原则，又要切实的与当地实际相结合。所以要遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美"的思路，使我校形成团结、勤奋、求是、创新的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人

3、环境得到全面优化,为把我校建成全凉州区一流的农村学校奠定坚实的基础。1. 遵照中国青少年科学技术普及活动指导纲要的精神，依照国务院关于加强科学技术普及工作若干意见的要求，通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。2. 通过多渠道开展科技宣传、教育活动，营造浓厚的科技教育校园文化氛围。3.通过科技教育课程的开发,使科技教育校本化。4.通过科技教育带动教育科研，促进教师专业成长。四、具体措施1. 统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然

4、要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。2. 加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。成立由学校校长为组长、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务,明确各自的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。3. 以人为本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或

5、不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中,真正达到'求真务实，以乐醒人，以美育人的积极效果。营造和谐的育人环境，是一代又一代教育工作者不懈的追求，必须努力将校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们持之以恒的追求,也是我们继承传统、展望将来的强劲推动力。五、校园文化建设的实施思路

6、1. 环境文化建设:校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明，激发人的上进心和求知欲。人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园，这种人化了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念；同时,校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说:要使学校的墙壁也说话”,使受教育者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是;使他们如坐

7、春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏啕，从始至终和优美、理智融合为一。校训、各种提示牌;校园绿化地带;宣传栏、黑板报、图书室;教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏;德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。校园布局合理，功能分区明确,建筑物协调和谐;校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁;校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。2. 制度文化建设：校园内严谨规范的秩序、师生

8、们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。岗位责任制、全员聘任制、结构工资制，校务公开制，在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、规范程序、行而有据,形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。从另一个角度讲，校园制度文化还包括校园行为文化。校园行为文化建设目

9、标是整合他律，强化自律。校园行为文化指行为规范和行为模式两个方面，校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度（如：后进生转化1细则（如教师考核细则）等，还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等；行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等;这些行为规范和模式构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计,经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以体现民主管理,倡导师生自勉自律,以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。3. 精神文化建设:校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。根据教育发展的宏观环

10、境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展校园文化活动，铸造团结务实，和谐进取"的校园文化精神。以展示为主体的特色文化活动项目有：艺术周、科技周、体育健康周、各类竞赛等文化展示活动。特色文化活动的参与方法：尊重学生自由选择。根据项目特色，让学生自愿报名挑选，学校作好选择指导,达到全员参与，主动发展的目的。树立品牌意识。校园文化建设各项目的名称均由其成员参与取名，择优命名，充分展示成员的聪明才智。名称要求既有时代特色,又有文化品位，让取名活动也成为一种高质量的校园文化活动。同时让师生自己设计项目特色标志，体味项目文化内涵。校园特色文化活动成果展示：校园文化特色活动的成果展示通过6个平台来

11、实现：校园展示平台：学校将定期开展艺术周、科技周、体育周、健康周、各类竟奏等文化展示活动；校外展示平台，积极组织参加校外组织的各种对口比赛展示；资料展示平台：学校将通过资料信息中心对特色活动整体策划，通过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料；素质展示平台：通过特色活动，形成人人有爱好,个个有发展，使师生个体素质得到提升;交流展示平台:开展与友好学校和有关组织的交流活动;氛围展示平台:通过校园特色文化建设,在校园中逐步形成健康和谐的氛围，促进师生健康和谐发展。学校校园特色文化建设分三步走，首先初步形成特色项目；其次整合所有特色项目，形成学校特色校园文化系列；再次融合学校制度特色、环境特色、

12、活动特色，最终形成团结务实，和谐进取的校园文化整体特色。*学校无烟学校创建活动计划一、明确目标，加强领导为了确保学校无烟学校"创建活动顺利开展,决定成立无烟学校'创建工作领导机构，以校长为组长,下设无烟学校创建工作办公室,办公室人员由教导主任、总务主任、教研组长、少先大队辅导员等组成，并要求学校男教师做好表率,把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，制定无烟学校"创建措施。二、营造良好的“无烟学校”创建氛围1. 为了使"无烟学校”创建活动深入开展，无烟学校"创建领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、等校园醒目位置设立禁止吸烟&quo

13、t;标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。2. 利用教师会、主题班会、国旗下演讲、黑板报等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。3利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展无烟学校创建宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。4. 各班以主题班会组织学生开展"拒绝烟草，做不吸烟的新一代"、"手拉手劝阻吸烟"等活动。5. 利用"小手拉大手"活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强"

14、无烟学校”创建宣传，使家长遵守国家对无烟学校"创建工作的有关规定，自觉参与社区的无烟学校"创建活动。三、继续开展“无烟学校”创建活动。1. 学校利用每周一教师会时间加强"无烟学校创建知识的学习。组织教职工学习烟草控制框架公约、未成年人保护法。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害,增强广大师生无烟学校"创建的自觉性。2.利用少先队主题队会，对学生讲解吸烟的危害,让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。"无烟学校创建领导机构围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把无烟学校"创建工作落到实处。L分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议,向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准，反复进行宣传动员,同时又利用健康教育课、班会、宣传栏等多种渠道达成共识：为了自己的健康和长寿，为了王庄小学精神文明建设的今天和明天,必须携起手来，上下努力共创无烟学校"新局面。2. 成立无烟学校"创建工作小组,并明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。3. 拟定无烟学校创建规章制度，向全校师生发出创建无烟学校"倡议书，明确奖惩办法，使禁烟&q