高中语文分析论据的五种方法

1、【分析论据的几种方法】一、因果分析法就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。思路：提出问题一一分析原因。句式：1.从最浅层的方面看从深层来看（行为背后，更体现了）从本质上看2.为何有争议，大概就是两点使然。3.出现这种情况的原因不外乎两个。一是二是如：论点：旅游遵法,顾全大局材料：去年10月7日，经过连续搜救，17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。来宾市为此次营救，耗费了巨大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，驴

2、友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买单；乂有网友说“人生需要，说走就走的旅行”，并为他们的行为点赞。对此你有何看法？请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得抄袭。论证：驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救、究其原因，无外平两个面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；慈而从深层次看，贝U是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果？这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。二、例后评析法：对论据内容进行评价，联系现实思路：概述事例+揭小实质句式：1、无独有偶，2、网上热议的话题3、这本不是一件大事，却引发

3、了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痈点。4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）论点：让情与法和谐共绽材料：1月初，G147次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车，经公安机关调查取证，认定罗某的行为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了铁路安全管理条倒规定。同月，重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷纷点赞。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文

4、体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少丁800字。论证:一让情与法之花和谐共绽前提在丁社会公众对法律抱有敬畏之心，莫让情绑架了法.旅客罗某无视列车运行规定、以“亲情”为借口施压，扰乱列车正常秩序，其行为即是漠视法规的表现，单纯因为一己之私利，置全列车其它乘客丁不顾，这样的情理论实在是令人难以接受。有专家表示,一列车几分钟的延迟，可能导致整个交通路网的大规模调整，甚至造成列车相撞的严重后果，既然“蝴蝶效应”人尽皆知，那么公民在以“情”为借口违反法规前，就应该想到其可能后果，只有公民对法律怀有敬畏之心，自觉遵守规定，情法之花才可能和谐共绽。三、对比法：采取对比论证思路：举正反事例+讨论正反影响+得

5、出正面结论（即中心论点）句式：1.与话题略有不同的是2.相反3.可是反观如材料：阅读下面的材料,根据要求作文。近年来，“海归”不再神秘已经是现实，关丁“海归”找工作难、起薪低的新闻也时常见诸报端。那些到国外走一遭，混个文凭就回国的“镀金式海归”正面临淘汰，归国留学生的年收入也从几万元到上白万元分化严重，区分点就在丁“是否掌握独特技术或技能”。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少丁800字的文章。论点：“海归”遇冷.伯得反思（必修4第9期报纸）论证：人们常说、物以稀为贵。是的、当初，在出国留学生少，“海归”更少的情况下，那些学成回国的人才很多都成为了国家建设的栋梁。“海归”宫勇吉刚入职便获得了30

6、0万元科研启动经费，28岁就担任教授、博士生导师，其职业经历让人美慕。可是.美慕之余.我们还要看到到他在求学路卜洒下的汗水°反观现在的一些留学生,家庭条件优越，留学的目的的只是到国外去看看不一样的世界，换个地方消遣娱乐而已，学习反而成了可做可不做的事。结果呢，镀得的真金不多，回国后乂怎样发光呢？要知道，用人单位很容易就能分辨出什么样的留学生是真人才，什么样的留学生是假人才，他们需要的是具有真才实学的“海归”。（叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。）四、假设推断法：对论据内容进行假设推断假设推断法针对着上面所列举的事实论据，从

7、反面进行假设（若你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面的，你就从正面来进行假），进而推论论据的真实性、可靠性，有力的论证了中心论点。句式：1.假如那么2.如果那么3.试想，如果材料:阅读下面的材料.根据要求写作。（60分）（2018年全国卷三）时间就是金钱，效率就是生命一一特区口号，深圳，1981绿水宵山也是金山银山时评标题，深圳，2005走好我们这一代人的长征路一一新区标语，雄安，2017论证:历史已昭示一切、没有革故鼎新，就不会有炎黄子孙的发奋图强，日新月异；没有改革开放，就没有中华民族的突飞猛进，欣欣向荣。五、让步分析法让步分析法是一种以退为进的分析法，即承认自己

8、的观点存在一定的缺陷或是对方的观点存在一定的合理性。但让步不是目的，肯定对方观点的部分合理性是为了引出己方观点，让别人同意自己的观点，让自己的说理更有力度。所以让步思维和转折思维往往配套使用。思路：第一步：确定论辩的对象及其立场和观点。第二步：首先肯定对方观点的合理之处。（或自己的观点的问题。）第三步：然后指出对方观点的问题所在。（或自己观点的合理之处。）第四步：最后再次论述自己的观点。句式：1.诚然，但是2.或许，但是3.的确，但是4.固然但是5.不可否认，然而材料：阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记

9、录。记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么乂用涂改液涂掉？学生一：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？学生二：白分白真迹。记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！学生三：校服很便宜呀。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少丁800字。不得套作，不得抄袭。论点：越是便宜,越要珍爱论证：诚然，这种涂画行为符合新时代创新之说，可以展现我们不羁的个性。但你知道吗？在危急时刻它使我们从人群中区分出来，获得更多保护；它能避免学生问的攀比，教会我们人无三六九等，我们公平地在学海泛舟；它告诉我们学习就是成为苦行僧，就算箪食